1932年捷克教育家夸美纽斯的，1632年捷克著名教育家夸美纽斯写出了什么

博宇考试网 2023-08-07 考研专业 次
1932年捷克教育家夸美纽斯的，1632年捷克著名教育家夸美纽斯写出了什么
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1932年捷克教育家夸美纽斯的？

答：1932年捷克民主主义教育家夸美纽斯出版的《大教学论》是近代最早的一部系统论述教育问题的专著,它标志着教育学形成独立学科。

《大教学论》重点阐释了教学理论问题。在《致意读者》中，夸美纽斯明确表达了《大教学论》的最基本的目标。

他说，教学论是教学的艺术，“大教学论”就是要“把一切事物教给一切人的普遍的艺术”，这是一种“教得准有把控掌握”、“教得使人感到愉快”、“教得彻底”的艺术。书中明确提出并具体论证了一系列的教学原则和教学规则，提出并论述了各自不同的教学方式(涵盖大多数情况下的教学方式和分科的教学方式)，拟订了各级学校的课程设置，确立了学校教学工作的基本组织形式，制订了编写教科书的原则要求，甚至对教师如何上好一堂课也都作了详细的相关规定。《大教学论》还论述了道德教育、宗教教育，艺术教育和体育等。

1632年捷克著名教育家夸美纽斯写出了什么？

《大教学论》。

夸美纽斯的《大教学论》是教育学成为一门独立学科的标志。美纽斯是教育学之父。夸美纽斯第一次提出班级授课制，提出教育要遵守人的自然发展的原则；提出“泛智教育”；规定了百科全书式的课程；第一次提出并论证了直观性、系统性、量力性、夯实性和自觉性等一系列教学方式。

1632年，捷克的著名教育家夸美纽斯写出了大学论。这是近代最早的一部教育学著作。在这本著作中，他提出了普及初等教育，主张建立适应学生年龄特点的学校教育制度，论证了班级授课制度，规定了广泛的教学内容，论述了教学原则，高度地评价了教师的职业，强调了教师的作用。 　　

1632年捷克教育家夸美纽斯的教育著作标志着独立形态教育学形成？

答：《大教学论》标志着教育学启动独立，提出了泛智教育思想，把一切知识交给一切人。

内容简介

17世纪，捷克教育家夸美纽斯（J．A．Comenius，1592—1670）所著《大教学论》（1632）是教育学形成独立学科的启动。副题为《把一切事物教给一切人的普遍的艺术》，共三十三章。

《大教学论》重点阐释了教学理论问题。在《致意读者》中，夸美纽斯明确表达了《大教学论》的最基本的目标。他说，教学论是教学的艺术，“大教学论”就是要“把一切事物教给一切人的普遍的艺术”，这是一种“教得准有把控掌握”、“教得使人感到愉快”、“教得彻底”的艺术。

书中明确提出并具体论证了一系列的教学原则和教学规则，提出并论述了各自不同的教学方式（涵盖大多数情况下的教学方式和分科的教学方式），拟订了各级学校的课程设置，确立了学校教学工作的基本组织形式，制订了编写教科书的原则要求，甚至对教师如何上好一堂课也都作了详细的相关规定。

《大教学论》还论述了道德教育、宗教教育，艺术教育和体育等。夸美纽斯热情地赞美教育这一职业，觉得这是世上最具自豪感的。

《大教学论》标志着教育学启动独立，提出了泛智教育思想，把一切知识交给一切人。

精锐:捷克教育家夸美纽斯《大教学论》的主要内容是什么？

夸美纽斯代表作是《大教学论》,

赫尔巴特代表作是《普通教育学》.

杜威代表作是《民主主义与教育》.

他们对教育的奉献分别是让一切男女儿童都受教育的普及教育思想,并在自然适应性原则基础上对人的实质和教育的实质教育作了新的探素,按照年龄确立教育制度和教学内容的基本原则.较全面论述了教育中德智体各方面的一部分根本问题.反对传统的教师中心考试教材中心课堂中心,主张学生装中心于是产生了达到了实验教育学.

世界上第一部比较系统地阐述教学原理的著作是？

《学记》是中国古代也是世界教育史上第一部系统论述教育及教育问题的专著。《学记》中系统全面地阐述了教育目标及作用；教育和教学的有关制度、原则还有方式； 教师的地位和作用；在教育途中的师生关系等内容。它是中国古代典章制度专著《礼记》中的一篇，作于战国晚期，作者是孟子的学生乐正克。

《大教学论》被称为世界教育史上第一部系统的教育学理论巨著.。7世纪的捷克教育家,扬·阿姆斯·夸美纽斯Jan Amos Comenius(1592—1670)一生著述265种著作。这当中,《大教学论》,是西方教育史上第一部体系完整的教育学著作《母育学校》是历史上第一本学前教育学专著。

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