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这个年龄段的孩子模仿能力强,故此,多以看,听,模仿说为主,重在培养语感。
在故事情节中学习语言,应用语言也是有效学习途径。
没有必要报英语兴趣班。
因为幼儿园阶段的学习应该以培养孩子的基本能力为主,例如语言、认识和了解、动手能力等。
而幼儿园报名英语兴趣班容易时间太早刺激孩子,致使孩子对学习失去兴趣和好奇心,且超级难在短时间内学好英语。
假设家长期望孩子学好英语,可在平日间通过听英语歌曲、看英语卡通片等方法培养孩子的兴趣,等孩子进入小学再进行系统的英语学习。
延伸内容:在幼儿园阶段,孩子应该培养好的学习习惯和精神状态,更加重视孩子的身体素质和心理健康。
孩子的大脑在3-6岁目前这个时候很敏感和活跃,一定程度上引导和培养孩子的学习能力和动手能力,将更有助于孩子未来的蓬勃发展和进步。
幼儿园大班完全可以报了,英语启蒙大多数情况下四岁完全就能够启动,可在家先听听儿歌,绘本,磨耳朵。大班很多孩子已经启动写字母,甚至写单词了。
供幼儿园教师参考内容最全的幼儿园大班教案.幼儿园教案[大班社会]幼儿园社会教案..。
本周主要教育目标: 1、了解天气对人类的影响,初步了解白天和晚上的形成。 2、继续培养良好的生活习惯和学习习惯。做好值日生的工作。 3、带孩子去民俗村进行秋游活动,激发孩子热爱大自然和领略祖国各地风情。 4、培养幼儿专注的习惯,会听指令,有任务意识。能用连贯的语言表达。 5、爱护幼儿园和公共场所的环境卫生。上 午 活 动 内 容 安 排 时间 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 教 育 活 动 安 排 教师 主要 活动 消防安全演习:快快跑到操场去 美术兴趣班 分组教学活动 数学:自己取物分解(一) 分组教学活动 1、外教英语 2、美术活动:绘画“船” 分组教学活动 1、数学:自己取物分解(二)2、音乐:行进的小乐队 分组教学活动 1、语言:诗歌:好孩子 2、TPR英语: (学习及亲子游戏本一对一辅导) 幼儿 自主 活动 美劳区:手工制作《小风车》 语言区:看图书讲故事。 感知区:让幼儿了解到(各自不同的玩具的玩法。 表演区:鼓励幼儿表演学过的歌曲律动或爸爸妈妈教的表演等。 结构区:用各自不同的积木积塑等搭不一样的物体。 娃娃家区:鼓励幼儿扮演不一样的角色。 蒙台梭利教学内容: 折、组成短句、认识奇数。 户外活动 院子 认识一部分植物 自选 足球区 体能:找朋友 游泳池 游戏: 切西瓜 骑小车 阅览室 自选书籍 餐前活动 儿歌欣赏: 从小爱祖国 音乐欣赏:梦幻溪 儿歌欣赏: 最亮最亮五颗星 故事:狼和七只羊 故事欣赏: 黑猫警长
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