幼儿园小班课程《感知数量9》教案怎么写，考验幼儿记忆力和听力的游戏活动教案设计

博宇考试网 2023-07-29 中班 次
幼儿园小班课程《感知数量9》教案怎么写，考验幼儿记忆力和听力的游戏活动教案设计

幼儿园小班课程《感知数量9》教案怎么写？

活动目标：

　　1、 教幼儿学习手口完全一样地址位置3以内物体的数量，并能说出点数。

　　2、 学习按数量匹配对应实物，感知3以内数量的排列顺序。

　　3、 培养幼儿良好的操作习惯。

　　活动准备：

　　教具：

　　1、 教学挂图

　　2、 情景贴绒(草地、蘑菇房，兔子卡片3张，分别是1、2、3)

　　学具：

　　1、 人手一份兔子卡片

　　2、 人手小萝卜(卡片)6个

　　3、 分类盒1个

　　活动过程：

　　一、集体活动

　　1、学习手口完全一样点数

　　出示三张背面对着幼儿的数字卡片。

　　师：“这是什么?”(卡片)(将卡片翻过)

　　师：“卡片上有谁?我们就叫它什么卡片”(兔子，兔子卡片)

　　师：“这里有几张兔子卡片?”(三张)

　　师：“这三长兔子卡片都一样吗?哪儿明显不同?哪张卡片上的兔子最少?是几只?”

　　师“这张卡片上有几只?”(带幼儿点数，说出总数)

　　师：“那这以张呢?”(三只)(请幼儿点数验证)

　　3、 按数量对应匹配

　　出示蘑菇房

　　师：“这里有哪些?有几间房子?”(有三间房子)

　　师：“你看每一间房子顶上都拥有什么?有几点?这些黑点是标记，告诉我们哪间房子应放哪张兔子卡片。谁来把兔子卡片送回家?”请幼儿上前操作

　　师：“你怎么清楚这只兔子要住在这间房子里的?”(一只兔子住一个点字的家)

　　师：“这两只兔子呢?三只兔子呢

考验幼儿记忆力和听力的游戏活动教案？

游戏目标：

　　1、训练幼儿数数的能力，强化实物点数的能力。

　　2、锻炼幼儿的记忆力及观察能力和口头表达能力。

　　游戏内容：

　　1、准备1个苹果，2个皮球、3个梨、4个橘子；报纸若干张（其他幼儿熟悉物品都可以，家长可据情况引申）。

　　2、家长将备好的物品散乱的放在桌子上，让幼儿向后转，等家长用报纸把这些物品覆盖起来布置好后面，再请幼儿转过身来坐好。

　　游戏时，家长对幼儿说"报纸下面覆盖了不少样小物品，把报纸掀开后面，很快的看几分钟，并要记住这不少物品的名称和个数"说完后，就打开报纸，让幼儿认真观察约3分钟，然后用报纸遮盖起来。

　　最后让幼儿把物品一件件的说出来，有哪些同一类型物品要说出同一类型物的总数。看是不是说得多，说得对。

　　游戏详细指导：

　　1、家长布置物品时，幼儿不许回头窥看。

　　2、物品的体积不要太大，以小物品比较好，而且，是幼儿认识并能叫出名字的。

　　3、看的物品按照幼儿的反应能力，可多可少，难度提升。例如：两个苹果、三个梨、三块积木、四只笔。

反映教学媒体作用的教学设计？

譬如反映点数过程的媒体。再譬如反映下雪变化的媒体。

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