孔子主题班会主持人词，孔子是世界上公认的教育家和思想家被后人称为什么

孔子主题班会主持人词？

A:考生们好，我是XXX B:我是XXX A:各位考生对孔子一定带来一定听闻吧？ B:我们曾经上过一堂课是有关孔子的，孔子是是文学家，著作有《春秋》 B:孔子还著过：《易》、《诗》、《书》、《礼》、《乐》: A:孔子享年73岁，做过的事情也不是屈指可数的。

B：孔子以好学著称，针对各自不同的知识都表现出浓厚的兴趣，因为这个原因他多才多艺，知识渊博，在当时是出了名的，基本上被当成无所不了解的圣人，但孔子自己不这样觉得，孔子曰：“若圣与仁，则吾岂敢？抑为之不厌，诲人不倦。” 孔子学无常师，谁有知识，谁那里有他所不清楚的东西，他就拜谁为师，因为这个原因说“三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。” ..................

孔子是世界上公认的教育家和思想家,被后人称为 “万世师表”, 他的思想已成为中华文化和中华民族精神的重？

1）“仁”和“礼”；儒家学派。

（2）“有教无类”，“因材施教”，“温故而知新”，学习要独立思考等。

（3）以孔子为代表的儒家学说被确立为封建专制王朝的正统思想，对后世的思想文化出现了巨大的影响。

孔子为什么被称为万世师表？

答：孔子被称为万世师表是因为孔子在教育方面做出了巨大的奉献

1) 孔子首开私人讲学之风,设杏坛讲学授徒,整理并以《诗》、《书》、《礼》、《易》、《乐》、《春秋》六经为考试教材,以礼、乐、射、御、书、数六艺为教育内容;

2) 打破教育上贵贱贫富的等级,概括地叙述纲目、要点的公文 “ 有教无类 ” ,使人人享有教育的平等权利,学生很多,史称 “ 弟子盖三千焉,身通六艺者七十有二人 ” ; 促进学术下移

3) 主张培养君子,提出了与世袭制度完全对立的教育用人原则-学而优则仕

4) 强调道德教育的重要性,提出立志有恒,克己内省,改过迁善,身体力行的道德修养原则和方式。

5) 创立了因材施教,启发诱导,学思并重,由博返约的教学原则,极力主张培养学生的自觉性和主动性。

"万世师表”是咋来的？

孔子作为一位伟大的教育家，因为他为教育事业和教育精神而被后世所景仰。魏黄初二年，魏文帝在发诏策封孔子后裔时，称孔子是“亿载之师表”。

意思是说：有一次，子路问先生：“听到一件合乎义理的事，就要马上去做吗？”孔子说：“父亲和兄长都还在哩，怎么能一听闻就去做呢？”言外之意，就是应该先请示，或者先逊让。另一次，冉有也问：“听到一件合于义理的事，马上就去做吗？”孔子说：“听到了就立马去做呗。”这让公西华弄不明白了，说：“同样的问题，先生的回答却不一样。我被搞糊涂了，冒昧请教于您。”孔子解释说：“冉求遇事畏缩不前，故此，我要鼓励他敢于进取；仲由好勇过人，故此，我要提醒他退让一部分。”这便是因材施教。

史载孔子三千门生，七十二贤能，性情不一，却各有其长。单从《论语》中产生的三十多位来看，他们之中，富、贫、狂、狷、愚、鲁等样样都拥有，但是在孔子的春风化雨之下，最后都成了助益于人生和社会的有用之材，必须说这是“有教无类”和“因材施教”的观念付诸实践的成功例子。

因为时无英雄，遂使竖子成名。同一个问题，变换字眼产生很多多次了，蠕家信徒真是会炒作。那我偏不让出话语权，非要揭穿孔子的真面目！

孔子是蠕家的师，不是人民的师，不配作人民的师。世界上最渣的老师是孔子，最伟大的老师是毛泽东。下面我用事实来证明，假设你想反驳我的观点，也请用事实说话。

一、孔子毁了中国早期的平民教育。

子产不毁乡校之事可以证明，孔子以前有正腐创办的各级义务教育制学校，连百里奚这样的奴隶都可以学知识当上宰相。

但孔子办高价培训辅导班，开了教育产业化的先例后面，教育成了收取的费用项目，平民再也上不起学了（旧中国的文盲率能说明一切）。

直到新中国成立后，扫盲三亿多人，普及九年制义务教育，才有了普惠人民的教育！毛泽东才是真正的大成至圣先师，万世师表！

二、孔子的所作所为不配为人师表。

孔子曾概括《诗经》宗旨为“无邪”，并教育弟子读《诗经》以作为立言、立行的标准。《诗经·魏风·伐檀》的入选表达孔子似乎以白吃为耻的。但是，当他的弟子樊迟请学稼，孔子回答不了，却在樊迟出去后面，痛骂：“小人哉，樊须也！“

