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初中
初中等比数列公式
等比数列:a(n+1)/an=q(n∈N)。
通项公式:an=a1×q^(n-1);
推广式:an=am×q^(n-m);
(1)若m、n、p、q∈N,且m+n=p+q,则am_an=ap_aq;
(2)在等比数列中,依次每k项之和仍成等比数列.
(3)若m、n、q∈N,且m+n=2q,则am_an=aq^2
G是a、b的等比中项G^2=ab(G≠0)
在等比数列中,首项a1与公比q都不为零.
(1)讲授法是教师通过简明、生动的口头语言向学生传授知识、发展学生智力的方式它是通过叙述、描绘、解释、推论来传递信息、传授知识、阐明概念、论证定律和公式,引导学生分析和认识问题。(2)讨论法是在教师的详细指导下,学生以全班或小组为单位,紧跟考试教材的中心问题,各抒己见,通过讨论或辩论活动,取得知识或夯实知识的一种教学方式。(3)演示法是教师在课堂上通过展示各自不同的实物、直观教具或进行示范性实验,让学生通过观察取得感性认识的教学方式。(4)练习法是学生在教师的详细指导下夯实知识、运用知识、形成技能技巧的方式。在教学中,练习法被各科学教育学广泛采取。讨论法是在教师的详细指导下,学生以全班或小组为单位,紧跟考试教材的中心问题,各抒己见,通过讨论或辩论活动,取得知
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《新考试教材完全解读》将课本中的每个章节、每个重要内容及核心考点根据预习、听课、拓展、夯实和检测的顺序划分,让学生科学、全面深入的学习。还提炼基础点、重要考试难点及核心内容、重要点,从基础到提高、从课内到课外。基本上一本书搞定一切,当然试题的数量还是不太够,最好配合一下考试试卷和题型大全之类的资料。
2. 代数和方程式:涵盖正、负数的加减法、整式化简、一元一次方程和不等式、二元一次方程组的解法等。
3. 几何学:涵盖平面图形、空间图形的特点和性质、三角形、四边形等基础内容,还有直线、角、相交线、平移、旋转、对称等基本概念和操作。
4. 数据统计学:涵盖数据的收集、整理、分析与解释,经常会用到的统计量如均值、中位数、众数、极差、方差等的计算和应用。
整体来说,初中数学涵盖了数学中最基本、最实用、最经常会用到的各个领域,为进一步学习高中数学夯实了坚实的基础。
基本的几何、函数知识、统计与可能性的基本知识,经常会用到的逻辑推理方式。
详细内容来说,几何有:基本的几何图形及其性质、三角形、四边形及特殊四边形的性质与判断方式、圆、解直角三角形;
代数有:实数的有关概念及运算、代数式的运算、方程(组)、不等式(组)、函数;另外还有:统计的基础知识、简单的可能性计算。
初中数学的主要内容涵盖代数、几何、函数、统计等方面。1. 代数方面,主要涉及到整式的四则运算、一元一次方程、一元一次不等式、二次根式等知识。2. 几何方面,主要掌握并熟悉平面图形和空间图形的性质还有经常会用到几何出题的判断等。3. 函数方面,需学习函数的基本概念、函数图像的性质、函数的基本性质和运算等。4. 统计方面,主要学习数据的收集与整理、频数分布、平均数、中位数、众数的计算还有有关图表的绘制等。总结历次经验来说,初中数学的主要内容比较全面,需学生综合掌握并熟悉各个方面的知识。
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