凑十法教案怎么写？ 小学数学凑十法教案的编写依据及方式 1、按照小学数学教学大纲、考试教材的地位、教学内容写教学目标，重点、难点及突破难点的重点和方式。 2、按照制定的教学方式...
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凑十法教案怎么写，8和9的凑十法题
凑十法教案怎么写？
小学数学凑十法教案的编写依据及方式
1、按照小学数学教学大纲、考试教材的地位、教学内容写教学目标，重点、难点及突破难点的重点和方式。
2、按照制定的教学方式，表达教学过程。（1）破十法的引入（2）破十法概念及口诀
（3）例题解析（4）练习夯实
3、教学反馈、及教学反思（课后补写）
8和9凑十法教案？
8的补数是2，用数字9减掉2，和数字8相加，得数是10，数字9里已经减掉2个，只余数字7，这个数字和是17，还有另一种算法就是找9的补数，9的补数为1，用数字8里找9的补数，用8减掉补数1，和数字9相加，得数10，数字8里已经减掉了1，余数还有7，得数也是17
一年级用圆规吗？
不需要，因为年龄太小了，不太合适用圆规。大多数情况下四年级才可以用。 四年级以上都可以。有的，三年级下册完全就能够用圆规来作图了。一，二年级是不可以用的。而且，一二年级大多数情况下都没有需用到圆规来答题。
一是年纪太小。
二是圆规很尖。一年级不会用到的。
正常情况下，一年级是不用用到圆规的，因为按照人教版和部编本的课本来说，一年级是不用圆规的，大多数情况下到六年级上册时，学习第一单元圆时才需用到圆规。但是，不排除其他课程用上，这个要详细问题详细分析了，单从数学的视角来说可来最终确定是不用的！
一年级不需要圆规，一年级数学只学十以内数的认识，比较，十以内分成，十以内加减法，二十以内数的认识，凑十法，破十法，100以内数的认识，一百以内加减法，钱币的认识，整点的认识。圆规要等到五年级才可以用到，四年级以前都是加减乘除意义的应用。
一年级不需要圆规，因为一年级数学只要求孩子认图，另外圆规比较危险，故此，不需要
一年级不需要圆规，因为圆规有尖尖的头，针对一年级的小学生来讲是危险品！
一年级不需要圆规。圆规虽然是画图工具之一，但是，幼儿不易用，因为它容易伤着孩子，故此，低年级都不需要。
当然不需要。第一一年级还是没有学到要用圆规画圆；其次孩子还小，圆规的脚很尖，具有一定的危险，比较容易伤害到小孩。故此，一年级还不需要到圆规。大多数情况下到六年级才学圆的考点归纳，才可以用到圆规作图。
小学一年级还是初中一年级❓假设是初中就要用
不需要，孩子小，用不了这些，一年级都是小孩子学习加减数字
不需要，太小了，一年级字生不认识
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