冲刺作文动作描写,我学会了舞蹈作文动作描写多一点怎么写

冲刺作文动作描写,我学会了舞蹈作文动作描写多一点怎么写

冲刺作文动作描写?

随着一声哨响,运动员们像离弦的箭一样向终点冲去,不好,明明被落在了最后面,啦啦队抓紧喊“明明加油!明明加油!”可是,明明却像没听见似的,没有加速,还是在最后面跑着。

过了一会儿,上半圈跑完了,下半圈启动了,正当我们绝望时,明明加速了,超越了最后第二个,马上超越了第三个,第四个,第五个……最后,他与第一并行了。我们高兴极了,可是,明明突然被脚下的石头绊了一下,我们叹了口气,以为本次比赛没期望了。

明明说:“我一定要赢!”说完,便爬了起来,趁对方以为自己摔到了,成功在握,慢下速度时拼尽全力向终点冲刺去,近了,更近了……只见明明一个箭步冲到了终点,“成功了!成功了!”啦啦队欢呼起来。明明冲刺的精彩瞬间永远定格在这里。

精彩瞬间,能让我们永远烙印在心中。

我学会了舞蹈作文,动作描写多一点?

是的,多一点动作描写更好因为舞蹈作文要运用文字来表达出动作,唯有通过准确和具体的动作描写才可以让读者更好地理解和感受舞蹈的魅力同时,多一点的动作描写还可以丰富文章的细节,提升文章的质量和观赏性因为这个原因,多加注意动作描写是写好舞蹈作文的重点所在

描写小白兔动作的作文?

1、我们家养了一只小白兔,它有一身雪白的绒毛,有两只长长的耳朵,一双像红宝石一样的眼睛,还有一个短短的尾巴。

  2、小兔子在草地上蹦蹦跳跳很开心。它身穿雪白的衣服,竖着两只长耳朵,瞪着一双红红的眼睛,可爱极了。

  3、长毛兔的头滚圆,像个雪球。眼睛鼻子嘴,都好像长在雪球上。它们的鼻子老是一动一动的,好像闻到了什么香味。耳朵很长,有时向两边摆,有时向中间并拢。它们很喜欢站起来,两只前爪子放在胸前,头抬得老高,眼朝天看,嘴巴一动一动的,像在数星星,好像嘴里还念着:一颗二颗三颗……

  4、那一对红红的眼睛闪闪有光,在白绒毛的衬托下,就像嵌在白玉中的两颗红宝石。

  5、白白饿了时就张大嘴巴,高兴时就跳起来。晚上,白白非要我带它出去玩,不然的话,白白就东跑西跑。它全身的毛都是雪白的,长着一双又长又薄的耳朵,连血丝都看得一清二楚;两只红色的眼睛,像两颗红珍珠;嘴巴向上翘,十分可爱;那毛绒绒,圆圆的尾巴像一个小圆球;它的前腿短后腿长,走路蹦蹦跳跳的,速度很快。

  6、小白兔的吃相,优雅的让人急得像热锅上的蚂蚁。它找到食物,不管有多饿,却不管如何都不可以毁灭它的优雅性格,够独特吧!它先用鼻子嗅嗅,确认一下猎物有没有可能食用,假设能吃,就用“细条条儿”紧紧地按在“战利品”上,再把“三角形”靠在上面,慢吞吞地顺着一个方向咬,再不紧不慢的嚼一会儿,停顿十秒钟。假设有人把“实验品”拿走,它一定不会着急,直接去找寻下一个。反正它心里就唯有一个念头:要优雅。

拔河作文运用动作描写?

随着随着老师的哨声,比赛启动了。双方队员握紧绳子,他们一个个脚蹬着地,身体向后倾,不要命向自己的方向拽绳子。

绳中间的红绸带一会儿移向猛虎队,一会儿又移向雄鹰队,互不相让。

双方啦啦队的队员们,也齐声呐喊,不停地为自己队擂鼓助威。

我的手都拽红了,可绳子还是不动一下,双方进入僵持状态。

,我握紧了绳子,当老师说启动时,我竭尽全力地把绳子往后拉,可是不了解是为什么,我的脚一直向前打滑,手中的绳子也一直在向前滑。

我前面的队员也跟我一样,在向前打滑,他们咬紧牙关,把绳握得更紧了,没有参与比赛的考生在一旁看见我们快输了,心情马上慌张了起来,便大声地喊加油,给我们打气。

有关弟弟作文150字动作描写细节描写?

我有一个小弟弟,他活泼可爱,聪明机灵。因为小弟弟很捣蛋,只要他一回到家。家就可以变成他的海洋,他的世界。故此,叫他捣蛋鬼。

  他呀!只要一不高兴就可以哭泣,哭了妈妈就可以怀疑是我把他打哭的。但是,开心时,嘴边总会挂着两个小酒窝,很可爱!

  弟弟要吃好吃的也自有妙计:有大人时才买,没有大人时候回家找大人抓着大人的手,说:“买好好。买好好。他那娇嫩的小手指着家门口的小卖铺小手一张一握,一张一握,急的要买好好。你要是不给他买嘴一堵起,神气地说你不给我买,我长大了自己买买不少不少,不给你们吃!不高兴时,嘴堵的比天还高!

