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50字写写初中语文的学习感受，上初中语文的感受
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50字写写初中语文的学习感受？
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。这不是我的座右铭，但是，我把它当作我语文学习的灯塔。条条大路通罗马，我把它当作我语文学习的司南。拥有了灯塔和司南，一遍一路向前，遨游在语文学习的海洋里，撷取着智慧的浪花，其乐无穷。
我参与了丰富多彩的语文外出活动。我们分成小组，带上自制的调查问卷或是问题，来到图书大厦，或是做采访，或是了解现目前热门图书，或是找寻自己喜爱的文学，我们在每次学习的时候体验新奇和自我发现的快感。
我参与朗诵和表演。诗歌朗诵会，平日间上课的即兴朗读，语文小剧的排演，让我渐渐摆脱不敢面对观众的那种恐惧心理，在朗朗读书声中体会稳重或优美或激昂的意境，或是独钓寒江雪的至高境界，或是把栏杆拍遍的壮志雄心。我在朗诵中体会到了语文的美丽，在语文中感受到了朗诵的魅力。
我重视平日间的累积，尤其是文言文的累积。在老师的详细指导下，我制作了自己的文言累积卡片，分类清晰透明，涵盖通假字文言实词虚词文学常识等等，还随着学习的深入持续性地更新，成为系统的体系。这好比就是一个语文学习的难题库，或是一个文言文字典。我可在需时用最宽时间找到最准确的信息。这个方式有效的处理了我的文言文的恐惧，让我的文言成绩有了很大提升。
正是这一系列有效的学习方式还有鼓励，让我这个在和海边捡拾贝壳的孩子窥探到了语文的魅力；让我的初中四年语文学习充实而快乐，为我未来的语文学习扎实了基础；让我找到了学习语文的钥匙，驾驶航船的舵柄。正是这一系列有效的学习方式，让我成为了我。
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