本文主要针对英语教学反思优缺点和改进和英语教学反思案例等几个问题进行详细讲解,大家可以通过阅读这篇文章对英语教学反思优缺点和改进有一个初步认识,对于今年数据还未公布且时...
英语
优缺点:
1.应靠持续持续性的语言知识,而不是靠玩来培养学生持久的学习兴趣。
2. 小学英语教学是要重视培养兴趣,但单靠唱歌游戏不可以培养学生持久的兴趣。
改进:
1.作为小学英语教师的我们应有发展意识,不应固步自封,要加强学习,要用更新更好更有效的教法来组织教学。
多数学生口语个听力不够,故此,教学中增多课时,然后学生多参加多训练
问题严重,只是没人看破。英语退出主科一说,迎来一片欢呼声,重要因素是英语太劳民伤财了。在全球一体化,信息化的今天,明明英语是更加重要了,反到是会传来退出主科一说,这明显是股逆流,却很受欢迎,一下把群体分成了二大阵营。一场主科保卫战打响了。
受欢迎的原因是英语难学,挡住了不少人的成才之路,假设能让英语不难学,不就两全其美了吗?把心思用在取消上,不如把心思用在改进教学上。在英语到了退出主科边缘的今天是时候揭开英语界内幕了。
我们所说的教学反思是指教师对自己刚刚上完的那节课的一次反思,总结。总结这节课的收获,上的好的地方,优点等,再反思这节课的不够之处,教师要看看这节课是不是完成了教学目标,什么地方介绍的还不够,什么地方花费时间过长,学生的参加度怎么样。
孩子英语成绩不是很理想。主要有以下几点:
一是粗心,其实是对基本知识概念的掌握并熟悉上不到位。
二是题目作答不规范,卷面做不到干净整洁。
三是表达不规范,平日间不注意表达习惯,拼音和英文字母表达。
四是不会检查。
说白了还是书本知识没有吃透,背得不够。
孩子的英语考试成绩已经出来了,孩子的成绩不太理想,我跟孩子进行了仔细分析个反思。第一,从我做家长的的视角进行了分析。平时间里我可能对孩子要求不严格没能根据老师说的要求,每天给孩子坚持听写单词,再有,我没有监督孩子每天大声朗读英语个英语听力。以后我一定会根据老师要求做到一个家长应该做的
本次的英语考试我没有考好,重要因素还是归咎于我平日间不够刻苦,没有在英语上面花上足够时间。
我清楚老师针对我有着很大的希望,可是我还是没有考好。针对这点我感到十分抱歉。但是,既然,犯了错误就要改正,故此通过本次考试我也想了不少以后一定要学习的东西。 第一我要改掉考试不细心读试题的坏习惯。有的时候,候我时常看着试题前面就顺手把后面的问题写上了,但是,却错了不少。这也许也和题目作答技巧相关系。总而言之,通过以后的练习,我一定需要在考试的过程之中仔细审题,自习读题,把试题看准、看好。时间允许时要多检查几遍,绝对不允许自己再犯类似于这样的无谓的错误。
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