  你们看,目前的小孩子生活得是多么的快乐!

弟弟就连忙叫了一声:“阿姨好!”听他说过我才想起这件事,含含糊糊的也跟着喊了声阿姨好。当他问候完以后,拉着阿姨坐到了沙发上。这时奶奶端来了茶放到了桌子上。弟弟急忙端了一杯给阿姨,并说“阿姨请喝茶。”听了这句话,阿姨连忙把他抱到了怀里。妈妈对弟弟说:“给阿姨表演一下吧!”于是他便唱起了黄鹂鸟:“阿门阿前一棵黄鹂鸟……”唱完以后他还绅士的向各位考生鞠了一躬:“谢谢各位考生”我们顿时都笑了起来。哎!他可真大方,我肯定不敢。

  他很有趣。当妈妈在家时问他:“妈妈香还是爸爸香?”他觉对会说妈妈香。假设是爸爸问他,他就可以说爸爸香。其实,他还是认为妈妈香。每一次要给他把尿时,他总是说:“妈妈把的香,爸爸把的臭。”他就是这样一个人

描写姐姐动作神态语言的作文?

我有一个漂亮文静的姐姐,她很有学问!

我的姐姐有双水汪汪的大眼睛,头发是顺顺的,滑滑的,有一个樱桃小嘴,很的美丽!她不仅美丽,而且,很的文静。每一次,我在玩时,总是可以看见她在床边看书,或者是在电脑前安静地打电脑。

我姐姐最大的特点就是有学问了。

有一次,我在看一本《优秀小学生应答问题》时,想趁这个机会考一考姐姐的学问究竟是咋样的,就问书中的一个问题。姐姐想了一下,然后用手算了下,又写了点什么……然后说:答案肯定是48吧。我就把书翻到了最后有参考答案的一页,一看,喔,答案果然就是48啊!“你真是厉害,姐姐,你是咋算的啊!!”我不由自主地赞叹道。马上,我又一连问了好哪些问题,姐姐在我问的十个问题里面就只错了一个,我真是很佩服她啊!可是我的姐姐却说:“这个实际上没什么的啦,你爸爸也会的啊。”

于是,次日我就去问了我的爸爸,但是,上一天姐姐就想了一会的问题,我爸爸却想了很久,最后说出来的不少问题还是错误的答案。等我告诉他答案时,他才恍然大悟!

由此我也清楚姐姐说的小意思实际上是她谦虚的表现。

我为自己有这么一个姐姐而感到无比的骄傲!

我和我的朋友动作描写?

我是一个贪玩的人,我的好朋友黄林暄也是一个贪玩的人,因为玩我们成了好朋友。

  有一次,我和她在我家门口玩过家家。我们分配了工作:她把砖头敲成灰,我来挖土。不一会儿,我挖了一大堆的土,她也敲了一大堆。可是突然间,不了解从哪刮来了一阵风,把我们准备的土吹得四面逃散,我们都很生气,因为我们的努力白费了。可我们并没有放弃,我们继续再敲,本次我们很有经验了,一个用身体挡住,另一个来敲,敲了半天终于敲好了,于是我们就把敲好的灰放到土下去,另外,水拌一拌,就这样“饭”做好了。我和朋友好开心!

  还有一次,我和朋友一起玩电脑。我们在玩一种游戏叫拉姆修剪草坪是一个小东西走一格就可以修一格,假设走到房子里就胜,在路上死了就输了。我们好不容易玩到第三关就死了,可是我们不灰心,齐心协力,从头再来,终于玩到最后一关。

  我想:要是天天都可以和我的好朋友-黄林暄在一起,那该多好啊!

我有一个好朋友,她叫谢茹。谢茹长着一双大大的眼睛。一张小小的嘴。一张圆圆的脸。很讨人喜欢。谢茹不单单是我的好朋友还是我的组长。

  谢茹在家依然不会因为自己是组长,学习好而显得娇贵。记得那一次,我作业写完了。就去找谢茹玩。正当我到谢茹家门前,惊呆了。我看见谢茹已经在吃力的洗着一大堆衣服。谢茹的头上渗出一层汗。我想我叫谢茹出去玩。她肯定去。于是我就叫她。没想到她说:吴倩,你去玩吧!我还洗衣服哩!你先去找别人玩我一会去再找你好吗?”我悄悄的说:“我来帮你吧?”她看了看我说:“你会吗?”“不会可以学吗?”我对谢茹说。说完我就开干了。

  我想洗衣服一定会很累,于是就脱去外衣,启动洗。边洗我边不解的问谢茹:“谢茹你为什么要洗衣服,你婆婆不是可以洗吗?”没想到谢茹说:“婆婆人老了,本因该过好日子,但为了儿女以后能过上好日子,又照护孙子多幸苦,我做孙女的要多体谅以下。”听完谢茹,我很后悔。看看谢茹已经洗了不少件衣服了,而我连一件也不会洗,很害羞,谢茹看见我连一件衣服也没洗,就说:“吴倩,来我教你洗衣服。”我说:“好。”于是我就跟这谢茹学习。不一会我就学会了。

  我觉的和谢茹成好朋友,真是太幸运了,她让我了解了不少道理,明白了不少事。

  那就是我的好朋友-谢茹。

眉开眼笑,张牙舞爪,碰碰跳跳

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