本文主要针对初中三个制氧方程式，中学制氧气的三个化学方程式和氧气初中教学等几个问题进行详细讲解，大家可以通过阅读这篇文章对初中三个制氧方程式有一个初步认识，对于今年数据...
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初中三个制氧方程式，中学制氧气的三个化学方程式
本文主要针对初中三个制氧方程式，中学制氧气的三个化学方程式和氧气初中教学等几个问题进行详细讲解，大家可以通过阅读这篇文章对初中三个制氧方程式有一个初步认识，对于今年数据还未公布且时效性较强或政策频繁变动的内容，也可以通过阅览本文做一个参考了解，希望本篇文章能对你有所帮助。
初中三个制氧方程式？
三个化学方程式分别是：
1. 加热氯酸钾和二氧化锰制取氧气，其化学方程式为：2KClO3= 2KCl +3O2↑。
2. 加热高锰酸钾制取氧气，其化学方程式为：2KMnO4= K2MnO4+ MnO2+ O2↑。
3. 过氧化氢和二氧化锰反应生成氧气，其化学方程式为：2H2O2= 2H2O+O2↑。
初中制氧气的三个化学方程式？
1.加热高锰酸钾：2KMnO₄=K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑（加热）
2.氯酸钾分解：2KClO₃=2KCl+3O₂↑（MnO₂催化加热）；
3.双氧水分解：2H₂O₂=2H₂O+O₂↑（MnO₂催化）
1是水电解生成氢气和氧气，2是高锰酸钾加热分解生成氧气3是氯酸钾加热分解生成氧气。
初中制氧气化学方程式？
1、加热高锰酸钾
高锰酸钾热分解的方程式存在争议，因为其在不一样温度条件下的分解产物会有差异
中学阶段反应方程式
2KMnO₄ == K₂MnO₄ + MnO₂ + O₂↑ （加热）
2、氯酸钾分解
制得的氧气中含有少量Cl₂、O₃和微量ClO₂；该反应其实是放热反应，而不是吸热反应，出现上面说的1mol反应，放热108kJ
2KClO₃ == 2KCl + 3O₂↑ （MnO₂催化加热）
3、双氧水分解
过氧化氢溶液催化分解（催化剂主要为二氧化锰，三氧化二铁、氧化铜也可以）。
2H₂O₂== 2H₂O + O₂↑ （MnO₂催化）
制取氧气的三个化学方程式有：
1、加热氯酸钾和二氧化锰
2KClO3=2KCl+3O2↑（条件：MnO2、加热）
2、加热高锰酸钾
2KMnO4=K2MnO4+MnO2+O2↑（加热）
3、过氧化氢和二氧化锰
2H2O=2H2O+O2↑（条件：二氧化锰）
初中制取氧气的全部化学方程式有文字？
1、水在直流电的作用下分解：2 H2O 通电 2H2↑+ O2 ↑ 2、热高锰酸钾：2KMnO4 加热 K2MnO4 + MnO2 + O2↑ 3、加热氯酸钾（有少量的二氧化锰）：2KClO3 ==== 2KCl + 3 O2 ↑ 4、过氧化氢在二氧化锰作催化剂条件下分解反应： H2O2 MnO22H2O+ O2 ↑ 5、研究空气的成分实验 2HgO 加热 Hg+ O2 ↑ 实验室制取氧气经常会用到的是2、3、5。
1、成本太高，5、汞有毒初中化学磷和氧气反应实验？
初中化学中第一单元空气和氧气中，第一节空气中用红磷与氧气反应来证明空气是氮气和氧气组成，这当中氧气体积占空气体积的五分之一，氮气占五分之四。
此实验可以在密封容器中出现，红磷用量要足，瓶底要放适量水，红磷熄灭后，外部水倒流进入反应瓶中，水面上升五分之一。
此实验一定要在白烟完全消失，瓶内降低到室温后才可以打开止水夹。
初中化学，磷和氧气反应:
红磷在氧气中燃烧的情况是剧烈燃烧，发出白光，非常多放热。（白磷因为燃点低，极易出现自燃，在常温下就缓慢氧化。）红磷在氧气中燃烧，可看到红磷剧烈燃烧，发出耀眼的白光，放出非常多热量，生成非常多的白烟，生成物是五氧化二磷。红磷在空气中燃烧，可看到形成黄白色的火焰，非常多放热，有非常多白烟生成。
红磷与氧气反应生成的五氧化二磷的性质有：1、五氧化二磷能溶于水，放出非常多的热，先形成偏磷酸、焦磷酸等，最后变成正磷酸。2、五氧化二磷在空气中能吸湿潮解。与有机物接触会出现燃烧。接触有机物有导致燃烧危险。受热或遇水分解放热，放出有毒的腐蚀性烟气。具有强腐蚀性。3、五氧化二磷在工业上经常用作气体和液体的干燥剂；有机合成的脱水剂、涤纶树脂的防静电剂、药品和糖的精制剂。4、五氧化二磷用作干燥剂、脱水剂、糖的精制剂，并用于制取磷酸、磷化合物及气溶胶等用作半导体硅的掺杂源、脱水干燥剂、有机合成缩合剂及表面活性剂。在初中化学中常常用来检验空气中氧气的质量成绩。
初中制取氧气的器材还能干什么？
高锰酸钾制氧气的装置是固体加热制取气体的反应装置，可以用于固体加热类的实验，如碳酸氢铵、碳酸氢钠受热分解实验，用氯化铵与碱石灰加热制取氨气的实验等。
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