本文主要针对课堂巡堂记录表范文工作总结,如何做好政府督查室工作总结和学校政务公开督促工作总结等几个问题进行详细讲解,大家可以通过阅读这篇文章对课堂巡堂记录表范文工作总结...
工作总结
范文举比如下,仅供参考: 有关教师课中教学行为的课堂巡查小结 XXX学校 为了解和督促老师们课堂教学中的行为,本学期对老师们的课堂教学进行了巡查,老师们教学行为规范,学生学习习惯很好,现在将详细情况下面的具体内容为本章详细总结: 一、早读方面 为提升学生的语文素养,让学生诵读经典,学校具体安排了晨读一刻钟的经典诵活动。经过近一个学期的实践,教师和学生都可以很好适应早读,各班主任、语文英语的主管教师相当大一部分都可以及时到位,管理到位。在各位考生的努力下,各班学生都可以仔细读书,校园里又响起了朗朗读书声,学生诵读能力得到有效提高,知识面得到了拓展,若是区全能比赛中学生获取了优异的成绩。 二、卫生方面 因为学生年龄小,学生没有养成良好的卫生习惯。很小一部分班级存在常常要等到巡堂老师提醒才动手搞卫生,或者是忘了打扫过道等问题。经过不短的一个时期的努力,尤其是开展早读对卫生有很大的改进作用,经过整改,整体情况比之前有了很大进步。学校卫生状况焕然一新。 三、课堂常见方面 在学校念书级干部、学校教务处的双重巡查监督下,课堂常见有了很大的进步。但是,学生的学习积极性还有待提升,尤其是在下午第1节,可能是因为中午休息不好,学生学习的积极性有待进一步提高。教师要采取各种教学手段来丰富课堂教学,提升学生学习的积极性。 四、存在问题 1.上美术、音乐等室外课或功能室课时,有部分学生从教学楼到综合楼去上课比较拖拉,甚至有一个别留在本班教室不去上课的情况。 2.教师调课填单意识还有待提升,产生教师请假或因特殊原因需调课时,应及时与教务处联系,以备查证。 在巡堂和工作中发现的这些问题已经导致负责人的重视,并作出对应的处理。整改落实到位,实质上的困难得到了及时的处理。每天具体安排校级干部和教导处人员巡堂,有助于我们更多了解教育教学情况,及时发现闪光点和问题,帮助老师处理问题,对促进教学常见的管理,提升教学质量有一定的积极作用。未来我们将进一步坚持,努力改进课堂中实质上的困难,规范老师们的课堂教学行为,提升课堂教学的效率。 20XX年X月
督查督办工作是办公室工作的重要组成部分,也是保证政令畅通和推动工作落实的重要手段。因为这个原因,做好督查督办工作,针对提升基层地税机关执行力,保证政令畅通及重要决策部署落实具有重要的现实意义。笔者现结合自己的工作岗位,讨论一下县局做好新形势下的政务督查督办工作几点意见。
一、现在政务督查督办工作实质上的困难
最近几年来,县局在督查工作中采用了一部分行之有效的措施和办法,也收到一定的成效。长时间以来,基层督查督办工作存在一个薄弱环节就是布置多、督查少,以会议落实会议、以文件落实文件,以通报代替检查的情况。详细来讲,影响督查督办工作开展的因素主要有以下几点:
(一)思想认识上存在偏差。少数领导思想上时常重调查研究、重决策部署,缺乏督促检查,对目标的落实情况特别要注意关注不够,暂时还没有形成紧咬决策目标,狠抓工作落实的浓厚氛围。部分干部也不可以真正认识到督查督办工作的重要性,觉得督查工作就是“嘴皮子”工作,仅限于发公告、打电话号码,没有督查,工作照样可以完成。
(二)制度机制上不够健全。工作机制是影响督查督办工作顺利开展的重点环节。现在,基层地税机关还没有建立起统一完善的督查工作制度,暂时还没有形成一套简单方便、快捷、高效的督查工作操作流程。督查工作是办公室的一项重要职能,但县级办公室没有设立针对的督查部门,也没有专职岗位,致使工作中缺乏计划、没有重点、方式单一。暂时还没有建立完善的督查工作考查机制,督查工作主要依靠领导权威、部门力量,甚至个人感情开展工作。
(三)督查力度上不够到位。在政务督查督办的实践中,还存在着抓而不真实,出现弄虚作假、抓而不力,还有推诿扯皮、淡化责任等问题。有的搞搞形式,做做样子,不深入基层、不调查实情、不研究分析、不处理问题;有的落实督办件责任不清,不可以要领,落实不到位;有的不注意钻研业务,力气没少下,效果不明显,徒劳无功。
二、有关加强政务督查督办工作的几点建议
(一)更新观念,充分认识督查督办工作的重要性。一是提高班子成员的领导意识。没有领导的重视,就没有督查的权威。要把督查工作纳入“一把手”工程,建立领导班子成员抓督查、抓落实的责任制,领导班子成员要充分发挥领导的影响力,对督查人员和督查工作给予必要的支持,特别在重要任务落实等督查中碰见困难和阻力时,领导更应亲自参加、大力支持,培养督查工作应有的权威。二是提高我们全体人员的督查意识。通过组织学习上级相关督查的文件,努力提升认识,明确督查机构的职责还有自己需要遵循和履行的权利和义务。三是齐抓共管意识。办公室要积极主动与各科室的沟通联系和交流、掌握并熟悉实质上情况,真正做到关口前移,防范在前。
