普及普惠幼儿园督导评估实施方案，安徽省教育厅督导办张晓璐简历

博宇考试网 2023-08-04 工作总结 次
普及普惠幼儿园督导评估实施方案，安徽省教育厅督导办张晓璐简历
本文主要针对普及普惠幼儿园督导评估实施方案，安徽省教育厅督导办张晓璐简历和教育督导责任区督学年工作总结等几个问题进行详细讲解，大家可以通过阅读这篇文章对普及普惠幼儿园督导评估实施方案有一个初步认识，对于今年数据还未公布且时效性较强或政策频繁变动的内容，也可以通过阅览本文做一个参考了解，希望本篇文章能对你有所帮助。

普及普惠幼儿园督导评估开展方案？

普及普惠幼儿园的督导评估开展方案可以这样制定：

1、制定普及普惠幼儿园督导评估开展方案，明确督导评估的对象、内容、标准、程序等，并报上级主管该项目的部门备案。

2、建立普及普惠幼儿园督导评估制度，定期开展督导评估工作，并将评估结果及时向社会发布。

3、加强对普及普惠幼儿园的监督管理，对存在问题的幼儿园及时进行整改，保证幼儿园的办学质量和安全。

4、建立普及普惠幼儿园督导评估档案，对督导评估工作进行全面总结，并将评估结果作为对幼儿园进行奖惩的依据。

5、加强对普及普惠幼儿园的宣传教育，提高家长和社会对普及普惠幼儿园的认识和支

安徽教育厅督导办？

主要职责：拟订整个省教育督导工作规章制度和政策措施；拟订教育督导评估的标准、指标体系和方案，详细指导整个省教 育督导工作；负责对整个省贯彻执行教育法律、法规、方针和政策情况的督导检查；负责市、县人民政府及相关职能部门履行教育引导工作职责情况的督导检查；组织对整个省中等及以下教育的督导检查；负责省政府教育督导委员会平日工作。

2021年11月3日至11月5日，整个省教育督导工作培训辅导班在合肥举行。本次培训辅导班旨在学习贯彻中共中央办公厅、国务院办公厅《有关深化新时代教育督导体制机制改革的意见》精神，集中县域义务教育高质量均衡发展和县域学前教育普及普惠督导评估，规范整个省幼儿园办园行为，交流教育督导工作经验做法，逐步递次推动整个省教育督导工作持续健康发展。

培训采用专题讲座、现场教学、交流发表讲话等形式开展。专题一对一辅导阶段，特别邀请上海人民政府教育督导委员会办公室主任张慧对中办、国办《有关深化新时代教育督导体制机制改革的意见》精神进行解读；上海教育科学研究院智力所所长杜晓利对县域学前教育普及普惠督导评估的标准要求进行主题讲座；合肥师范学院副教授胡连峰对整个省幼儿园办园行为督导评估进行教学。亳州市、广德市、天长市、繁昌区、徽州区、绩溪县等6个市县分别就督政工作、县域义务教育高质量均衡发展和县域学前教育督导评估工作开展情况进行交流发表讲话。结业仪式上，省委教育工委委员、省教育厅总督学吴金辉作了总结讲话。

针对蚌埠六中义务教育阶段举行周考，开设重点班搞特殊化教育违规吗

教育整顿回头看具体是什么时候结束？

直到整顿的结果达到要求和标准达到各位考生满意为止

政法队伍教育整顿时间具体安排：从2月底启动，时间为4个月左右，到6月底基本结束。这当中，学习教育环节为一个月，查纠整改环节为75天，总结提高环节为半个月。全国政法队伍教育整顿领导小组召开第三次会议。会议透露，在第一批教育整顿收尾阶段，每个省份级教育整顿领导小组将随即部署开展“回头看”，中央督导组对“回头看”进行“点穴式”督导。按照全国第一批教育整顿详细指导方案，学习教育、查纠整改、总结提高三个环节紧锣密鼓，在6月底基本结束。但同时方案也明确了比时间维度剖析事物本质，更加深入底层的目标维度：突出“四大任务、筑牢政治忠诚、清除害群之马、整治顽瘴痼疾、弘扬英模精神。

教育整顿回头看暂时还没定结束时间，还需要持续比较长时间。

第二教育整顿具体是什么时候结来

怎样向教育局反映学校的一部分问题？

可以到你们当地教育局的官网上留言，大多数情况下来说，教育局的官方网站上都会有针对供人咨询的版块。

教育局和学校是联在一起的，教育局是学校的上级单位，自己所属单位产生了问题，作为上级部门必须给兜着。故此我们当地比较有经验的，举报学校老师的家长，都不会选择直接给当地教育局打举报电话号码，而是直接往更高一级部门举报反馈。

