幼儿园认识星期教案，如何教孩子认识星期?

幼儿园认识星期教案？

活动目标

1、引导幼儿在形成初步的序列概念的基础上学会按序排列一星期七天并能正确认识一星期的名称。

2、使幼儿在了解周日历基本构造的基础上，乐意独立地制作周日历。

3、培养幼儿的观察力、分析能力及阅读的能力。

课前准备

教具：一星期日历一份；一星期的名称字卡一份。

学具：水彩笔、操作材料纸若干；一周日名称字卡若干份。

活动过程

一、以“红红的生日”导入课题。

让幼儿清楚一星期有几天，教幼儿识别每一页是一星期的第几天，并认识封面、内容、页码、封底。

二、教师出示小女孩-红红的图片和一份一星期日历。

师：在这份日历中，有一天上面画有红色蜡烛，这一天就是红红的生日，请小朋友找一找什么时候是红红的生日？

1、教师引导幼儿说出日历上的封面、内容、页码、封底，并说出每一页各是一星期的第几天？为什么？红红的生日是一星期的第几天？一星期有几天？

2、小结：一星期日历有封面、内容、页码、封底组成的，一星期有七天，这里的七天就是一星期。

3、认读一星期的名称。

师：小朋友，你们清楚一星期的第一天叫星期几？次日……

师分别出示星期一至星期日的字卡，带着幼儿认读。

幼儿集体、很小一部分认读。

三、引导幼儿按序排列一星期名称。

师：红红的一星期的日历排的很乱，请小朋友按第一天到第七天的顺序将它一天一天的排排好，好吗？

1、请幼儿上来按从第一天到今天结束的顺序排列一星期名称。

2、启发幼儿说出星期六又叫星期六和星期天。

师：这七天的颜色有哪些不一样？它代表什么意思？

师：红红的生日是星期几？前面一天是星期几？后面一天是星期几？今天是星期几？上一天呢？我们班上上绘画、珠心算、英语特色班的小朋友是星期几？

再次请幼儿一边看卡片一边说星期名称，夯实对一星期认识。

（a）通过游戏“我问你答”夯实对一星期名称的认识。

教师说第几天，请幼儿快速回答星期几或教师说星期几，幼儿说它是一星期中的第几天。

（b）幼儿操作活动：制作一星期日历。

（c）活动评价：引导幼儿与老师一起讨论一下这节课认识了什么？学会了什么？

（d）朗读一星期日历名称给爸爸妈妈听。

师：目前请小朋友拿着自己制作的一星期日历，大声的按顺序念给爸爸妈妈听，比比谁念得最好听。

活动效果

此次活动遵守本班幼儿的实质上情况，在阅读途中，教师的角色限制要求在支持者、合作者、引导着的方面，帮幼儿构架自己的阅读经验，科学的设计了各种教学形式，一步一步地引导孩子们慢慢观察、发现，自始至终让孩子们拥有阅读的主动权。

在引导幼儿阅读途中利用开放式的提问帮幼儿进行更丰富的思考，引导幼儿特别要注意关注阅读中的细节，并由此得出正确的阅读内容，采取各种多样的提问方法能有效的帮幼儿回忆、想象，故此，开放式的提问是阅读活动的标志，也是尊重幼儿主体活动地位的反映。

如何教孩子认识星期？

1.掌握并熟悉数字的前后顺序，123456789，比如2的前面是1，7的后面是8。

2.学习星期的概念，要让孩子清楚一个星期里面有7天。分别是星期一星期二星期三星期四星期五星期六星期日。

3.理解今天的概念。

4.理解上一天和明天。要让孩子清楚，上一天在前面，明天在后面。

和孩子一起玩早安星期歌认识和了解星期,音乐启蒙(锻炼孩子节奏感,听力,专注力,律动,玩奥尔夫乐器);英语启蒙,做星期计划表。适龄3岁以上。

宝贝上幼儿园啦,唱早安星期歌叫孩子起床,每天唱对应的星期几让孩子认识和了解星期,熟悉周一至周五上学,周末放假。

可以先教孩子认识数字，从数字一到七，然后把双休日分别独自列出来，告诉她这两天放假可以不上学，然后告诉它一代表星期一，

一、集体活动　　1、通过提问引出星期。　　师：小朋友，你清楚今天是什么时候几日吗?星期几?(幼儿回答)那你清楚一星期有哪几天?　　2、教师出示挂历(本年本月)，引导幼儿观察，了解挂历内容。　　

(1)这是什么?上面有哪些?　　(2)告诉幼儿这是今年的挂历，每一张表示30天，这是什么时候的挂历?这个月有几天呢?教师边指日期边带着幼儿念日期1-30。　　(3)认识星期。认读汉字星期一到星期日。　　(4)幼儿找一找1日在什么地方?教师用红笔圈起来。并引导幼儿向上看1日是星期几。　　(5)请幼儿圈出今天的日期，再说说是星期几?　　

3、初步了解星期与大家的关系，感知星期排列的有序性。　　(1)一个星期这几天是什么样排列的?　　(2)星期与爸爸妈妈和我们小朋友有哪些关系?　　(3)游戏：找一找星期几不见了?(老师请幼儿把眼睛闭上，抽掉一张，让幼儿猜一猜星期几不见了?)　　