(二)完善体系,建立多层次的督查机制。政务督查是一项严肃的工作,一定要从制度建设入手,建立满足地税部门职能特点和客观实质上的政务督查机制,形成完善的督查督办工作体系。
一是建立健全督查工作制度。在仔细总结经验和借鉴其他县市局做法的基础上,建立健全督查督办工作有关制度,明确政务督查工作的主要内容、程序、方式和要求等。尤其是针对上级局交办事项、“三会”(党组会、局长办公会、局务会)议定事项还有干部群众关心的热点难点问题的办理,要提出明确的要求,建立起简单方便高效的督查工作流程,规范政务督查行为。
二是建立督查工作责任制度。针对各项政务督查活动与督查事项,要具体制定操作细则,仔细明确督查目标、内容、组织形式、目标要求和完成时限等,同时要建立完善的督查记录,完备各项程序手续,提升政务督查工作的规范化和制度化,强化督查工作责任。对一部分涉及面广、涉及部门有点多、影响全局的工作,实行分管领导牵头督查制度,由分管领导负责,定期进行调度,协调处理工作中存在的难题,督促工作事项的落实。
三是完善督查督办通报制度。实行督查督办工作适时通报和定期通报制度。对决策督办事项,采用适时通报工作进度,以督促工作落到实处;对专项督查督办和集中督办事项,继续采用定期通报形式予以推动;对督查工作中发现工作落实不到位问题,及时向局领导做好汇报,提出处理建议,并做好登记备案;对工作中存在敷衍塞责、推诿扯皮甚至存在弄虚作假情况的随时通报批评。
(三)奖优罚劣,保证督查督办工作获取实效。 针对督查督办工作要坚持问责机制,奖优罚劣,对工作突出的我们重奖,针对工作不利的,我们进行重罚,真真切切保证督查督办工作获取实效。一是加大督查督办问责力度。没有力度的督查等于没督查,没有力度的落实等于不落实。将督查工作与机关工作的平日监控结合起来,督查工作结果列入科室年终考查目标,通过月度、季度、年考查,建立起督查工作的平日监控制度,建立健全地税部门督查考查工作的长效机制。二是建立督查督办激励机制。积极改变各个主管部门、各岗位人员自觉落实的积极性、激发干部克服困难的创造欲。对全年督查督办工作完成很好的部门给予奖励。同时,对在督查督办工作上获取突出成绩的个人,在年终进行评先评优时进行优先考虑,对工作中疏于管理、淡化责任,导致严重后果的,要严肃追究责任。
总来说之,在新的形势下,提升认识、完善机制,提高主动性是基层地税机关做好督查督办工作的前提;加强沟通、畅通渠道,发挥协调性是基层地税机关做好督查督办工作的基础。督查督办工作决不只是某个部门的事,各个主管部门领导都要把抓督查、抓督办作为领导工作的重要组成部分,一步一步形成“领导班子主抓、督查部门牵头、有关部门配合”的督查督办工作机制。
巡视工作是一项新的工作,需我们持续性探讨和完善,在工作思路和方式上,要用“与时俱进的精神和求真务实的态度”来详细指导工作。重要是需要在如何了解真实情况上下工夫,工作尽量深入一部分,作风尽量扎实一部分。从巡视组的的视角讲,对巡视工作的思路和方式,可以概括为24个字:“仔细学、全面听、深入看、细分析、重调查、多支持、报实情、求实效。”
-仔细学。一是要抓好政治理论的学习。唯有熟悉政策,了解政策,才可以搞好工作,赢得对方的尊重。二是要抓好巡视业务的学习。作为巡视组的工作人员,一定要全面掌握并熟悉和巡视业务相关的法律、政策、制度规定等,唯有业务知识学好了,才可以持续性提升自己工作水平。三是要抓好向被巡视地方的学习。这一点也非常的重要,巡视组到一个地方去工作,不仅要做好监督检查,还需要及时熟悉当地的政治、经济、文化、社会状况还有一部分风土民情、社情民意等,以方便更满足实质上地开展工作。
-全面听。巡视组的工作,重要是要了解到真实情况,一定要走群众路线,广泛听取意见,全面了解情况。尤其是第一阶段的巡视,工作面尽量广一点,尽量多了解一部分真实情况和问题,为第二阶段开展重点了解的工作打下扎实的基础。在“全面听”时要注意以下几点:其一,“全面听”要有目标,要有重点,要带着问题去听,要紧紧紧跟巡视工作任务去听。其二,听时要耐心、细心、用心,要擅长于抓取有价值的信息和线索。其三,听时,要注意及时总结、归纳那些反映比较集中的问题,要听带来一定得,听带来一定获。
