本文主要针对护理工作目标是什么,护理职业规划中期目标怎么写和护理专业的职业目标等几个问题进行详细讲解,大家可以通过阅读这篇文章对护理工作目标是什么有一个初步认识,对于今...
考研专业
主要目标在于:
1、解除患者对疾病的慌张、焦虑、悲观、抑郁等情绪,提高战胜疾病的信心。
2、正确及时的健康教育,使患者尽量早一点适应新的角色及住院环境。
3、帮患者建立新的人际关系,尤其是医-患关系,以适应新的社会环境。一个人生病后,其社会角色也随之而出现改变。因为突然充当患者角色还有生活环境、人际关系的改变,患者时常很难一下子适应,出现一部分心理问题,这个问题就需通过心理护理,帮患者创造促进治疗和康复的最好情况。心理护理不但促进患者康复,还能贯穿于对患者开展的整体护理中,提升护理效果。也促进提升临床治疗效果,使患者早日康复。扩展资料护理工作的起源:自有人类以来就有护理,护理是大家谋求生存的本能和需。远古人在与自然的搏斗中,经受了猛兽的伤害和恶劣自然环境的摧残,自我保护成为第一需。北京猿人在火的应用中,一步一步认识到烧热的石块、砂土不仅可以给局部供热,还可以消除疼痛。原始人创造了“砭石”和“石针”,以之作为解除病痛的工具。当人类社会发展至母系氏族公社时代,氏族内部分工男子狩猎,妇女负责管理氏族内部事务,采集野生植物,照顾老、幼、病、残者,家庭的雏形由此出现。
中期目标给自己定一个学业目标,能力目标,和职称目标。工作的2到5年,就是中期目标可以定下来了。
学习目标:熟练掌握并熟悉护理“三基”内容;了解护理心理学、护理教育学、护理管理学等学科的基本理论和在工作中的应用;放眼世界先进护理技术;提高专业英语水平。
能力目标:知识广博,临床经验丰富,操作准确、效率高;培养“爱伤观念”,正确运用移情技巧,培养建立良好护患关系的能力;具备一定的临床带教能力和管理能力;充分发挥科研能力。
职业规划 正确一定程度上的目标是职业生涯规划的核心,一个人事业的成功与失败,很大程度上主要还是看适合的目标,有了目标,才会有动力。有句话说得好:假设你不清楚你要到哪儿去,既然如此那,一般你就哪儿也去不了,故此当你将脚抬起走路前先明确去哪里,这至关重要。现在将我职业生涯的短时间目标和长时间目标展示请看下方具体内容:
(一)年(第一年) 1、(最开始的一个月至第四个月) 学习目标:熟悉医院、护理部和科室的规章制度;知晓各个班次的工作流程和工作重点;掌握并熟悉电子病例操作系统的使用方式。
能力目标:和科室医护同仁建立和睦友善的同事关系;能独立完成各个班次的工作内容;能积极配合护士长具体安排的工作任务。
行动计划:这个时期是我从学校进入工作中所身处的环境,并在工作中所身处的环境中渐渐社会化,达到从学生到护士转变,并为新的组织所接纳的过程。
我要用饱满的精神和热情的态度投入工作,积极熟悉科室业务,使自己适应繁忙而多变的临床工作中所身处的环境;上班时间和科室同事配合好工作,对不明白的地方不耻下问;利用休假时间浏览医院网页,特别要注意关注医院政策和新闻变动,熟悉医院的运行机制。
2 (第五个月至第一年) 学习目标:基本掌握并熟悉科室常见病与多发病的诊治与护理措施;精通各项基础护理操作;能力目标:可以具有一定的社会实践和护理能力,并将理论知识与临床实践相结合。
护理的目标是帮公众满足人的基本需求,它是通过“促进健康、预防疾病、恢复健康、减轻痛苦”这四项护士的基本职责来达到的。整体护理的概念涵盖:
1)护理工作从纯粹照顾病人生活和疾病的护理,扩展为全面照顾和满足护理对象的生理、心理、社会方面的需;
2)护理的服务对象不单单是病人,还应涵盖健康人;
3)护理服务于人的生命整个过程,从出生到衰老以至临终各个阶段都需护理;
4)护理不仅服务于个体,还需要面向家庭、社区,注意保持人与环境的平衡。
