初三电学所有公式，初中物理电学公式有哪些只能用于电热器

初三电学全部公式？

初中物理电学公式一、 欧姆定律部分

1. I=U/R(欧姆定律:导体中的电流跟导体两端电压成正比,跟导体的电阻成反比)

2. I=I1=I2=…=In (串联电路中电流的特点：电流处处相等)

3. U=U1+U2+…+Un (串联电路中电压的特点：串联电路中,总电压等于各部分电路两端电压之和)

4. I=I1+I2+…+In (并联电路中电流的特点：干路上的电流等于各支路电流之和)

5. U=U1=U2=…=Un (并联电路中电压的特点：各支路两端电压相等.都等于电源电压)

6. R=R1+R2+…+Rn (串联电路中电阻的特点：总电阻等于各部分电路电阻之和)

7. 1/R=1/R1+1/R2+…+1/Rn (并联电路中电阻的特点：总电阻的倒数等于各并联电阻的倒数之和)

8. R并= R/n(n个一样电阻并联时求总电阻的公式)

9. R串=nR (n个一样电阻串联时求总电阻的公式)

10. U1：U2=R1：R2 (串联电路中电压与电阻的关系：电压之比等于它们所对应的电阻之比)

11. I1：I2=R2：R1 (并联电路中电流与电阻的关系：电流之比等于它们所对应的电阻的反比)

初中物理电学公式二、 电功电功率部分

12.P=UI (经验式,合适于任何电路)

13.P=W/t (定义式,合适于任何电路)

14.Q=I2Rt (焦耳定律,合适于任何电路)

15.P=P1+P2+…+Pn (合适于任何电路)

16.W=UIt (经验式,合适于任何电路)

17.P=I2R (复合公式,只合适于纯电阻电路)

18.P=U2/R (复合公式,只合适于纯电阻电路)

19.W=Q (经验式,只合适于纯电阻电路.这当中W是电流流过导体所做的功,Q是电流流过导体出现的热)

20.W=I2Rt (复合公式,只合适于纯电阻电路)

21.W=U2t/R (复合公式,只合适于纯电阻电路)

22.P1:P2=U1:U2=R1:R2 (串联电路中电功率与电压、电阻的关系：串联电路中,电功率之比等于它们所对应的电压、电阻之比)

23.P1:P2=I1:I2=R2:R1 (并联电路中电功率与电流、电阻的关系：并联电路中,电功率之比等于它们所对应的电流之比、等于它们所对应电阻的反比)

电学作为物理这一学科的重要组成部分，不只是在中考时占有很大比重，在中考时也很的重要，万丈的高楼需好的地基，为了孩子在中考和中考中不因电学而受阻还要从目前启动把基础知识功底打好，掌握并熟悉好最基本的知识和公式。

电学公式有：I=I1=I2；U=U1+U2；R=R1+R2。U=U1+U2。

I=I1+I2。R=R1R2/(R1+R2)。

I=U/R。I=Q/t。R=ρ/S

初中物理电学公式有什么？

初中物理电学主要的公式有：

1、电流强度：I=Q电量/t

2、电阻：R=ρL/S

3、欧姆定律：I=U/R

4、焦耳定律：

(1)、Q=I2Rt普适公式)

(2)、Q=UIt=Pt=UQ电量=U2t/R (纯电阻公式)

5、串联电路：

(1)、I=I1=I2

(2)、U=U1+U2

(3)、R=R1+R2 (1)、W=UIt=Pt=UQ (普适公式)

6、并联电路：

(1)、I=I1+I2

(2)、U=U1=U2

(3)、1/R=1/R1+1/R2 [ R=R1R2/(R1+R2)]

(4)、I1/I2=R2/R1(分流公式)

(5)、P1/P2=R2/R1

7、定值电阻：

(1)、I1/I2=U1/U2

(2)、P1/P2=I12/I22

(3)、P1/P2=U12/U22

8、电功：

(1)、W=UIt=Pt=UQ (普适公式)

(2)、W=I2Rt=U2t/R (纯电阻公式)

9、电功率：

(1)、P=W/t=UI (普适公式)

(2)、P=I2R=U2/R (纯电阻公式

初三物理电学公式涵盖电流强度、电阻、欧姆定律、焦耳定律、串联电路和并联电路等。这当中，欧姆定律是最基本的电学公式，它表示电流强度与电压成正比，与电阻成反比。而串联电路中总电阻等于各串联分电阻之和，总电压等于各部分电路两端电压之和；并联电路中总电流等于各支路电流之和，总电阻的倒数等于各支路电阻的倒数之和。

