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中班
哪种方法凉得快中班科学教案，中班什么东西弯又弯教案
本文主要针对哪种方法凉得快中班科学教案，中班什么东西弯又弯教案和科学领域活动教案中班等几个问题进行详细讲解，大家可以通过阅读这篇文章对哪种方法凉得快中班科学教案有一个初步认识，对于今年数据还未公布且时效性较强或政策频繁变动的内容，也可以通过阅览本文做一个参考了解，希望本篇文章能对你有所帮助。
哪种方式凉得快中班科学教案？
中班科学领域教案
《哪种方式凉得快》
活动目标:
1.激发幼儿对周围事物的好奇心和探索能力。
2.培养孩子的动手操作能力。
活动准备:
热水、搅拌棒、扇子、冰块
活动过程:
一、操作
1.小朋友们请爸爸妈妈帮忙，端一杯热水放在你面前。（注意安全⚠️）
2.你能喝这杯热水吗
3.请你动脑筋怎么让这杯热水凉得快呢？拿出自己周围的工具试一试、比一比吧
4.哪种方式凉的最快呢？和爸爸妈妈说一说吧！
二、活动结果：
用扇一扇、吹一吹、搅拌、两个杯子倒一倒或者加入冰块的方法都可以让热水凉得很快。
中班科学是的啥东西弯弯绕教案？
活动目标：
1、找寻弯曲形状的物体。
2、对弯曲的物体出现兴趣。
活动准备：
弯弯娃娃的指偶，自己绘制 教师与幼儿共同收集弯曲形状的物品，如大大卷泡泡糖、香蕉、电话号码线、蚊香等等。
活动过程：
一、弯弯的朋友快来呀教师套上“弯弯娃娃”指偶并自述：“我是弯弯，我有不少的好朋友。咦！他们在什么地方呀？”
1、弯弯绕绕的东西。
幼儿自由找寻桌面上的用品有什么是弯弯的？（如：弯弯的香蕉 、弯弯的发夹 、弯弯的秤钩 、弯弯的伞柄 、弯弯的晾衣架）（2）幼儿自由讲解，教师随机梳理幼儿的语言。（如：弯弯绕绕的电话号码线、弯弯绕绕的蚊香 、弯弯绕绕的毛线、弯弯绕绕的弹簧 、弯弯绕绕的 铁丝）
2、弯弯绕绕的植物。
（1）在平日生活中除了有不少弯弯绕绕的用品以外，想想还有什么弯弯绕绕的植物？
（2）幼儿交流看到的植物弯弯绕绕的地方，有哪些作用？
（3）教师小结：爬山虎是依靠弯弯绕绕的藤蔓及叶片上的“脚”向上攀缘的。牵牛花用卷须及茎附着在别的东西上蔓延生长。西瓜藤、葡萄藤都是弯弯绕绕的，这些植物的生长、开花、结果都是不可能脱离弯弯绕绕的藤蔓。
3、弯弯绕绕的动物。
(1)植物会弯弯绕绕的，你们是否有见过弯弯绕绕的动物呢？什么动物是弯弯绕绕的。
（2）幼儿自由交流。
（3）小结动物身体上弯弯绕绕的作用。（蛇、蚯蚓、龙用弯弯绕绕的身
体爬行的很快； 大象用弯弯的长鼻子卷木头、洗澡等；牛、绵羊、用自己的角保护自己；小狗、小猫、小猪、公鸡等有弯弯的尾巴等。）
4、弯弯绕绕的身体找寻我们身体上什么地方是弯弯绕绕的？（引导幼儿找寻自己身上具有弯曲特点的部位（或器官），如：弯弯的嘴巴，弯弯的眉毛，弯弯的睫毛。弯弯的眼睛...........）
二、弯弯的朋友什么样
1、弯弯的朋友很多，他们都是什么样子的啊?
2、教师边出示物体，并以手指顺着弯曲物体的边沿滑动，将“弯"的形状特点直观的表示出来。并进行表达，如：我是蚊香，我和弯弯一样，也是弯弯的。
3、教师小结：今天我们认识了不少弯弯绕绕的朋友，有弯弯绕绕的东
西，弯弯绕绕的植物，弯弯绕绕的动物还有弯弯绕绕的身体。小朋友们到家里去找找看还有什么弯弯的朋友，好不好呀？
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