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专业引领的具体形式，专业发展内容及形式怎么写
本文主要针对专业引领的具体形式，专业发展内容及形式怎么写和教师专业发展专业引领等几个问题进行详细讲解，大家可以通过阅读这篇文章对专业引领的具体形式有一个初步认识，对于今年数据还未公布且时效性较强或政策频繁变动的内容，也可以通过阅览本文做一个参考了解，希望本篇文章能对你有所帮助。
专业引领的详细形式？
专业引领需有层次区别。在形式上至少应有三个层次。专家引领高水准的专家讲座一对一辅导是专家引领的一种重要形式。它能有效的帮一线教师从更高方面，更宽视野把控掌握研究方向。
行家引领，课题研究不仅需专家，学者等高工的详细指导。更一定要在教学第一线。八级工的指导建议详细指导。
专业发展内容及形式？
【教师专业发展】是指教师作为专业人才员，在专业思想、专业知识、专业能力等方面持续性发展和完善的过程，即是教师个体专业持续性发展的历程是教师持续性接受新知识，增长专业技能的过程是一个教师的职业理想、职业道德、职业情感、社会责任感持续性成熟、持续性提高、持续性创新的过程。
【教师专业发展的主要内容】
1、知识系统：针对知识是构成专业标准的依据是专业结构中的一个重要的组成部分。教师的专业知识由普通文化知识、学科专业知识、教育教学知识、教学实践知识组成。
2、教育实践能力和教育科研能力：教育实践能力是衡量教师专业能力水平的一项重要指标是专业能力中的核心内容，它涵盖表达能力、组织能力和学科学教育学能力等。科研能力和水平则反映教育实践与教育理论的密切结合是教育教学创新对教师发展的肯定要求是教师专业发展的基本保证。
3、积极情感和高尚人格：教师的积极情感和高尚人格是影响教育教学效果的重要因素是教师专业活动和行为的动力系统。教师的积极情感会出现“皮格马里翁”效应，感染学生。教师的理性人格会潜移默化地影响学生。
【教师专业发展的基本途径】
1、终身学习-教师专业发展的前提保证；
2、行动研究-教师专业发展的基本途径；
3、教学反思-教师专业成长的必经之路；
4、同伴互助-教师专业成长的有效方式；
5、专业引领-教师专业成长的重要的因素；
6、课题研究-教师专业成长的有效载体。
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