在孔子眼里，劳动人民就是小人，不需要说，经商等其它行业的更不算人，唯有当官的人才算君子。让学生看的《诗经》里提倡劳动光荣，有学生真想学劳动技能了，又背后大骂学生是小人，应该只学礼义等为官之道。

说的一套，做的一套；当面不说，背后骂人，这样的人配作老师吗？

宰予昼寝本是小事，孔子不反思自己的课何不吸引人，反到是骂人家“朽木粪土”。这样的老师合格吗？

在《论语·阳货》中，孔子提出：“唯上知与下愚不移”，水平高低不可以通过学习转换吗？那要你这样的老师干吗？

子曰：“举一隅不以三隅反，则不复也”。意即，告你挖一个墙角你不会挖其他三个墙角，就不在你身上浪费时间了。针对不可以够举一反三举一反三的学生，孔子是一些耐心也没有的，不去白浪费唾沫星子。这样的老师是好老师吗？

假设大家不把饿了吃饭，困了睡觉叫伟大，因材施教就称不上伟大。因材施教不是孔子的创意。中国古代男耕女织本身就是因材施教，还没看到过哪个历史故事中的父母让男孩学针线，女孩学耕田。目前高中分科、分班，到大学分专业，个人报志愿就都是因材施教。因材施教也不可能把每个人都培养成材。

三、孔子的水平不配当老师。

宰予在守丧几年的问题上把孔子的脸打肿了，孔子无话可对。宰予出去后，孔子背后又骂开了：“予之不仁也！……”

这样的当面不说，背后骂人成瘾的人渣是谁称为圣人的？。

而且，坚持丧期三年的新儒家有吗？爹三年娘三年，老婆三年儿三年，你这辈子只剩哭丧了！

子路让子羔去作费地的长官。孔子说：“这简直是害人子弟。”子路说：“那个地方有老百姓，有社稷，治理百姓和祭祀神灵都是学习，难道一定要读（你选的）书才算学习吗？”孔子（理屈词穷，只好）说：“故此，我讨厌那种花言巧语狡辩的人。”

当代的蠕蛆们继承了孔蠕不会摆事实讲道理的基因，仅仅会空口乱喷，或者说人家没看完

子曰：“回也其庶乎，屡空。赐不受命，而货殖焉，亿则屡中。”

孔子说：“颜回的学问道德接近于完善了吧，可是他经常贫困。子贡不听我的教导，去做买卖，猜测行情，时常猜中了。”

最听孔子话的颜回穷困潦倒很早的时候就死了，不听孔子具体安排的子贡发财了。孔子教的东西只可以反着听吗？这样的老师，你怕了吗？

世道变坏是从把孔子当师表启动的。

这里说的师表，领域内学术顶级并能为后来人起模范表率的人。大白话讲就是，世世代代得以享用供桌之上冷猪头待遇的先人。

孔孟之道廓清了春秋战国以来中国人五花八门、千奇百怪的各自不同的奇思妙想，把全部意识形态、思想文化、道德精神的流派正本清源，兼容并包到自己一家，成为整个中华民族的运行准则。

这个行为准则但凡是形成，就将一个民族或者是邻近民族文化圈的全部大家，对社会、人类、世界的认识归并到一个圈子里，人人都不可以越矩，谁要是想跳出这个圈就可以碰的头破血流，不可以不可以再次灰溜溜折回圈内。不管你愿意不愿意，那就是你思维思想存在的维度，没办法逃逸，对这个环境认识到位了，会越活越好，反过来说抵制仅仅会自讨苦吃。

古今中外，莫不如此。

孔子是中国古代思想家、教育家，儒家学派创始人。在古代被尊奉为“天纵之圣”“天之木铎”是当时社会上最博学者之一，被后世统治者尊为孔圣人、至圣、至圣先师、大成至圣文宣王先师、万世师表。其思想对中国和世界都拥有深远的影响，其人被列为“世界十大文化名人”之首，孔子”被誉为“万世师表”的主要有3方面的原因。

1、学习态度方面

孔子是自学成才的典范，勤奋不倦的学习是贯穿孔子一生的主题。正是通过刻苦的学习，孔子才掌握并熟悉了渊博的知识，并授徒讲学，成为一位大教育家、大思想家。

2、核心思想方面

孔子建构了完整的“德道”思想体系：在个体方面主张“仁、礼”之德性与德行。 德道思想体系是以性善论为基础，以立人极（“三极之道”）为旨归，以人道与天道、地道相会通，人道中庸又适时之变为方式论的完足思想体系。

3、文化传播方面

孔子开创了私人讲学之风，倡导仁义礼智信，政治上的不可以意，使孔子将很大一些精力用在教育事业上。孔子曾任鲁国司寇，后携弟子周游列国，入东周向老子请教。最后返回鲁国，专心执教。孔子打破了教育垄断，开创了私学先驱，弟子多达三千人，这当中“七十二贤士”，便是著名的七十二贤士。

