家有高中生家长应该怎样做，如何当好一名高中生的家长心得体会

家有高中生家长应该怎样做？

家里有高中生的家长第一就是不可以给孩子过多的压力，高中生本来学习的压力就够大的了，假设家长再施加压力就可以让孩子感到乏味了，对什么都形成了一种强烈的抵触，这很不利于孩子的学习和成长的。故此，做家长的只要默默的陪伴。照顾好孩子的饮食起居就好了。

家有高中生的家长既要照顾好孩子生活，还需要多抽出时间陪伴孩子，细心观察孩子的生理情感变化，要多跟孩子学校老师沟通，尽早知晓掌握并熟悉孩子学习情况，配合老师做好孩子的心里疏导。高中是孩子成长成才的重点时期，孩子学习压力也大，家长既要做生活上的保姆，又要做情感上的朋友。

一、做个爱学习爱思考的家长。家长在白天忙完工作以后，在孩子入睡以后， 夜深人静时，我们还需要努力看书努力学习还需要努力思考，分析孩子的每一个动作每一句话，应对孩子产生的各自不同的问题。每一次和孩子的交流都要仔细准备，就像老师备课一样，每一次只要谈一个主题，不要翻旧帐。

要把一个有思想有叛逆的聪明孩子引向正道，一定要有一个前提：父母一定要具有相当的质量。故此我们家长要努力学习。

二、特别要注意关注欣赏和守望远远胜过无休止的唠叨

高中生已经有了独立处理问题的意识和能力，假设孩子有困难和疑惑，建议还是在一旁特别要注意关注和守望，微笑着给孩子战胜挫折的动力，无声胜有声，有的时候，候教育中的无为就是有为。不要成天唠唠叨叨，什么吃饭慢喝汤响之类的改了十几年的毛病都没有改的就不要改了，就把它当个性伴随一生好了。智慧的家长对孩子的教育和影响不少都是默默进行的，只言片语胜过歇斯底里。

孩子都高中了，更要抽时间陪陪孩子，毕竟高中三年是孩子最珍贵时间，有没有可能通过努力学习以优异的成绩考上好的大学，以后会不会有好工作全靠高中这三年了。故此，为什么大人就算感情不好也不敢让孩子清楚，也是怕孩子没心思学习，故此，大人会抽时间陪孩子，给孩子更多更好的营养，多跟老师沟通了解孩子情况等等

应该要让孩子养成一套自己的学习习惯。

让他合理规划自己时间，严格的遵循自己的计划，有步骤性的完成自己的每一门功课，该做好预习的学习的都不可以马虎，而家长只要能保护孩子的们平日的生活营养还有他的作息规律进行督促，然后也需管控自己的行为，不可以带头玩手机，这些当着孩子面的行为。总而言之一句话，给他创造良好的外部环境，然后学习的要靠他自己的主动性。加强课外一对一辅导，这些方面就看经济条件好的家庭自行具体安排也可。

高中生目前这个时候是很重要的，在家里，我认为家长第一要给孩子足够多的关心和耐心，要给孩子创造一个和睦的家庭环境，在孩子碰见问题时不要去打骂孩子，要去想着处理他要对她有足够的耐心，平日间的一日三餐也要好好准备，正是用脑子缺少营养时

正确看待孩子的成绩。孩子刚入学不适应，另外，初升高功课慌张压力很大，成绩肯定不会是很理想。

尤其是刚升入高中的孩子，针对成绩不要过于苛责避免给孩子压力过重，应该和孩子一起研究一下成绩不太好的原因，并听一听老师们的意见，争取让孩子早些适应高中生活。

1.了解孩子每天所身处的环境

多看报纸、多网络，了解一下孩子所在学校出现了什么事情。更加重要的是，倾听孩子的心声，永远不要审问他，这仅仅会让他很快地对你关闭心扉。你应该对他感兴趣的事物表现出兴趣，他会带来一定回应的。

2.让家成为安全的港湾

家一定要是一个让孩子可以放松自己、回归自然的地方，就算在他脾气暴躁时。在家里，他不应被迫说违心，做违心的事。他需感受到你对他无条件的爱。

3.关注孩子的行为

假设你注意到孩子把全部课余时间都花在网络上，当你进他房间时，他会吓一跳或者很慌张，那你最好查看看他的网络历史记录。还有，假设孩子启动不在意自己的外表，也不吃饭，你一定要了解他可能有了抑郁情绪，需你或者专业人才士的帮，来消除这样的负面情绪。

4.了解孩子的朋友

多认识一部分孩子的朋友。这说明了你得多参与学校活动来了解孩子爱和谁在一起。你做得要巧妙一部分，因为没有孩子愿意父母盘问他和他的朋友，那会让他感到难堪。

5.设定界限并坚持奖惩

在孩子的高中阶段，定期召开家庭会议，让每个家庭成员都享有对家庭规则发表意见的权利。假设你规定孩子在晚上10点以前一定要回家，而他没有遵循，既然如此那，就让他失去不短的一个时期内外出的权利。

如何当好一名高中生的家长？

要做一个好家长，需做好三方面。

第一、尊重孩子，要非暴力沟通。

高中的学生，性格趋于稳定，渐渐独立，有自己的朋友圈子，孩子启动有不少自己的主意。家长要尊重孩子的想法，不可以还把孩子当做小孩子-动不动就大声呵斥，孩子已经快成年了，呵斥差不多也镇不住孩子了，也许他们不跟你争执，不争执不代表他们就接受了你的想法与观点，他们只是不想听家长絮絮叨叨的。碰见问题，家长先要做好情绪管理，就事论事，冷静面对，做到非暴力沟通。

