本文主要针对播音主持有哪些学科,播音与主持专业主要学什么课程和播音主持专业毕业论文题目等几个问题进行详细讲解,大家可以通过阅读这篇文章对播音主持有哪些学科有一个初步认识...
考研专业
播音主持主修课目: 主干学科:中国语言文学、新闻传播学、艺术学,主要课程:播音发声、播音创作基础、广播播音主持、电视播音主持、文艺作品演播学概论、新闻学概论、新闻采编、广播电视节目制作。主要实践性教学环节:涵盖生产劳动、军事训练、专业实习、毕业论文写作等,大多数情况下具体安排21周。 普通话语音基础,然后就是普通话语音基础的辅助课程,川影的学生大一要学习一年的普通话。要背几百篇诗词和段子,打好扎实的基本功。还有一部分跟专业有关的课程是广播电视概论、表演还有形体课和礼仪课。广播电视概论是为了能有一个基本的对媒体、对广电这个行业的认识和了解;表演课是为了可以解放天性,让自己更能活泼起来;形体课呢一来是培养你的气质,二来通过形体课,学习一部分舞蹈剧目,以后出去参与比赛可以作为才艺,礼仪课是从基本的平日行为规范,站、坐、走的姿势,正装的穿法啊、领导的打法、西餐礼仪、开关车门还有坐车位置排序,餐桌礼仪等! 大二就启动接触跟专业有关的课程了。主持课、播音课、朗诵课、配音课、主持人思维课、新闻采访、新闻写作、新闻评论。
大学第三年的专业课程更偏重实践一部分,例如播音实践会从不一样的广播节目方面来学习例如新闻类、生活类、娱乐类等等吧,学习播新闻的非常多,老师也大多以双师型教师为主,跟他们就可以学最实用的节目播出的技巧和方法,主持课也一样,一线的主持人来担任教师,会学到新闻节目主持,少儿主持、综艺节目主持、社教节目主持。除开这个因素不说还有摄像课、非线性编辑课、采编播一体课、广播电视节目编导等等吧。差很少就这么多了。
播音与主持专业是一种涵盖多方面技能的综合性专业,主要学习以下内容:
语言文化知识:学习汉语和外语的语音、语调、语言文化规范等,以便在不一样的媒体平台上进行流畅的口头表达。
广播电视新闻与节目制作知识:学习新闻播报、公共演讲、电视主持、节目策划等技能,培养其在广播电视媒介中各自不同的形式的表现能力。
声乐技能:涵盖声音的发声、呼吸、发音、语速调节等,使其有良好的声乐技巧和表现力。
影视表演技能:学习基本的表演技巧和表演思路,以便在录制电视剧或与其他表演者交互时展现自己的表演才华。
摄像技能:学习如何正确的使用各自不同的摄像机及这当中所涵盖的拍摄技巧和拍摄方式等,以此更好地帮制作团队Team进行影片的拍摄。
总结历次经验来说,播音与主持专业的学科范围十分宽泛,它涵盖了涵盖语言、表演、技术等不少方面。通过学习该专业,学生可以掌握并熟悉广泛的知识和技能,以此在未来的职业发展中取得更多机会
播音主持主修课目:
主干学科:中国语言文学、新闻传播学、艺术学。
主要课程:播音发声、播音创作基础、广播播音主持、电视播音主持、文艺作品演播学概论、新闻学概论、新闻采编、广播电视节目制作。
主要实践性教学环节:涵盖生产劳动、军事训练、专业实习、毕业论文写作等,大多数情况下具体安排21周。普通话语音基础,然后就是普通话语音基础的辅助课程。川影的学生大一要学习一年的普通话。要背几百篇诗词和段子,打好扎实的基本功。