1、学习态度方面

孔子是自学成才的典范，勤奋不倦的学习是贯穿孔子一生的主题。正是通过刻苦的学习，孔子才掌握并熟悉了渊博的知识，并授徒讲学，成为一位大教育家、大思想家。如《论语·学而》中孔子说“学而时习之，不亦乐乎？”（学习还常常去温习它，这不也是一种快乐吗？）

2、核心思想方面

孔子建构了完整的“德道”思想体系：在个体方面主张“仁、礼”之德性与德行。 德道思想体系是以性善论（“一阴一阳之谓道，继之者善也，成之者性也”）为基础，以立人极（“三极之道”）为旨归，以人道与天道、地道相会通，人道中庸又适时之变为方式论的完足思想体系。

3、文化传播方面

孔子开创了私人讲学之风，倡导仁义礼智信。

政治上的不可以意，使孔子将很大一些精力用在教育事业上。孔子曾任鲁国司寇，后携弟子周游列国，入东周向老子请教。最后返回鲁国，专心执教。孔子打破了教育垄断，开创了私学先驱，弟子多达三千人，这当中“七十二贤士”，便是著名的七十二贤士。七十二人中有不少为各国高官栋梁，又为儒家学派延续了辉煌。

万世师表就是永远都是老师的表率，那孔子都拥有什么言行值得如此称赞呢？言，说了不少教育的至理名言例如有教无类，因材施教，温故而知新等等。大都被孔子的弟子记录在论语当中。行是当时最大的私塾，三千弟子七十二贤能！最后开创了儒家学派被后代帝王所尊崇。这肯定是最主要的成就！一家之言多指正！

孔子为什么能成“万世师表”？

答：孔子被称为万世师表是因为孔子在教育方面做出了巨大的奉献

1) 孔子首开私人讲学之风,设杏坛讲学授徒,整理并以《诗》、《书》、《礼》、《易》、《乐》、《春秋》六经为考试教材,以礼、乐、射、御、书、数六艺为教育内容;

2) 打破教育上贵贱贫富的等级,概括地叙述纲目、要点的公文 “ 有教无类 ” ,使人人享有教育的平等权利,学生很多,史称 “ 弟子盖三千焉,身通六艺者七十有二人 ” ; 促进学术下移

3) 主张培养君子,提出了与世袭制度完全对立的教育用人原则-学而优则仕

4) 强调道德教育的重要性,提出立志有恒,克己内省,改过迁善,身体力行的道德修养原则和方式。

5) 创立了因材施教,启发诱导,学思并重,由博返约的教学原则,极力主张培养学生的自觉性和主动性。

因为他跪舔权力跪舔的好，其一生都为做权力的走狗而奔跑，故此，唯有和平日间才把他拿出来当门面装点暴力，这样一群人当官什么也不清楚，又什么都想管。针对中国来讲是有毁灭性的，斥科学技术为奇技淫巧，商人为下九流。每每有佛道产生科学技术的天才，就极力打压排斥，唯恐夺了自己跪舔的位置，还恬不了解耻的夸自己什么席上珍，自诩为圣贤，实则是一群玩弄文化不思劳作的蛇虫。什么为万民立心，不过是自己往自己脸上贴金。而万世师表是儒婊们众牌坊之中最大的一个

孔子学说满足中国封建社会上升阶段人性需求，然而，统治阶级维持其思想统治地位太久，致使中国社会维持封建社会运行时间太长！

孔子能成"万代师表"，如管仲能成"万代师婊"一样，异曲同工，如出一辙？

孔子发明了虚伪，坑民，利己的儒学思想，被历代帝王推崇之，管仲创造了妓院随军慰安，从中牟利也被历代效仿之！

因为这个原因二人都成了"万代师婊"外以忠孝示人，实内恶毒利己，不择手段，还不如婊也？

谈论事物，要关注它的“普遍性”与“特殊性”。防止“以点否面”，以偏概全。说起“讲道德”为了阐明一件事里的道理，以上的那些事也许有，也许是自造的“寓言故事”……現在讲道德是因为在“商品经济”时代，一切向钱看，在追求财富的道路上没有底线，出現道德败坏，道德沦丧的事太多(不管古今)需提振，加强这方面的工作。不管古今中外，讲道德没有错，也不应遭非议。做人，就要讲人品，讲伦理，注重道德修养，不然‘’人‘’没有‘’人‘’的品性特点跟禽兽还有哪些区别呢?看了不少在这方面探讨的文章，使人大开眼界，受益匪浅。有部分让人感觉是最“冠冕堂皇”的胡说九道。

“孔子为什么被称为万世师表？”

第一、因为“天子皇帝”要“万岁万万岁”！

第二、又因为“天子皇帝”要“罢黜百家，独尊儒术”！

第三、故此，：孔子的儒家的儒术就成了“天子皇帝的万世师表”！

后果是：主子带来一定好，奴才必甚至-走向了极端！