幼儿园教师教案中班秋天的树叶怎么写，中班语言树叶教案反思

博宇考试网 2023-08-14 中班 次
幼儿园教师教案中班秋天的树叶怎么写，中班语言树叶教案反思
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幼儿园教师教案中班秋天的树叶怎么写？

　　活动目标：

　　1、通过观察秋天的树叶，感受树叶的多样性。

　　2、学习、比较树叶的异同，并进行分类。

　　3、乐于参加探索活动，愿意在集体面前大胆表达。

　　活动准备：各自不同的秋天的树叶，图片

　　活动过程：

　　一、导入活动

　　1、教师：小朋友，你们清楚目前是什么季节了吗?你们喜欢秋天吗?为什么呢?

　　2、教师：到了秋天，树上的叶子会有哪些样的变化呢?

　　幼儿自由谈论并回答老师的问题。

　　3、教师小结：秋天到了，树上的叶子不少都会变颜色，有的变成红色，有的变成黄色。等到深秋时，秋风一吹，叶子就可以随秋风飘落。

　　二、引导幼儿观察树叶，大胆地说出它的外形特点

　　1、教师：小朋友，你们把自己带的树叶拿出来吧!

　　2、引导幼儿通过各自不同的感官感知树叶的形状特点，认识它们的名称。

　　教师：小朋友，你们认识你们拿的这些树叶吗?它是什么样子的呢?你们认为你们的树叶像什么呢?

　　引导幼儿观察并说说树叶的名字。

　　3、教师让幼儿摸一摸这些树叶，会有哪些样的感觉。然后再闻一闻，它又有哪些样的味道。

　　4、请幼儿交换观察树叶

　　教师：这片树叶和你刚才摸的树叶有哪些明显不同吗?哪里明显不同呢?(引导幼儿从形状、颜色等来说一说。)

　　三、认识树叶的名称

　　1、教师：你们都清楚这些树叶的名字吗?

　　枫树的树叶像手掌，银杏树的树叶像扇子，松树的叶子像针，白桦树的叶子像颗心。

　　2、游戏：教师报出树的名字，幼儿能很快地举起它的树叶，并说出它的形状。

　　四、游戏：树叶找朋友，夯实认识这些秋天的树叶

　　1、教师：我们一起来玩一个游戏吧!我说到什么树叶或者是说到什么形状时，拿了这个树叶的小朋友就站出来。然后找到跟你拿一样树叶的好朋友握握手。

　　2、教师带着幼儿进行游戏。

　　3、教师进行小结，结束活动。

中班语言领域树叶秀课后反思？

秋天这个美丽的季节里，处处都蕴涵着教育契机，秋风起来了，五颜六色的秋叶飞舞起来了。颜色、形状各异的树叶不仅可以让幼儿感受到秋天的美，还是幼儿活动的好素材。利用身边的事物与情况作为科学探索的对象。为幼儿的探究活动创造宽松的环境，让每个幼儿都拥有机会参加尝试;提供丰富的可操作的材料。《树叶》结合季节特点，充分改变幼儿的已有经验，让幼儿通过散文仿编进入树叶的世界，去探究、去发现、去思索，去学习理解诗歌。

活动目标：

1、 理解诗歌《树叶》，尝试仿编散文中内容。

2、 观察树叶变化，感知秋天特点。

3、 引导幼儿详细观察画面，积发幼儿的想象力。

4、 理解诗歌蕴含的寓意和哲理。

5、 能安静地倾听别人的发表讲话，并积极思考，体验文学活动的乐趣。

活动准备：

《树叶》课件;树叶若干。

活动过程：

一、导入活动

秋天到了，树叶有哪些变化?

小结：秋天有的树叶黄了，有的树叶变红了，有的树叶还是绿绿的，有的树叶启动飘落了。

二、理解诗歌

中班秋天的树叶教案反思？

通过这个活动，孩子不仅了解了各自不同的树木，了解了树木名称，形态，作用，还对它的叶子也有了一部分了解。

在捡叶子的途中，观察，思考，想象，创造，使幼儿各方面都拥有一定发展。

为了让幼儿走进大自然，树林找寻树木，观察最粗的树、最细的树、最高的树、最矮的树、叶子最多的树、叶子最大的树等。

反思

幼儿园小班的孩子对直接感官的刺激更为敏感，亲身投入到大自然中，刺激会更强烈。其语言发展处于通过直观形象能简单表达，故此，引导要恰到好处，把控掌握好幼儿的年龄特点。情感可能只是喜欢或不喜欢。在这个活动中，教师要参加这当中。

中班秋风和秋叶的教案反思？

很好的教案

他从侧面写出了秋风秋叶他从侧面写出了秋风秋叶是秋天里重要的季节符号，秋天的风是色色的，但它吹出了收获，吹出了金黄，秋叶是落下来的，但秋叶是贡献的，他不想让树干耗费非常多的能量，而潸然落下，看似可悲，实际上高尚，写的很好

中班描述美丽的树叶？

《中班描述美丽的树叶？》请看下方具体内容:

1、春天的树叶是又小又嫩的；夏天的树叶是又绿又壮的；秋天的树叶是五彩缤纷，五颜六色的，春夏秋的各自不同的树叶，我更喜欢秋叶，因为他们有四种颜色-红、绿、黄、紫。

2、在不远处有一片梧桐林。看，那一片片，一簇簇的梧桐叶真像黄色的海洋。而一片梧桐叶就像一只美丽的黄蝴蝶。那梧桐叶的形状呈桃形，像孩子的手掌。突出的纹路，就像孩子的掌纹，可爱极了。

2、飞舞的落叶，看望了红的高粱，问候了黄了的玉米，祝贺了绿了的白菜……田野里到处留下了它的足迹。

　　3、树叶化作一只只蝴蝶从空中飘落下来，划出了一道道美丽的弧线。在那一刹那间，它看见了世界的美丽，听见了鸟儿的呼唤，同时也完成了自己的使命 。、4一阵微风吹过，一片片叶子落下来，在空中飘飘悠悠，忽而高忽而低，像在空中轻歌曼舞。 5、秋风吹过，柳树的叶子变黄了。随着阵阵秋风顽皮地在树枝上荡秋千。

中班健康秋叶飞起来教案？

目标秋叶飞起来，活动描写要求孩子们用自己的也描写出秋天的树叶飞起来，那种状态邢台并掌握并熟悉描写方式，讲课分析，老师把用来描写秋天树叶飞起来的语言词汇还有描写方式，在黑板上一一做了归类，还分类进行了介绍，进行了分析，供孩子们学习和参考孩子们，然后把这些内容进行组织，进行挑选，选择自己最合适的描写方式和语言词汇，完成了今天的描写活动最后，老师还把描写很好的孩子挑出来进行了表扬，很好

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