如何评价朱清时院士的量子佛学和气功理论，南科大学是什么样的学校啊

博宇考试网 2023-07-31 研究生 次
如何评价朱清时院士的量子佛学和气功理论，南科大学是什么样的学校啊
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如何评价朱清时院士的量子佛学和气功理论？

实际上科学家与佛教，道教一起来研究未知是个不错的进步，为什么有部分人不敢让科学家来研究宗教，让宗教以科学的方法面对各位考生不是很好吗？人家美国都研究中国风水，中医，何不能让我们自己科学家研究自己的东西，批评别人要拿出来东西来证明别人东西是错误的呀！我眼睛看见别人的魄，我拿不出证据我说了什么没有啊！

朱清时搞这些玩意，绝非探索，而是迷信。探索也是要用科学的方式。一个傻子在野外走了四个小时，没有看到人，于是傻子就说，“我觉得地球上全部人都变成动物了。”这叫做探索吗？

哲学、科学、神学等一切宇宙已知的学问和共认存在的未知学问，已经逻辑性地证明：你眼见的已经存在，你感知的肯定存在，你未知的也会存在。你今天清楚的全部新东西，假设在三百年前以假设和预测的方法妄议出来，一定会被当作疯子甚至被砍掉脑袋。何况朱清时的量子十佛学理论，已经在相对的程度上显现端倪。一切还不觉得存在的东西，只要大脑意识出来，它就存在，而且，终归会以可感可见可摸可用之形态走进我们的生活。电子，光子，质子，纳米，微波、信源等等等等，99%的地球人至今也没真真亲眼见过，不是也真真切切存在我们的生活之中吗！

一直都认为气功应该好好研究一下，系统化，理论化的研究，就算最后没有结果也比没研究强

对佛学不太懂，对朱院士的量子佛学更不懂，不敢妄加评论！但是朱院士懂量子么？他似乎不是研究量子和佛学的吧！

不过，对未知领域的探索，我们应该持乐观和支持的态度！毕竟需有人去探索！

探索和创新本就是一个科学家所应具有的精神，科学应永不停步。朱院士，走自己的路，让别人说去吧。

人类社会最可怕也是最可笑的 就是以自己的感知，知识，需，认识和了解能力，知识水平衡量一切未知的事务。人类不仅对宇宙空间认识还很粗浅，而且，连对自己的梦境原因，大脑活动，潜意识对立等情况都未认识清晰，对不一样人的意识出现不一样能量情况都没说了解，对某些群体长时间在某处集中意念而出现能量场情况都没认识了解，故此，对不懂的没能感受到的事物不要妄加评论才好。

第一，朱清时害人不浅。在现目前中华人民共和国公民的整个科学素养极度低下的情况下（中国科协做过大数据细分研究，唯有8%左右的公民具备合格的科学素养），以一个科学家的身份公布未经证实，不是其研究领域的，且只是个人体验的不负责任的观点，大大阻碍了中华人民共和国公民科学素养的提高，让沉浸在迷信和神秘玄学的公民更不可以自拔，将部分有理性的徘徊在科学和迷信当中的可以提高的公民推向伪科学领域。科学家，作为一个公共身份的受人尊重的理性人，更要注意自己的言行，发表个人相关科学观点时，要用科学研究的态度和方式。朱清时发表的观点纯属个人体验，没有用科学方式去研究验证，不是科学的研究态度，却以科学的身份发表是极不严肃和极不负责的。假设朱清时认为自己的体验突破了原来的物理学认识和了解，就应该用科学的方式组织研究，而不是随口胡说八道。

第二，科学界有哪些朱清时翻不起大浪。第一，科学家群体的研究只要还是用科学方式进行研究，并公布严肃的论文，才可以成为主流观点。朱清时的不负责任的观点，在科学界是直接被忽视的，没人理睬。其次，朱清时迎合大众的观点，确实引发大众的兴趣和讨论，阻碍公民科学素养地提升，但是科学研究主要还是科学家在做的，与大众无关。因为这个原因，朱清时的观点也阻碍不了科学研究的进展和方向。阻碍科学素养的提高，会间接阻碍未来科学群体的数量和质量。但是但凡是进入高等学府学习科学专业知识的超过百分之80研究者，还是懂的科学方式的必要性，有一定进行真伪的辨别科学的能力的。

