小班抱球跳的游戏，会走路的篮子故事

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小班抱球跳的游戏，会走路的篮子故事

小班抱球跳的游戏？

目标，小班孩子的抱球跳游戏学习，要求孩子们掌握并熟悉这项游戏的方式和技能，还自己独立可以完成这项任务讲课分析，老师子们第一双手抱球，两手五指要扣住，把球放在胸前，弯下腰要身体前倾，目视前方，然后腰部发力，使劲前跳，注意把球报紧，完成整个连贯动作，可以再示范一遍，让孩子观察模仿，力求很标准的完成这个动作，反馈针对完不成动作的孩子，老师要进行课下一对一辅导，保证每一个孩子过关

会走路的篮子小班语言教案？

会走路的篮子语言教案请看下方具体内容：

1、理解故事内容，感受故事情节的幽默。2、能大胆的表达自己的想法。

3、萌发喜爱会走路的篮子美好情感，初步体验帮别人的快乐。

不存在。因为篮子本身就是一个没有语言能力且没办法走路的物品，小班语言教案则是为儿童提供语言学习的考试教材和详细指导，与篮子无关。教育教学领域需仔细对待教案设计和教学实践，保证教育有效性和质量。同时在提问时也需明确问题的准确性和有关性，以便得到正确的答案。

小兔走路蹦蹦蹦蹦跳 小鸭走路摇呀摇呀摇 小乌龟走路慢吞吞 小花猫走路静悄悄

怎样溶化快小班科学教案？

　　幼儿园科学教案：让冰融化的快

　　教师：屈老师

　　活动目标：

　　1、通过有趣的科学操作活动，丰富幼儿的生活经验，使幼儿对科学探索活动出现兴趣。

　　2、培养幼儿的动手操作能力。

　　活动准备：

　　冰、电吹风、毛衣、热水、冷水、风扇、

　　活动过程：

　　1、引入：怎样使冰块以最快的速度溶化？

　　2、猜想：幼儿集体猜想，讨论用何种方法能够让冰块最快溶化，并做集体记录。

　　3、验证：每两个幼儿为一组合作取材料做实验，验证自己的猜想，并将实验的结果记录下来。（要求：冰块大小一样、在同一时间进行实验）

　　4、讨论：为什么冰块在毛衣里融化得很慢？

　　5、活动延伸：毛衣有加温作用吗？

　　活动结束：

　　小朋友一起探讨。（更多教案尽在：屈老师教案网）

摇摇扇子小班教案？

活动目标：

　　1、尝试用不一样的方式来装饰扇子。

　　2、清楚天热了可以用扇子来纳凉，体验凉快的感觉。

　　活动准备：

　　1、布置环境扇子王国

　　2、用各自不同的废旧硬纸板（衬衫盒、鞋盒等）裁成各自不同的图形的`扇面、蜡笔、皱纹纸、胶水、双面胶

　　3、轻松的背景音乐

　　活动过程：

　　一、参观扇子王国。

　　1、今天，我要带宝宝们去扇子王国，那儿有不少漂亮的扇子，你们愿意和我一起去看看吗？幼儿有序地参观扇子王国，教师提醒幼儿观察扇子的形状、颜色、图案。

　　2、我们看了很多漂亮的扇子，谁愿意来做我的好朋友，跟我说一说你看到的扇子是什么样的呢？幼儿就座

　　3、师幼讨论：

　　（1）请很小一部分幼儿说一说你看到的扇子是什么形状的？上面有哪些？

　　（2）宝宝们动动脑筋，扇子可以用来做什么呢？教师告诉幼儿：夏天到了，天气热了，可以用扇子来纳凉。

　　4、小结：扇子王国的扇子真多真漂亮啊！有圆圆的、方方的，有的像太阳，有的像孔雀的尾巴，上面还有各自不同的各样的图案呢！哦，我们真喜欢啊！今天，我们也来做把漂亮的扇子吧！

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