高中语文记叙文题目作答技巧？ 1.记叙文的线索是全文的主线。因为这个原因寻找记叙文的线索,一定注意研读文章的标题,有的时候，文章的标题就是线索,有的时候，文中反复产生的重点词就...
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高中语文记叙文答题技巧，高一语文阅读题型及答题技巧总结
高中语文记叙文题目作答技巧？
1.记叙文的线索是全文的主线。因为这个原因寻找记叙文的线索,一定注意研读文章的标题,有的时候，文章的标题就是线索,有的时候，文中反复产生的重点词就是线索,抓住了线索便能快速理清文章的思路。
2.记叙文的顺序,是在谋篇布局上的精心具体安排。在记叙文的阅读材料中,弄清文章的行文思路顺序,有助于对本篇文章的全部内容的正确理解和把控掌握
高一语文阅读题型及题目作答技巧？
记叙文
题型一 概括本篇文章的全部内容
题目作答技巧 何人在什么时候何地做了何事，结果如何
题型二 分析人物形象
题目作答技巧 按照人物不一样身份看形象，按照不一样事例分析形象
题型三 环境描写
题目作答技巧 交代故事出现时间，季节，烘托人物什么心情，打造什么氛围，为下文什么做铺垫
记叙文的五大要素涵盖题目作答技巧？
记叙的五大要素：记叙的要素，涵盖时间、地址位置、人物、事件的原因、经过和结果。
题目作答技巧:记叙文线索
1.以详细事物或事物的特点为线索。如《白杨礼赞》以白杨树的不平凡为抒情线索贯穿全文。
2.以人物或人物的特点为线索。如《背影》以父亲的背影为线索。
3.以中心事件为线索。如《变色龙》以警官奥楚蔑洛夫处理狗咬人事件为线索展开故事情节。
4.以思想感情为线索。如《荔枝蜜》、以“我”对蜜蜂的感情变化为线索组织材料，不大喜欢-想去看看-赞赏蜜蜂-梦见自己变成一只小蜜蜂。
5.以时间推移或空间变换为线索。如《藤野先生》以时间的推移、地址位置的转换为叙事线索组织材料，在东京的见闻和感受-到仙台与藤野先生的交往-离别后对藤野先生的怀念。
6.以“我”的所见所闻为线索。如《孔乙己》以小伙计“我”的所见所闻为线索塑造孔乙己这个人物形象。
记叙文的记叙顺序及作用
1.顺叙(按事情发展先后顺序)。作用：叙事有头有尾，条理清晰，读起来脉络了解、印象深入透彻。
2.倒叙(先写结果，再交代前面出现的事。)。作用：导致悬念、吸引读者，不要叙述的平板枯燥乏味，提高文章的生动性。
3.插叙(叙事时中断线索，插入有关的另一件事。)。作用：对情节起补充、衬托作用，丰富形象，突出中心。
记叙文重点
1.文章体裁：诗歌、小说、散文(抒情散文、叙事散文)、剧本、说明文、议论文
2.记叙文六要素：时间、地址位置、人物、事件、起因、经过、结果
3.散文种类：(1)叙事散文(2)抒情散文
4.散文特点：形散而神不散。
5.小说种类：长篇小说、中篇小说、短篇小说、小小说。
6.小说三要素：人物、环境、情节(开端、发展、高潮、结局)。
7.记叙文的表达方法：记叙、议论、抒情、描写、说明。
8.找主题句：找首段或尾段的议论、抒情句。
9.文眼: 标题是“文眼”，统帅全文(新闻);有的时候，交代主要人物、故事情节，有的时候，交代主要事、物(“物”象征意义);有的时候，还是“线索”。
修辞手法的作用
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