我有一个定理，很多解释不清的问题总有联系起来的理由。就简称，显争定理吧。

朱清时院士的头衔是他在化学领域奋斗来的，已经是不少年前的事了。尽管物理化学是最亲近的学科，但毕竟不一样，故此，朱清时在物理领域不是院士。况且他离开科学研究领域多年，离开中国科技大学后就去办教育了，故此，也没有见他同时在物理领域有哪些新的建树，院士也只可以表示他过去的辉煌，严格地说目前他已经不是院士了，甚至在化学领域。

故此，他在物理领域，详细到量子科学领域其实就是常说的一个普通人。对纠缠、薛定谔猫什么的理解也就和普通人差很少。量子力学在理论上还不够完备，这个世界究竟是随机的还是确定的，这个问题被量子力学提出来，在科学领域也还是在等着回答。这个问题就给信神的人、信佛的人、信灵魂的人留下了充分的想象空间，于是抓住机会利用科学往自己脸上贴金。

朱清时办学壮志未酬，有心灰意冷之意，于是自己皈依佛门去了。过去积攒的科学素养也渐渐被这里说的佛学消解，便和普通人和普通的宗教人员一样，把量子力学和佛学生拉硬扯到一起，有部分走火入魔的味道。

实际上我挺敬佩朱清时的，某种意义上说还有一定的联系。对他退出江湖后的这些做法深感遗憾。实际上他可以很好地保持晚节的。他可以研究佛学，可以把佛学和量子力学联系起来，可以练练气功，但别再到处刷存在感了，社会影响很不好。实际上他年龄并非很大，看到有的科学家九十高龄还在实验室和年青科学家一起战斗，真为朱清时院士可惜。

南科大学是什么样的学校？

南方科技大学（深圳）是国家高等教育综合改革试验校，承载着探索中国培养创新人才模式的重任。学校以理、工学科为主，兼有部分特色文、管学科；在本科、硕士、博士多层次上办学，一步到位根据亚洲一流标准组织建设专业学部和研究中心（所），借鉴世界一流大学办学模式，建成类似加州理工学院和洛克菲勒大学那样小规模优质的高水平研究型大学。原中国科学技术大学校长朱清时院士出任创校校长。2011年6月，南方科技大学首批入学的45名学生，大多数表示自己将不会参与高中毕业考试，校长朱清时称2011年秋季招生计划暂“无暇考虑”。

实际上这是一所新建的民办的大学，位于深圳。从某种意义上说，南科大的改革揍得过于激进了，以至于跟现行教育制度存在冲突，故此，至今还没有完全获取教育部规定的招生资格。

安徽师范大学师范类化学专业怎么样？

安徽师范大学化学与材料科学学院有化学一级学科博士点和化学博士后流动站，毕业生优秀代表有李亚栋院士（86届）、张小祥（81级，美国南佛罗里达大学教授）、国家杰青基金取得者赵刚（88届，上海有机所博士生导师）、陈传峰（86届，中科院博士生导师）等人，培养质量和底蕴在同一类型院校中很好，该校化学是国家级特色专业建设点；在安徽内，化学专业实力排名： 中科大 安徽师范大学 安徽大学安徽师范大学化学与材料科学学院学院办学力量较为雄厚，形成“本科生—硕士生—博士生”完整培养体系，教授33人，副高职称30人，具有博士学位的教师57人，在读博士19人。现有全日制本科学生1800余人，研究生近300人。1个国家级实验中心、化学专业为国家级特色专业、2个省级重点学科（有机化学、分析化学）、1门国家精品课程（化学教学论）、1个国家级教学团队Team（分析化学）、1个国家级高中化学骨干教师培训基地、1个省部共建教育部重点实验室（功能性分子固体实验室），2个省级实验室（分子基材料实验室，安徽粉末涂料实验室），2个省级高校重点实验室（功能性分子固体实验室、化学生物传感实验室），有机化学为省特聘教授设立岗位。“新世纪百千万人才工程”国家级人选、教育部“新世纪优秀人才”、安徽“皖江学者”特聘教授、安徽首批“百人计划”特聘专家、省级学科带头人、省级骨干教师、享受政府津贴的专家51人次。同时学院还请来了朱清时院士、钱逸泰院士、游效曾院士、陈洪渊院士、吴奇院士等一批著名科学家为我院兼职教授。　　学院图书资料室现有各种中、英文藏书数万册，国内外化学学术期刊260余种，拥有研究生从事科学研究实验室面积4900 m2、拥有仪器3481台件，这当中10万元以上的大型仪器设备30台件，设备总值4200.52万元，具备很好的科研最基本的条件。

解答，求详解

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