初中物理电学经常会用到公式总结？

欧姆定律，库仑定律，焦耳定律，欧姆定律反应电压、电流、电阻关系。库仑定律反应点电荷当中的作使劲。焦耳定律反应电流通过电阻出现热量的关系。

初中物理高低档计算答题技巧和方法？

一、几种重要的解题方法和技巧

1.分析法：把从所求结论追溯到已知条件的方式称为分析法。用分析法探解答题思路是初中解题中用得有点多得的方式，也称为反推法。当碰见一个问题不了解如何入手时，可从“结论”出发，循序渐进往回探索，这样就可以摸清路子。分析法解题的程序为：

（1）反复读题找条件：找出试题给出的直接条件、间接条件及隐含条件；

（2）确定对象作简图；

（3）分析过程找规律：在分析途中，找出解题所需的物理概念、定律、公式等；

（4）返回列式求答案：按分析过程的顺序，循序渐进返回结论。

分析法解物理题的好处：目标集中，方向明确，过程严密，由果索因，步步为营，理论按照充分，比较容易成功，并促进培养学生的逻辑思维能力。



2.假设法：在解答某些物理习题时，若能针对问题进行一部分合理而又巧妙的假设，就可以使问题易于理解，易于分析和解答，收到化难为易的功效。有的时候，针对某些习题的题设条件明显不够，给解题导致困难时，若能假设一部分合理的条件，则会使问题迎刃而解。



3.整体思维法：就是把彼此独立而又有一定联系的物体或物理过程作为一个整体来分析处理的方式。



4.简化法 这样的方式是把试题中的复杂情境或复杂情况进行梳理，找出试题中的有关环节或有关点，使要处理的复杂的问题突出某个物理量的关系或某个规律特点．这样使复杂得到简化，可在计算解答的途中减少一部分混淆和混乱，把要解答的问题处理．比如电路中的电流表可以当作导线，电压表当作断路对电路进行简化，判断电路是并联还是串联。



5.隐含条件法 这样的方式是通过审题，从试题中所叙述的物理情况或给出的物理情境及元件设备等各个环节中，挖掘出解答问题所需的隐含在这当中的条件，这样的挖掘隐含条件能使计算环节减少，而且，所得到的答案误差也小．



6.极值法 这样的方式也叫端点法．它对不定值问题和变化范围问题的解答有重要的实用价值．用这样的方式解答问题时，应该弄清要研究的是哪个变化的物理量的值或者是哪个物理量的变化范围，然后确定变化的规律或方向，最后用相对应的物理规律或物理概念，一个对应点一个对应点地计算取值．比如：连接有滑动变阻器的电路，当滑片P从a端移到b端时，求电路的电流表（或电压表）的示数变化范围，或者反过来告诉你某个表的示数变化范围，让你利用这些数据求某个未知物理量等。



7.定义法就是按照物理量的定义是来直接解答问题的方式。例如利用速度公式v=s/t求速度；压强公式p=F/S（普遍使用）求压强；液体压强公式p=ρgh结合p=F/S求压力；浮力定义式 F＝F2－F1解答浮力等等。



8.等值法



9.比较法



10.差量法



11.图像法



除开这点，比例法、不等式法等等不少方式都在处理物理计算题中起到重要作用。不一一讲解了。

二、解题须知

　1.仔细理解题意。为了方便打开思路，对考试试卷所描述的物理过程形成清晰的认识，常常需画出受力分析图、电路图或按照题意将“题干”中的一部分信息迁移到图形上，以此“题形结合”形成一个直观的整体。

2.注意试题中的隐含条件。在物理考试试卷中常常产生一部分诸如“光滑”、“静止”、“漂浮”和“家庭电路”等常见[关键词]，它们隐含的条件分别是“不考虑摩擦力”、“二力平衡”、“浮力等于重力”和“电压为220V” 等，我们在审题时唯有抓住这些“题眼”，才可能使问题得到顺利处理

3.明确所求逆向思维。有部分计算题的题干很长，甚至还有一部分“干扰条件”包含在这当中，这时候，假设从条件入手短时间不容易打开思路，而抓住所求量，联想有关的物理公式，逆向思维，时常会势如破竹，使问题迎刃而解。

4.特别要注意关注细节问题。如单位要统一；一样符号所代表的哪些物理量要用不一样下标予以区别；每个公式的适用条件，不可以乱套公式；注意“同一性”，即公式中的各个物理量要对应“同一物体”和“同一时刻”等。

5.对结果进行检查或初步判断。得出计算结果后，并不是大功告成，假设时间允许，还需要审核查验计算结果，看是不是有错误或漏答。就算时间慌张，也要对结果的合理性进行初步判断。比如，有考生在计算一瓶上标有5L字样，密度为0.92×103kg/m3的金龙鱼牌食用调和油的质量时，得出4.6×103kg的答案，假设联系实质上稍加分析，就可以发现其不合理性。