给教育局打电话号码举报老师，老师属于是教育系统的人，他还是能够托关系找到举报者究竟是谁，故此，我们当地的家长假设想要举报老师，大多数情况下是不会直接给教育局打举报电话号码的。

教育督导室的主要职责：

（一）制定教育督导工作的方针、政策、规章。

（二）制定教育督导工作的计划和详细指导方案。

（三）组织开展的教育督导工作。

（四）详细指导下级教育督导工作。

（五）组织培训督导人员。

（六）总结推广教育督导工作经验，组织教育督导的科学研究。

可以在线登录教育局的官网，也可亲自到教育局的接待中心，也可打电话号码反映问题，但不可以编造事实，诽谤，道听途说地反映，把学校的乱收取的费用，食堂不卫生的情况反映上去，急事得到改变

在线登录教育部门的官网，就可以反应，但一定要客观真实，不可以带有偏见或者诽谤造谣。也可打电话号码反映。也可亲自去教育局的投诉部门反映

家长打电话号码到教育局投拆某某学校，反映，乱收取的费用用，生活差，老师不负责任，校风差，还有学校有亲朋好友买什么资料，一定要到他们那里去买！

向教育局反映学校问题可以通过联系教育系统公开举报电话号码，在线登录市教育局行风热线官方网站或特别要注意关注教育局微信公众号进行投诉举报。各区县教育局会具体安排专人受理投诉，保证查实并在三天内给出处理结果。同时，教育局会通过各自不同的方法加强监督，提升工作质量。

1.这样向教育局反映学校的一部分问题

当事人可以向当地的教育部门或者是政府其余职能部门投诉,在举报时一定要有充分的理由和证据,假设学校真的存在违规行为,那就应该尽量早一点向教育局进行举报。;

当事人可以联系当地投诉电话号码,向教育局反映情况,任什么时候候,教育局都是保护举报人的隐私;

当事人可以在线登录当地教育局的官方网站,进行网络在线投诉,无民事行为能力人、限制民事行为能力在学校或者其余教育机构学习、生活这个时间段受到人身损害,而学校或者其他教育机构未尽到教育、管理职责的,需要担负责任;

当事人还可以写信举报。

学校质量提高三年开展方案？

（一）牢固培养质量意识

　　1.建设高素质教学领导队伍。

　　选拔懂教学，能详细指导，会管理，敢担当，教学专家型的优秀教师担任教学领导职务，以此建设一支业务精湛，品质优良，敢于创新的教学领导干部队伍。2.要牢固培养质量意识。

　　金杯银杯不如口碑，质量是学校生存与发展的生命线。要潜下心来，埋下头来，扎扎实实，狠抓质量，用质量来赢声誉，谋发展。机会和可能与挑战并存，方式总比困难多。要牢固培养服务意识，正视我们的现状，要真切地感受到质量就是学校的生存之本。进一步加大控辍保学的力度，用我们的真情赢得社会、家长的信任，用实质上行动践行社会主义核心价值观。

　　（二）强化教学常见管理

　　3．规范教师教学行为。

　　强化“备、教、批、辅、测、评”等教学流程管理。倡导教学五个仔细，即：仔细备课，仔细上课、仔细一对一辅导，仔细批改，仔细检测。促进教学工作制度化、规范化和精细化。

　　4．完善教学评价体系。

　　加强课堂教学评价工作的研究和开展，按照不一样学段、不一样学科科学制定《课堂教学达标评价细则》，依据《细则》每月对教师教学工作进行常见检查。检查教案（学案）和作业批改要有记录和评语、详细指导意见，要及时反馈，对检查结果要认真记录存档，并作为年考查的依据，针对检查中发现的工作不仔细，教学不达标的教师，限期提升和整改，教学不达标者年不可以评优选先。

　　5．执行教学督导制度。

　　每学期对学校教学常见管理组织一次检查，检查后及时总结分析反馈，提出整改措施。

　　6．建立推门听课制度。

　　学校教学领导和教研员深入课堂听课要开展推门听课制度，事先不打招呼，不布置，以方便了解真实的平日教学情况。教研员每学年听评课很多于20节。校长每学期听评课很多于30节，教学副校长和教导主任每学期听评课不可以少于20节。学校每学年至少开展一次教学开放周活动。

　　（三）提升课堂教学效率

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