本文主要针对幼儿园小班观察记录怎么写,区角游戏超市活动教案和小班超市区域观察记录等几个问题进行详细讲解,大家可以通过阅读这篇文章对幼儿园小班观察记录怎么写有一个初步认识...
小班
大体可以分为三个部分:一是写你观察到的幼儿身上的问题,加以描述;二是对你观察到的问题的分析;三是提出处理问题的建议或者措施。
针对这个逛超市的区角活动主要创设对应的学习与游戏环境,更好地与幼儿进行有效回应与推动,补上来了集体教学活动的缺陷,给更多孩子富有一个性的蓬勃发展和进步,对幼儿来说,这一开放自主的活动形式,促进幼儿自主性的蓬勃发展和进步,提升幼儿参加活动的独立性和主动性,也使幼儿与他人的合作交往能力得到进一步的蓬勃发展和进步。
幼儿在区角活动中显现出很强的兴趣,但是,幼儿的随意性比很强,教师缺少必要的详细指导。
老师在孩子摆弄的途中急于详细指导,让孩子自主探索的机会悄然流失。
在区角活动中培养幼儿表达表现的能力,提供机会和条件,充分展示自己。
延伸活动范围,让幼儿多利用废旧物品参加到区角活动的环境创设中来。
于区角活动的有效开展还要有在持续性的实践中总结经验,努力创新,以便吸引幼儿,使幼儿能自觉、主动地去取得感性的知识,促进幼儿的蓬勃发展和进步,达到教育目标。
今天晚上,我和妈妈去逛超市,心里,别提有多高兴了。 我和妈妈一起来到了来到超市。哇!琳琅满目标商品使我眼花缭乱、目不暇接。来购物的人可真多!可真是人头攒动。我看着这么多的人,紧紧的拉住妈妈的衣服,生怕走丢了。 我和妈妈推着购物车,来到了水果区。第一,映入我们眼帘的,就是那黄澄澄的梨子,想起那吸引人无比的香味,可真让我馋涎欲滴!看,还有那红彤彤的大苹果,紫莹莹的葡萄,绿油油的甜枣……我和妈妈各自挑了一部分美味的水果,放入了购物车中,这才心满意足地离开了水果区。 我是一个小吃货,我的最爱,自然还是零食啦!故此我就拉着,妈妈去了零食区。这里的零食可真多啊!有又麻又辣的牛肉干、又香又脆的薯片、味道又香又浓的巧克力、奇形怪状的小饼干、营养丰富的玉米片、花花绿绿的水果糖、奶味十足的牛奶糖……真吸引人啊!妈妈给我买了一部分零食,我高兴极了。 后面,我们又来到来到了生活用品区、图书区、化妆品区,不一会儿,我们的购物车就被装得满满的,堆得就像一座小山似的。 到了收银台,妈妈结完帐后,满载着购物的快乐和兴奋,满载着物品,我和妈妈回家了。
1、促进幼儿自主参加活动、自发地学习
2、增进幼儿、师生交流,培养幼儿交往能力
3、锻炼幼儿动手操作能力
4、培养幼儿好奇好问的能力
5、提高幼儿的表现力,促进幼儿社会性的良好发展。
时代的蓬勃发展和进步需培养新世纪的人才,良好的个性发展是孩子成才的基础,不少教育实践告诉我们,区域活动是培养孩子良好个性的有效途径,它对孩子起着积极的促进作用,做为老师要利用挖掘区域活动的教育途径,让区域活动真正成为孩子成长的摇篮。
娃娃家的幼儿喜欢到超市购物,并会买回一大筐的食物,教师试问:这是什么?买回去干什么?幼儿都回答不出。于是,我们创设了买菜购物单,让幼儿手持购物单去购物,让幼儿购物成为有目标性的行为。但观察后我们又发现了新的情况:娃娃家的幼儿一直热衷于买菜,一会儿出来买一次,一会儿又来一次,虽说买菜的途中幼儿语言进行了交往,也通过交往使
幼儿了解了这些物品的名称,初步建立了目标意识。但买回家的菜一大堆,孩子依然不会去烧成一桌的菜,而仅仅会堆放在一边。
现场详细指导:
按照幼儿的表现适时调整材料及给与幼儿进一步的详细指导
反思与调整:
当我观察了幼儿活动的过程,我觉得应该按照幼儿的认识和了解能力和情感需求,设计合适不一样层次的游戏场景,使幼儿在游戏中学习上或起到积极的推波助澜的作用。
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