本文主要针对幼儿园责任督导工作要求，衡量成功督导的八项标准是什么?和责任督学学期督导工作总结等几个问题进行详细讲解，大家可以通过阅读这篇文章对幼儿园责任督导工作要求有一个...
工作总结
幼儿园责任督导工作要求，衡量成功督导的八项标准是什么?
本文主要针对幼儿园责任督导工作要求，衡量成功督导的八项标准是什么?和责任督学学期督导工作总结等几个问题进行详细讲解，大家可以通过阅读这篇文章对幼儿园责任督导工作要求有一个初步认识，对于今年数据还未公布且时效性较强或政策频繁变动的内容，也可以通过阅览本文做一个参考了解，希望本篇文章能对你有所帮助。
幼儿园责任督导工作要求？
幼儿园责任督学工作守则
一、爱岗敬业：热爱督导贡献教育，忠于职守勤勉尽责。
二、依法履职：熟悉法律遵循规章，依法依规履行职责。
三、科学规范：遵守规律坚持标准，讲究程序严格操作。
四、客观公正：了解情况从客观实际出发，处理问题公平公正。
五、擅长于沟通：深入学校贴合师生，加强交流及时反馈。
六、勇于担当：敢查实情敢讲真话，督促整改一抓究竟。
七、开拓创新：视野开阔思维缜密，大胆探索注重总结。
八、注重实效：仔细监督悉心详细指导，意见明确落实到位。
九、业务精湛：注重学习勤于钻研，本领过硬能力全面。
十、廉洁自律：严于律己作风正派，品行端正不谋私利。
衡量成功督导的八项标准是什么？
准则一：明确的目标
准则二：用正确的方式做正确的事
准则三：合作致胜
准则四：积极的心态
准则五：沟通无极限
准则六：以主人自居
准则七：在客户身边
准则八：追求卓越
1、校务管理和制度执行情况。
2、招生、收取的费用、择校情况。
3、课程开设和课堂教学情况。
4、学生学习、体育锻炼和课业负担情况。
5、教师师德和专业发展情况。
6、校园及周边安全情况，学生交通安全情况。
7、食堂、食品、饮水及宿舍卫生情况。
8、校风、教风、学风建设情况。
（二） 责任督学工作程序
1、出示责任督学证书。
2、依法依规了解情况。
3、仔细在内容框中填写督导记录。
4、向被督导中小学校反馈有关督导意见。
5、及时向所任命或聘请任职的人民政府教育督导部门报告督导情况并提出意见或建议，限期对被督导中小学校整改情况进行回访督导。详细报告和整改期限由市、县级人民政府教育督导部门规定。
（三）督导内容
1、校园巡视。责任督学应仔细检查教学楼、办公楼、实验室、学生宿舍、食堂、厕所等设施设备，注意了解管理、使用、安全、卫生等情形，及时发现问题，应该排除安全隐患。
2、推门听课。责任督学可随机进入课堂听课，了解教学情况，涵盖教学内容、教学方式、授课方法、课堂互动、教学效果等。应做好课堂记录，课后与教师沟通，提出意见。听课不要影响正常教学规则和程序。
3、查阅资料。责任督学可查阅学校校务管理、财务管理、教学管理、人事管理、后勤管理等方面的规章制度，学校相关会议和活动记录、学生学籍档案、财务账目、教师教案、学生作业等。应尊重学校办学特色，不要公开的信息要严格保密。
4、 问卷调查。责任督学可依据督导事项设定调查问卷，以一定程度上方法在一定范围开展调查，全面了解学校真实情况或师生诉求。
5、座谈走访。责任督学可随时与校长、教师、员工、学生交流，召开教师、家长或学生座谈会，了解学校管理、教学和学生学习活动等情形；也可以走进社区、学生家庭及有关单位，了解群众对学校工作的意见。必要时可以通过暗访、独自访谈、有关人员回避、匿名问卷、保密承诺等方法进行访谈。要保护走访调查对象隐私，鼓励说真话、讲实情。
6、听取汇报。听取学校近阶段的工作讲解，实地验证相关工作，了解学校阶段发展中的成绩、困难与问题。
7、督导记录。责任督学在督导中，可以通过记录、拍照、录音、复制文件等方法，对现状、问题、意见等进行记录。
8、 反馈意见。责任督学应针对发现的问题提出改进建议，形成反馈意见，及时和学校沟通交流。
9、整改公告。责任督学在督导中发现的重要问题，应书面报告教育督导部门，提出整改意见，由教育督导部门向学校及有关部门发出《整改公告书》，明确提出整改要求和整改时限。
10、督促整改。应按照《整改公告书》要求，督促学校或相关部门仔细整改。对在期限内没有及时处理或整改落实不到位的，应及时报告督导部门负责人。
第七条 总结汇报。责任督学每月应以书面形式向教育督导部门报告工作情况。每一年应对督导工作进行总结，接受建邺区教育督导办公室的检查和考查。
第八条 撰写报告。责任督学应独立完成月度、季度、年督导报告。督导报告应涵盖督导任务、督导过程、典型经验、突出问题、督导结论还有督导建议等。报告应从客观实际出发、观点鲜明、文字简练、言之有据。
专职督学聘请任职条件？
（一）拥护中国共产党的领导，坚持党的基本路线，热爱教育事业和教育督导工作，有积极促进教育改革与发展的意愿。
（二）善学乐学，熟悉把控掌握相关教育法律、法规、方针、政策，具有非常高的理论水平、政策水平和创新实践能力。
（三）具有很强的组织协调、分析研究、总结概括、口头与书面表达能力。
（四）品行端正，坚持原则，廉洁自律，办事公道，责任心强，身心健康。
（五）专职督学除以上基本条件，还需同时具备：
1.具有本科以上学历，从事教育管理、教学或者教育研究工作10年以上，工作实绩突出。
2.中学应具有高级教师职称，担任中学处室副主任或者以上职务3年以上；小学应具有一级教师职称，担任小学处室副主任或者以上职务3年以上；职业学校应具有高级教师职称，担任学校处室副主任或者以上职务3年以上；幼教应具有一级教师职称，担任幼儿园园长助理或者以上职务3年以上。
3.在学校（幼儿园）行政管理、德育工作、教学工作、艺术教育、体育卫生工作、安全工作、教师发展、经费与资产管理、师生评价、教育质量评价、学校内涵发展等某一专业领域在区内外有一定知名度和影响力。
任职督学的条件：
1、坚持党的基本路线，热爱社会主义教育事业。2、熟悉国家相关教育的法律、法规、规章和方针政策，有非常高的政策水平。3、具有本科（县督学可大专）以上学历或同等学力，有七年以上从事教育引导工作具体经历，熟悉教育业务，具有独立工作能力和一定的写作能力。4、遵纪守法，品行端正，坚持原则，作风正派，办事公道。5、身体健康。
专职督学要专人专职，由教育行政部门和教育督导部门提名，按国家规定的干部管理权限办理任免手续。相关部门在任命督学时应严格把关！
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