专科护士长时间发展可达到主任护师考试,通过自己努力去继续学习,各名医学基础理论知识,还可以在继续读书考取更高的专业,也可以申请去上级医院去就读,达到更高的学位,也可以去就读去做专科医师也可以申请去专业学去做专业老师把自己的所学传授下去
护理计划主要涵盖三个方面内容:生活护理、治疗护理、心理护理。
生活护理:按照病人的情况给予对应护理等级(特级、一级、二级、三级),保持床单位的整洁舒适,帮助病人就餐等等。
治疗护理:执行医生交代的治疗方案,给病人用药打针输液量体温,做好床边理疗、雾化吸入、吸痰,生命体征监护及记录等等,并随时将病人出现的异常情况向医生汇报;
心理护理:掌握并熟悉病人病情,安抚病人,与病人及家属及时沟通,缓解焦虑情绪,鼓励病人积极配合治疗。
护理计划是针对护理诊断制定的详细护理措施是护理程序的第3个步骤,分四个步骤。
(一)设定优先顺序按照健康问题的轻、重、缓、急,将多个护理诊断按紧迫性的次序进行排列。 1.排序原则 (1)优先处理直接危及患者生命、需马上处理的问题 (2)根据马斯洛人类基本需层次论,优先处理低层次,再处理高层次 (3)在不违反治疗原则的基础上,优先处理患者主观上觉得重要的问题。 (4)优先处理现存的问题,不要小看潜在的问题。 2.排列顺序 (1)首优问题威胁患者生命、需马上采用行动去处理的问题排在首位。多是相关生命体征方面的问题。 (2)中优问题虽不直接威胁患者的生命,但也可以致使身体上的不健康或情绪上变化的问题。 (3)次优问题在护理途中可稍后处理的问题。 (二)设定预期目标(预期结果) 护理预期目标是经过护理活动希望患者达到的健康状态。 1.陈述方法护理预期目标的陈述有5个部分:主语、谓语、行为标准、条件状语和评价时间。主语是护理对象时,可以省略。 2.分类护理预期目标分两类,7天内可达到的目标叫短时间目标,需较长时间才可以达到的目标叫长时间目标。 3.陈述目标的须知 (1)目标的主语是患者或患者身体的一些。 (2)陈述要简单明了,真真切切可行,属于护理工作范围。 (3)目标要有针对性,一个目标针对一个护理诊断。 (4)目标应有详细日期,可观察和可测量。 (5)目标应与医疗工作相协调。 潜在并发症的目标重点放在监测其出现或发展及配合抢救上。 (三)设定护理措施 护理措施是护士为了帮患者达到预定目标所需采用的详细方式。一般紧跟致使患者健康问题的原因制定护理措施,因为这个原因制定措施是一个决策的过程。 1.内容涵盖护理级别、饮食护理、病情及心理活动的观察、基础护理、检查及手术前后护理、心理护理、功能锻炼、健康教育、执行医生交代的治疗方案、对症护理。 2.制定措施的类别(1)依赖性护理措施:执行医生交代的治疗方案的详细措施(2)独立性护理措施:在职责范围内,按照所收集的资料,经过独立思考、判断所决定的措施。(3)协作性护理措施:与其他医务工作者合作完成的护理活动。 3.制定护理措施的须知 (1)患者的详细情况。 (2)护理措施应针对护理目标。 (3)护理措施应满足实质上,反映个性化护理。 (4)护理措施内容应详细、明确、全面。 (5)护理措施应保证患者的安全,患者乐于参加。 (6)应有科学的依据。 (7)应与医疗工作相协调。 4.护理计划成文将护理诊断、护理目标、护理措施等按一定格式表达成文,构成护理计划。
通过培训,应让进修护士掌握并熟悉:
1.多功能生理监护仪的应用、报警原因分析及故障的排除,识别异常心电图。
2.人工呼吸机的应用、参数调试、管道连接、报警的原因分析及处理、机械通气患者的呼吸道管理。
3.有创血压的监测方式、管道连接及管道的护理、临床意义及须知。
4.微泵、输液泵的正确使用及报警的处理。
5.各自不同的引流管的护理和伤口护理。
6.危重患者的观察及护理、危重患者的抢救配合、CPR及心、肺、脑复苏后的监护。 7.危重患者镇静镇痛的观察和护理。 8.危重患者的营养支持护理。 9.ICU院内感染控制。
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