幼儿园周计划每周工作重点怎么写,幼儿园小班的周计划

幼儿园周计划每周工作重点怎么写,幼儿园小班的周计划
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幼儿园周计划每周工作重点怎么写?

周计划每周工作重点请看下方具体内容:

各班教师把室内外的环境布置及区域角,进行完善整理及新晨间操的学习,迎接新生,稳定幼儿情绪,培养幼儿一平日规训练。

各班及时按计划开展一日教育教学工作,及时与未来园的幼儿家长打电话号码并做记各班公告家长我园的QQ微博、空间上有各班所学知识、食谱、活动内容等,请为加幼儿园QQ群的家长及时加入。

召开家长会、各班准备月底早期阅读与识字、英语及所学内容活动排练(各位考生乐活动),艺术班执教老师上交本学期教学进度。

活动课题:《吹泡泡》 活动目标: (1)尝试体验吹出泡泡的方式。(2)愿意与同伴交流吹泡泡的发现和感受。(3)在欣赏泡泡的途中体验吹泡泡的乐趣。

小班幼儿园周计划有什么?

幼儿园小班周工作计划

生活活动:

稳定幼儿情绪。引导幼儿参与幼儿园的活动。

夯实幼儿餐后刷牙、擦嘴环节。重点在于刷牙环节。

提醒幼儿进餐时不说话,身体坐正、胸贴桌子、低头对着碗大口吃饭。

区域活动名称: 美劳区

区域活动目标:

学习正确的涂色方式,鼓励幼儿想象自己的树叶颜色。

培养幼儿清楚卫生安全,不将蜡笔放入嘴里或涂画在手上或脸上。

活动准备材料:蜡笔;树叶图画纸。

活动详细指导方法:

引导幼儿回忆外出时看到的树叶颜色。并观察采回来的树叶。

自己取画纸,并按照自己需选择蜡笔进行涂色。

重点详细指导幼儿一手扶纸一手涂色。不需要力过大,来回进行涂色。鼓励幼儿大胆下笔。

幼儿园一周工作重点内容?

幼儿园一周工作重点主要是孩子的习惯培养,因为幼儿园的孩子很小,学不了什么科学知识,重要是培养他们的行为习惯,例如说爱卫生的习惯,尊重他人的习惯,与他人分享东西的习惯,尊老爱幼的好习惯,见了长辈主动打招呼的好习惯等等,当然也要教给孩子一部分安全知识

幼儿园一周工作的重点内容有什么我们都清楚,在幼儿园我们一周的重工作重点有不少,第一我们要进行我们学校就是幼儿园内部的一部分教学任务,然后针对家长的工作,我们也要陆相继续的叫他去完成,这些也是很很重要的一项任务的哦。

周总要求:能紧跟暑假生活,新教室、新老师等内容,与同伴或老师用连贯的语言积极主动地进行交流,乐意表达真正的情感。

1、让幼儿能及时以愉快的心情适应假期到新学期的过度;

2、能用完整,讲述暑假高兴的事情,并学会安静倾听别人讲话;

3、清楚自己长大了是幼儿园的小朋友,有做哥哥姐姐的光荣感;

4、认识新教室的环境,了解各区域的位置(说说新教室与之前教室的异同),并与新老师建立良好的关系,形成信赖感;

5、有良好的学习习惯和自理能力,养成详细有条理的做事习惯,及时适应幼儿园的一平日规;

6、认识班上的标志,有小脚丫的地方不可以乱跑,并学习班上的规章制度;

7、能了解地口述10以内的排列顺序,清楚顺数与倒数。

二、集体活动

谈话活动:快乐暑假

语言活动:我们的新教室

社会活动:值日生分工

音乐活动:值日生歌 数学活动:顺数、倒数

英语活动:学习简单的问候语

户外活动:学习列队,要求整齐快速能对基本口令作出及时反映(立正、稍息、左右转)

游戏活动:一起玩玩之前的游戏,学会新游戏,稳定幼儿情绪,引导幼儿能加入到活动中 (以老带新);

汉语拼音:单韵母a

安全工作:带着幼儿参观幼儿园的每个角落并说说存在的什么不安全的地方,我们不可用手去触摸;

三、其他工作

1、环境布置:布置新教室环境

2、平日生活:带着幼儿认识自己的茶杯格,熟悉新具体安排的床位与座位。

3、常见教育:任然对幼儿进行三轻教育,即轻轻走路、轻轻说话、轻轻拿放东西。

4、家长工作: (1)准备幼儿的生活用品。如更改替换衣服、小毛巾

(2)准备幼儿的学习用品。如水彩笔,课外书、图画书、本子等。

(3)进入大班培养孩子良好的学习习惯和生活习惯。

(4)与家长沟通坚持送幼儿来园

小班工作重点?

、教育幼儿不要随身带上玩具及锐利的器具来园,更不应把它放在口、鼻、耳中,以防伤害。

2、教育幼儿不可以拿玩具和同伴打闹,更不可以抓、咬、打同伴。

3、上下楼梯靠右边走,不从楼梯扶手往下滑,不做爬窗、扒窗、跳楼梯、玩门、从高处往下跳等危险的动作...

小班教学难点有什么?

小班的幼儿年龄比较小,注意力不集中,故此,上课时间不可以太长,把控掌握在十分钟左右,因为超越十分钟后,小班的幼儿就可以坐不住。

小班的幼儿在学习方面没有基础,故此,理解能力会比很低,故此,教学目标设置不可以够太难,要以简单简洁直观的教学方法让幼儿最快的理解到教学目标。

小班针对游戏会比较细腻,故此,在设计课程时要穿插不少的游戏,用游戏的方法来帮幼儿理解知识和掌握并熟悉新的本领。

小班教学方面的重点?

教育引导工作重点

1、开拓幼儿思维,开发幼儿智力。

2、特别要注意关注幼儿情绪,注重动作发展及协调性的培养,目前这个时候也是培养孩子自主独立性的好时期。

3、 按照学生差异、兴趣爱好和需求,进行同质或异质编组。同质,有利教师重点一对一辅导是每个学生取得成功:异质,促进考生相互帮,促进合作精神的培养,并可以在教案的制定上反映出不一样分组和不一样要求的特点。

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