4、让幼儿观察台历，通过观察进一步夯实对星期的认识。　　(1)观察自己带来的台历，数一数一个星期有几天，这个月有几天?　　(2)教师任意说出日期。让幼儿找一找是星期几?　　(3)教师说出详细的位置，让幼儿圈出日期，再告诉各位考生。如：第一个星期三是几号?第三个星期五是几号?　　(4)一年有哪些月?请幼儿翻翻数数再告诉各位考生。　　

二、操作活动。　　1、引导幼儿观察月历，请你给第一个星期日涂上红色;给第三个星期二涂上黄色，再给小鼠咪咪的生日-第四个星期四画上一颗五角星。　　2、观察画面，说说图上有哪些?请你将同一类型实物圈在一起，在写上对应的

怎么教孩子一周有几天的概念？

教孩子一周有几天的概念可以通过以下几种方式：

1.通过日历来教孩子一周有几天。可以让孩子看看日历，用手指从周日启动数七天，然后反复强调这七天就是一周。

2.制作卡片来帮孩子记忆。可以用颜色不一样的卡片代表一周中的不一样天，让孩子帮忙把卡片根据星期一到星期天的顺序排列起来，这样孩子完全就能够很直观地感受到一周有几天。

3.通过歌谣来帮孩子记忆。可以唱一首有关一周有几天的歌谣，比如“星期一、星期二、星期三，星期四、星期五、星期六，星期天，一周有七天”。

4.利用平日生活情境来教孩子一周有几天。可在平日生活中随时提醒孩子今天是星期几，还有今天是本周的第几天，让孩子在持续性的提醒和实践中渐渐掌握并熟悉一周有几天的概念。

总而言之，教孩子一周有几天的概念需采取生动有趣的方法，多让孩子在实践中体会和掌握并熟悉，同时也需家长的耐心和坚持，让孩子慢慢地理解并掌握并熟悉这个概念。

教孩子一周有七天的概念是必要的。因为七天是大家所约定的一周时间，掌握并熟悉一周七天的概念是平日生活和学习的基础。同时，了解一周有七天也有助于孩子建立时间观念和平日时间规划。在详细教学上，可以通过日历或手表等实物让孩子观察每周的天数、通过问题回答或游戏等方法让孩子记忆并灵活运用。除了清楚一周有几天之外，还可以引导孩子了解数字序数，比如星期一、星期二等，以此更好地掌握并熟悉一个星期的概念。

教孩子一周有7天的概念。一周有7天是人类对时间的划分之一，这样的划分方法在我们的平日生活中十分常见，而且，针对儿童来说，了解一周有7天的概念有助于他们建立时间观念，掌握并熟悉每日的规律和习惯，帮他们更好地具体安排自己的生活。在教育孩子一周有7天的概念的途中，可以通过游戏和绘本等方法让孩子更好地理解。比如，能用到卡片让孩子把一周的日子根据顺序排列，也可通过唱歌的方法让孩子更生动地学习。同时，家长也可在平日生活中让孩子参加到家务活中，让孩子了解每天不一样的具体安排和活动，帮他们更好地学会时间管理。

教孩子一周有几天的概念的方式

活动目标

1、引导幼儿在形成初步的序列概念的基础上学会按序排列一星期七天并能正确认识一星期的名称。

2、使幼儿在了解周日历基本构造的基础上，乐意独立地制作周日历。

3、培养幼儿的观察力、分析能力及阅读的能力。

课前准备

教具：一星期日历一份；一星期的名称字卡一份。

学具：水彩笔、操作材料纸若干；一周日名称字卡若干份。

活动过程

一、以“红红的生日”导入课题。

让幼儿清楚一星期有几天，教幼儿识别每一页是一星期的第几天，并认识封面、内容、页码、封底。

二、教师出示小女孩-红红的图片和一份一星期日历。

师：在这份日历中，有一天上面画有红色蜡烛，这一天就是红红的生日，请小朋友找一找什么时候是红红的生日？

1、教师引导幼儿说出日历上的封面、内容、页码、封底，并说出每一页各是一星期的第几天？为什么？红红的生日是一星期的第几天？一星期有几天？

2、小结：一星期日历有封面、内容、页码、封底组成的，一星期有七天，这里的七天就是一星期。

3、认读一星期的名称。

师：小朋友，你们清楚一星期的第一天叫星期几？次日……

一周有几天教案幼儿园？

我觉得幼儿园一周有3天教案最为适合，周一宝贝们刚过完星期六和星期天，我们是要以宝贝的自主学习为主，让宝贝及时的适应新的一周生活，周二周三可以具体安排教案活动，周四可以让宝贝充分的户外活动，减少疲惫，周五可以具体安排教案，宝贝们学习成功后，星期六和星期天可以及时的消化。

大班数学《一周有七天》？

这个就是求最小公倍数的问题。 第一问，7和7的最小公倍数是7，故此，每7天都可以同时吃鱼；

第二问，5和8的最小公倍数是5×8=40，故此，每隔40天才可以同时吃鱼。 这两个问题，与一个星期有几天没相关系。除非问的是同在星期一这一天吃鱼，这样还要考虑一星期7天的公倍数：

第一问，7，7，7的最小公倍数是7，故此，全部在星期一同时吃鱼；

第二问，5，8，7的最小公倍数是280，故此，需经过280天，才可以同在星期一吃鱼。

幼儿园汉字七的教案？

幼儿园的小朋友认识七，第一认识的是阿拉伯数学7，再者就是汉字7，因为阿拉伯数字对比汉字来说比较容易写，一开头认识汉字七，老师需要在黑板上一笔一划的教小朋友去认识，然后可以通过动画视频，让小朋友认识汉字七，当有一定了解后面，跟基础后面可以请很小一部分小朋友上去黑板上进行练习，以此了解小朋友对汉字七了解程度，后面进行一个汉字七的作业练习。