幼儿园小班观察记录怎么写,区角游戏超市活动教案

幼儿园小班观察记录怎么写,区角游戏超市活动教案
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幼儿园小班观察记录怎么写?

大体可以分为三个部分:一是写你观察到的幼儿身上的问题,加以描述;二是对你观察到的问题的分析;三是提出处理问题的建议或者措施。

区角超市游戏心得体会?

针对这个逛超市的区角活动主要创设对应的学习与游戏环境,更好地与幼儿进行有效回应与推动,补上来了集体教学活动的缺陷,给更多孩子富有一个性的蓬勃发展和进步,对幼儿来说,这一开放自主的活动形式,促进幼儿自主性的蓬勃发展和进步,提升幼儿参加活动的独立性和主动性,也使幼儿与他人的合作交往能力得到进一步的蓬勃发展和进步。

  幼儿在区角活动中显现出很强的兴趣,但是,幼儿的随意性比很强,教师缺少必要的详细指导。

  老师在孩子摆弄的途中急于详细指导,让孩子自主探索的机会悄然流失。

  在区角活动中培养幼儿表达表现的能力,提供机会和条件,充分展示自己。

  延伸活动范围,让幼儿多利用废旧物品参加到区角活动的环境创设中来。

  于区角活动的有效开展还要有在持续性的实践中总结经验,努力创新,以便吸引幼儿,使幼儿能自觉、主动地去取得感性的知识,促进幼儿的蓬勃发展和进步,达到教育目标。

观察在超市里的情景?

 今天晚上,我和妈妈去逛超市,心里,别提有多高兴了。  我和妈妈一起来到了来到超市。哇!琳琅满目标商品使我眼花缭乱、目不暇接。来购物的人可真多!可真是人头攒动。我看着这么多的人,紧紧的拉住妈妈的衣服,生怕走丢了。  我和妈妈推着购物车,来到了水果区。第一,映入我们眼帘的,就是那黄澄澄的梨子,想起那吸引人无比的香味,可真让我馋涎欲滴!看,还有那红彤彤的大苹果,紫莹莹的葡萄,绿油油的甜枣……我和妈妈各自挑了一部分美味的水果,放入了购物车中,这才心满意足地离开了水果区。  我是一个小吃货,我的最爱,自然还是零食啦!故此我就拉着,妈妈去了零食区。这里的零食可真多啊!有又麻又辣的牛肉干、又香又脆的薯片、味道又香又浓的巧克力、奇形怪状的小饼干、营养丰富的玉米片、花花绿绿的水果糖、奶味十足的牛奶糖……真吸引人啊!妈妈给我买了一部分零食,我高兴极了。  后面,我们又来到来到了生活用品区、图书区、化妆品区,不一会儿,我们的购物车就被装得满满的,堆得就像一座小山似的。  到了收银台,妈妈结完帐后,满载着购物的快乐和兴奋,满载着物品,我和妈妈回家了。

区角小超市对幼儿的好处?

1、促进幼儿自主参加活动、自发地学习

2、增进幼儿、师生交流,培养幼儿交往能力

3、锻炼幼儿动手操作能力

4、培养幼儿好奇好问的能力

5、提高幼儿的表现力,促进幼儿社会性的良好发展。

时代的蓬勃发展和进步需培养新世纪的人才,良好的个性发展是孩子成才的基础,不少教育实践告诉我们,区域活动是培养孩子良好个性的有效途径,它对孩子起着积极的促进作用,做为老师要利用挖掘区域活动的教育途径,让区域活动真正成为孩子成长的摇篮。

娃娃家的幼儿喜欢到超市购物,并会买回一大筐的食物,教师试问:这是什么?买回去干什么?幼儿都回答不出。于是,我们创设了买菜购物单,让幼儿手持购物单去购物,让幼儿购物成为有目标性的行为。但观察后我们又发现了新的情况:娃娃家的幼儿一直热衷于买菜,一会儿出来买一次,一会儿又来一次,虽说买菜的途中幼儿语言进行了交往,也通过交往使

幼儿了解了这些物品的名称,初步建立了目标意识。但买回家的菜一大堆,孩子依然不会去烧成一桌的菜,而仅仅会堆放在一边。

现场详细指导:

按照幼儿的表现适时调整材料及给与幼儿进一步的详细指导

反思与调整:

当我观察了幼儿活动的过程,我觉得应该按照幼儿的认识和了解能力和情感需求,设计合适不一样层次的游戏场景,使幼儿在游戏中学习上或起到积极的推波助澜的作用。

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