还有一部分跟专业有关的课程是广播电视概论、表演还有形体课和礼仪课。广播电视概论是为了能有一个基本的对媒体、对广电这个行业的认识和了解;表演课是为了可以解放天性,让自己更能活泼起来;形体课呢一来是培养你的气质,二来通过形体课,学习一部分舞蹈剧目,以后出去参与比赛可以作为才艺,礼仪课是从基本的平日行为规范,站、坐、走的姿势,正装的穿法啊、领导的打法、西餐礼仪、开关车门还有坐车位置排序,餐桌礼仪等!大二就启动接触跟专业有关的课程了。主持课、播音课、朗诵课、配音课、主持人思维课、新闻采访、新闻写作、新闻评论。大学第三年的专业课程更偏重实践一部分,例如播音实践会从不一样的广播节目方面来学习例如新闻类、生活类、娱乐类等等吧,学习播新闻的非常多,老师也大多以双师型教师为主,跟他们就可以学最实用的节目播出的技巧和方法,主持课也一样,一线的主持人来担任教师,会学到新闻节目主持,少儿主持、综艺节目主持、社教节目主持。除开这个因素不说还有摄像课、非线性编辑课、采编播一体课、广播电视节目编导等等吧。差很少就这么多了。
播音与主持专业主要学习,普通话语音与发声、播音创作基础、即兴口语表达、新闻播音、节目主持、电视配音、形体与体态语、表演基础等课程。
播音与主持主要学习新闻传播理论和播音主持技巧,使学生具备很强的新闻采编、制作技能还有公关策划能力,培养学生面向电台、电视台及企事业单位从事广播电视节目采编、播音与主持等工作,比如电台的播音员、电视台的主持人。
以北京现代音乐学院的播音类专业课程作为例子:主要课程:普通话语音、播音发声、播音创作基础、广播节目播音与主持、电视节目播音与主持、播音员主持人思维素质训练、新闻播音、演播实践、配音艺术、文艺作品演播、娱乐节目主持、商业主持、播音导论等。 其它课程:视听语言、新闻与传播学基础、电视节目制作基础、表演、形体训练、声乐训练、化妆艺术、录音基础、摄像基础、接受心理等。
1.掌握并熟悉中国语言文学、新闻传播学、中国播音学、艺术学、戏剧与影视学基本理论知识,具有与本专业有关的哲学、政治、历史、经济、社会、法律、心理、美学等多学科的知识;
2.掌握并熟悉标准的普通话,具有良好的播音主持发声能力和语言表达能力,具有新闻、综艺、社教专题等节目标播音主持能力,具有文学作品朗诵和影视剧演播、配音的创作能力;
3.熟悉党和国家新闻宣传报道的方针、政策和有关法规,具有新闻宣传报道、节目制作的基本能力,熟悉基本的传播技术及设备;
4.掌握并熟悉文献检索、资料查询的基本方式,具有初步的科学研究能力,具有很强的创新意识和应变能力;
5.具备英语听、说、读、写、译的基本能力和使用互联网、计算机的基本能力。
主干学科:中国语言文学、新闻传播学、戏剧与影视学。
核心课程:播音主持艺术导论、普通话语音与播音发声、播音创作基础、广播节目播音主持、电视节目播音主持、语言学概论、新闻学、传播学概论。
主要实践性教学环节:各个学习阶段的专业实训、实践;到广播电视机构进行的专业见习、专业实习、毕业实习;通过专业教学和第二课堂组织、开展的各自不同的专业比赛;参加广电媒体和社会组织的主持人大赛等各自不同的专业比赛;课程论文、毕业论文的大数据细分研究写作等。
主要专业实验:普通话语音及普通话水平测试实验、播音发声实验、语言表达实验、文艺作品演播及影视剧配音实验、广播节目播音主持实验、电视节目播音主持实验、出镜现场报道实验、广播和电视节目制作实验等。
修业年限:四年。
授予学位:艺术学学士。
广播吗,只可以读读或者唱唱歌了,读一部分古代著名的唯美诗词,讲讲这些诗词背后的故事,或者在学校征文(古体诗词),栏目就叫”溯古流声”吧,每天再加一首歌,古琴曲或者好听的古风慢慢放。
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