-深入看。在巡视工作中,亲自看一看,对深入了解情况有好处。要带着问题看,带着目标看,从基层工作看上面的工作,从局部情况看整体情况,从表面情况看实质问题。尤其是要深入到群众反映比很强烈,问题比较集中的地方去看看,体察民情,反映民意。一是深入透彻的市实地看;二是深入企业农户看;三是调阅材料仔细看,可以结合巡视任务,调阅被巡视地方需查阅的相关文件等,了解情况。尤其是对讨论干部任用的相关会议记录,一定要仔细查阅。
-细分析。巡视组通过谈话、座谈会、实地考察、听取汇报还有群众来信来访,掌握并熟悉非常多的第一手材料。对这些材料,要结合巡视工作的任务和被巡视地方的实质上情况,进行认真分析,去伪存真,去粗取精,从客观实际出发地找出问题的重点。既要不要听风就是雨,把问题放大,也要注意不可以轻易放过被巡视地方存在的严重问题,对苗头性问题,也要加以重视。对了解到的一部分有价值的问题线索,集中进行梳理,形成专题,确立专题时,要反复研究,慎重新再来考虑,这些专题就是下一步工作的重点。“细分析”要注意多研究、多讨论,尤其是对反映比较集中的“人”和“事”,要分清问题的性质。对问题进行认真分析时,不仅要注意进行真伪的辨别,更要注意分清性质。对形成的专题,还需要通过进一步的重点调查了解后,才可以作出结论。
-重调查。没有调查就没有发表讲话权,巡视组通过全面看、深入听、细分析,形成了一部分重点问题的专题,对这些重点问题,一定要在巡视工作的范围内,力所能及地进行深入的调查了解。尤其是对反映领导干部廉洁自律方面的问题,要尊重事实,通过重点了解,有一个基本看法,对反映的问题不可以似是并不是,要有客观公正的认识。在进行深入了解时,要注意和办案工作严格区别开来,我们只负责汇报、建议,详细处理的事情,应该由纪委、组织部门等针对机关去做。有部分比较复杂的问题线索,单凭巡视组的有限力量和手段是不够的,必要时应该将相关线索转交纪委调查了解或处理。巡视组在对重点问题调查了解阶段,要与纪委案件检查室和组织部门多注意协调配合,充分发挥他们的作用,争取他们的配合和支持。
-多支持。巡视组在做好监督的同时,还需要充分支持当地党委政府的工作,尊重当地的党委和政府,多帮,多支持。例如,对发现有部分面上的问题,急需整改而且,我们又看得准、把控掌握稳的,可还有时向当地党委政府提出来,督促他们进行整改。而且在指出问题时,要从提醒党委改进工作的的视角出发,善意地指出其存在的不够;对反映很小一部分领导干部苗头性、倾向性的问题,可以早提醒,早打招呼,帮其加以改进。巡视组在开展工作时,要很好地把控掌握这一点,做到真心真意工作,诚心诚意支持。
-报实情。巡视工作的重点就是掌握并熟悉真实情况,故此,一定要做到求真务实,尤其是巡视报告的主要内容,要真实可靠,对把控掌握了解的问题要认真报告,并提出对应的建议;对没有把控掌握准的问题,可在汇报中反映说明,但要建议相关部门继续了解;尤其是对反映领导干部个人的相关问题,一定要要慎重对待,深入了解,不要因为产生差错,而使我们自己的工作处于被动。在巡视报告中,对任何问题的掌握并熟悉程度、了解程度,都要认真反映,假设是线索性的,就直接说明还是线索,不可以隐瞒、变小,但更不可以扩大、夸大。在报告中,要辩证地说明问题是成绩的要充分肯定是经验的要建议推广是问题的要认真反映。在报告中,还一定要把控掌握好重点。巡视报告一定要有质量、有分量、有内容、有重点、有建议,一个根本的要求,就是要“认真报”。
-求实效。巡视工作一定要作到求真务实,不仅要擅长于发现问题,还需要促进处理问题。唯有这样,才可以达到巡视工作的真正目标。“求实效”,就是要运用巡视成果的有效运用,仔细处理在巡视中发现的问题,最后促进我们党风、政风的好转,推动我们反腐倡廉工作的深入开展,进一步加强领导班子的建设,改变干部的工作作风,为全面建设小康社会的伟大事业,提供坚定的政治保证。从实践中来讲,“求实效”要注意三个方面:一是保证待遇上级领导干部党组织的效果。要运用巡视汇报,为中央、省市委领导决策提供客观、可靠的参考依据,提高领导决策的科学性和全面性。二是保证对被巡视地方的效果。要运用向他们的反馈,客观指出实质上的困难,督促他们进行整改,对有部分苗头性、倾向性的问题,要提醒他们早注意、早处理,把发现的问题转化为巡视的效果。三是保证对相关部门的效果。巡视组对发现的某些重要案件线索,或通过初步了解掌握并熟悉的很小一部分领导干部违纪等问题,要及时移交给纪委,建议他们进一步调查或立案调查。对涉及相关干部人事方面的问题或反映,可以与组织部门沟通,建议及时进行调整或作其他处理,防止问题扩大。 (中国反腐网)
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