幼儿园大班数学两个两个数数教案怎么写，大班5个5个数教学视频

博宇考试网 2023-08-08 大班 次
幼儿园大班数学两个两个数数教案怎么写，大班5个5个数教学视频
本文主要针对幼儿园大班数学两个两个数数教案怎么写，大班5个5个数教学视频和大班数学数数等几个问题进行详细讲解，大家可以通过阅读这篇文章对幼儿园大班数学两个两个数数教案怎么写有一个初步认识，对于今年数据还未公布且时效性较强或政策频繁变动的内容，也可以通过阅览本文做一个参考了解，希望本篇文章能对你有所帮助。

幼儿园大班数学两个两个数数教案怎么写？

活动目标

详细指导幼儿认识6以内的序数。

活动准备

1．各自不同的动物卡片。

2．准备一张画有6个格子的纸，并在纸上做一个记号。

3．幼儿作业纸。

动物运动会启动了！你能按前后顺序，分别说出第几跑道的什么动物跑在第几吗?

活动过程

1．请幼儿将动物卡片摆成一排，教师事先在幼儿的桌子上贴一个红色圆点。参考提问：数一数一共有几只动物，分别是什么动物?从红色圆点这边数起，小鸡排在第几位?排在小鸡后面的是什么动物，排在第几位?排在小鸡前面的是什么动物，排在第几位?排在最后的是什么动物，排在第几位?

2．请幼儿拿出画有格子的纸，从画有记号的这边数起，把第二格涂成红色，把第五格涂成蓝色，并在蓝色格后面画一朵花，说出这是第几格?

3．引导幼儿当成业纸。参考提问：动物运动会启动了!请小朋友说一说，在第一跑道的是什么动物?松鼠在第几跑道?跑第一的是什么动物?小鸭子跑第几?

活动延伸

1．“猜猜他是谁”。参考提问：从左边数他排在第四，从右边数排在第二，请问他是谁?一共有哪些人在排队?

2．“把第四朵花染成红色”(不限制幼儿从哪边启动数)。

活动目标

详细指导幼儿认识6以内的序数。

活动准备

1．各自不同的动物卡片。

2．准备一张画有6个格子的纸，并在纸上做一个记号。

3．幼儿作业纸。

动物运动会启动了！你能按前后顺序，分别说出第几跑道的什么动物跑在第几吗?

活动过程

1．请幼儿将动物卡片摆成一排，教师事先在幼儿的桌子上贴一个红色圆点。参考提问：数一数一共有几只动物，分别是什么动物?从红色圆点这边数起，小鸡排在第几位?排在小鸡后面的是什么动物，排在第几位?排在小鸡前面的是什么动物，排在第几位?排在最后的是什么动物，排在第几位?

2．请幼儿拿出画有格子的纸，从画有记号的这边数起，把第二格涂成红色，把第五格涂成蓝色，并在蓝色格后面画一朵花，说出这是第几格?

3．引导幼儿当成业纸。参考提问：动物运动会启动了!请小朋友说一说，在第一跑道的是什么动物?松鼠在第几跑道?跑第一的是什么动物?小鸭子跑第几?

活动延伸

1．“猜猜他是谁”。参考提问：从左边数他排在第四，从右边数排在第二，请问他是谁?一共有哪些人在排队?

2．“把第四朵花染成红色”(不限制幼儿从哪边启动数)。

大班五个五数数怎么教？

第一可以让孩子能熟练背诵1到50的数，然后让孩子伸出自己的一只手，问一只手上有哪些手指头，孩子肯定清楚是5个，老师可在黑板上贴一只手的图片，下面写上5,马上让孩子伸出两只手，问孩子一共有多少手指头，孩子会说10个，老师再问10里面有哪些5,引导孩子清楚10是由2个5组成的，老师再在黑板上贴两只手的图片，下面写上10，依次类推，因为孩子对自己的手指头是最熟悉的，故此，用手指头做教具，给孩子很详细的感觉，孩子比较容易理解和接受。

大班数三角形个数的方式？

先数单个的三角形。假设一个图形是由不少小三角形组成的，再数两个三角形变成一个三角形的可行。然后再数有三个三角形合并成一个三角形的。假设有4个三角形组成的一个大学第三年角形，也不可以忘记说。.就这样一次例推，最后把全部数好的三角形加起来完全就能够了。

幼儿园大班数学两个两个一数教案着急着急，谢谢？

教育目标 ：

　　1、学习1—20按群计数,两个两个数；

　　2、建立数群概念。

　　教具组成 教师演示板一套，幼儿人手一套学具。

　　活动过程 一、 活动导入：

　　教师和幼儿玩数单双数的游戏，从1到10，再到20。

　　二、 活动组织：

　　1、请小朋友在插板上的第一行插上两个红棋子，再插两个黄棋子，两个蓝棋子，两个绿棋子， 2个黑棋子，一共10个棋子。

　　2、教师提问：

　　一共插了几种颜色的棋子？每种颜色共有哪些棋子？数一数一共有多少棋子？

　　先让幼儿按个数数，再按颜色数-2、4、6、8、10。

　　3、请幼儿照第一行的样子插同样的棋子，同时说出12个棋子，14个棋子，16个棋子，18个棋子，20个棋子。

　　4、请幼儿说说怎么数速度快？为什么？

　　教师和幼儿一起进行两个两个数的练习，让幼儿借助颜色的区别进一步感知双数递进的规律。

　　5、游戏“听声音拿棋子。”

　　教师拍一下手，请小朋友拿掉2个棋子，同时让幼儿练习两个两个数，直至把棋子都拿掉。

　　三、 结束

　　收回插板。

　　四、 活动延伸

　　户外体育活动的报数游戏，数字表的点数游戏。

幼儿数学记数法有什么？

幼儿数学计数教学方式

手指数数。把宝宝的双手摊开,握住1根手指,说“1”;握住两根手指说“2”;握住三根说“3”,随时重复。一开头就把范围限制要求在1-3哪些数字里,每月往上增多1个数字就可以...

水果、饼干数数。充分利用宝宝爱吃的水果、饼干进行数数练习。同样限制在3之内。如拿出1个...

儿歌、童谣学数数。儿歌和童谣中有不少带有数字的歌曲,比如“一二三四五,上山打老虎”、...

运动数数。上楼梯时,我们可以上一级数1个数,一直到10,再次从1启动;拍塑料球 等游戏

大班数学顺着数和倒着数教案反思？

本节课是学习数数的两种方式，第一我把10以内的数顺着数方式，技巧，规则和倒着数相关方面的主要内容写在了卡片上，以资料的形式发给了孩子们让孩子们掌握并熟悉住这两种数数方式的流程规则，然后让孩子们自己完成这项数学的数数任务，最后进行了比赛，挑出好的组或者个人进行小物资奖励，以示表扬很好。

整节课孩子们积极参加，表现突出，学习效果良好。

充分了解学情，用学生的认识教学，提升教学效率。

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