跟孩子保持至少一周一次的沟通频率，了解孩子在学习与生活方面的问题，有部分孩子谈恋爱了，也要了解到孩子的感情动向。

第二、适度放权，让孩子学会自己做决定，自己担负后果。

高中学生都认为自己是“大人”了，他们对自己未来上什么大学启动有部分想法，有部分甚至想着以后要做一部分什么事。例如，有部分孩子不想参与高中毕业考试，想走出国这条路，家长要听完孩子的想法，再按照家里的经济情况，分析孩子听，引导孩子作出理智的选择。家长不可以把孩子当成自己的附属品，总是想要控制孩子。孩子是风筝，线在家长手中，家长要用巧劲儿去放风筝，假设生拉硬拽，仅仅会扯断线。

第三、不管孩子多大，要保持对孩子表达爱的习惯。

中国的家长都比较传统，不少不好意思跟孩子说“我爱你”，以为孩子总是会懂的，实际上说出来是明显不同的。家长多跟孩子说，孩子内心更踏实，特别是他们碰见困难时，他们也更容易想到找到父母求助。而且在这样的家庭环境长大的孩子，他们也更懂得去表达情感，这对他们以后的家庭构建，也是很有很大帮助的。作为中年人的父母，也应该更了解，人生实际上就是龙应台说的“目送”，在一起时间很有限的，多表达爱，对彼此都是有很大帮助的。

1.了解孩子每天所身处的环境

多看报纸、多网络，了解一下孩子所在学校出现了什么事情。更加重要的是，倾听孩子的心声，永远不要审问他，这仅仅会让他很快地对你关闭心扉。你应该对他感兴趣的事物表现出兴趣，他会带来一定回应的。

2.让家成为安全的港湾

家一定要是一个让孩子可以放松自己、回归自然的地方，就算在他脾气暴躁时。在家里，他不应被迫说违心，做违心的事。他需感受到你对他无条件的爱。

3.关注孩子的行为

假设孩子的课余时间都花在网络上，当你进他房间时，他会吓一跳或者很慌张，那你最好查看看他的网络历史记录。还有，假设孩子启动不在意自己的外表，也不吃饭，你一定要了解他可能有了抑郁情绪，需你或者专业人才士的帮，来消除这样的负面情绪。

4.了解孩子的朋友

多认识一部分孩子的朋友。这说明了你得多参与学校活动来了解孩子爱和谁在一起。你做得要巧妙一部分，因为没有孩子愿意父母盘问他和他的朋友，那会让他感到难堪。

5.设定界限并坚持奖惩

在孩子的高中阶段，定期召开家庭会议，让每个家庭成员都享有对家庭规则发表意见的权利。假设你规定孩子在晚上10点以前一定要回家，而他没有遵循，既然如此那，就让他失去不短的一个时期内外出的权利。期望我的回答能有效的帮到你。

高中阶段是人生迈进社会，最最重要，要优先集中精力的基础阶段，做为家长，对孩子的各方面管理很重要，涵盖对一个高中生的孩子，从饮食，起居，生活习惯，身体健康，心理素质，和学习质量等方面都应该倍加关心，才可以让孩子度过高中阶段慌张的学习过程，平稳迈进大学校园，下面我从几方面做一说明。

一，良好的体魄铸成。大多数情况下目前这个时候的家长总是关心孩子的学习情况，而忽视其它方面的照管，身体的健康是保正作好任何事情的前题，由其在高中阶段的孩子，他们正是从大脑和各自不同的器官发育的重点阶段，另外，慌张的学习和考试是最应该补充大脑营养时，多补充一部分含蛋白质，维生素，葡萄糖，矿物质等营养均衡的食品，保正充裕营养，还需要亲自陪伴孩子对身体的锻炼，如饱步，骑自行车，游泳，打球等活动，一能提升身体素质又能提高大脑发育的效果，还能和孩子进行勾通来增多父母和儿女当中的感情。不要怕耽误孩子的学习时间，中国有句老话，叫做磨镰不误砍柴工。身体好，才可以增多学习效率。你看哪个成功者不是精满，气足，神旺的，做起事来只需要花一半的时间就能够完成一倍的效果。不然你的身体要是像林妹妹那样，弱不禁风，就算是学业有成，也是半途而废。

二，健康的心理素质和远大的奋斗目标。家长和孩子一道共同养成一个平和的心态，一个豁达大度的性格和坚韧不拔的毅力，才可以面对挫折和失败不垂头丧气，总结经验教训，寻找处理问题的办法。心胸狭窄，鼠目寸光之辈，只看到眼前的利益和个人的得失。相反，那些成大事的人，都是目标宏伟，高瞻远瞩。正如毛主席把中国人民的解放和建设事业为己任，全心全意的为人民服务。周总理为中华而崛起。他们带着全国人民，拯救了国家，挽救了民族，成为历史上的巨人。

三. 家长用爱来打造一个良好的学习气氛，培养一个良好的学习习惯，来增多学习效率，家庭和睦，互敬互爱是培养孩子性格开朗，阳光向上，充满爱心，谦虚谨严，戒骄戒躁情操的温床。家长还需要对孩子多观察，多了解，随时掌握并熟悉孩子的情绪波动，做到早发现，早处理，不要有负面的事情出现。积极主动，学而不厌的学习态度，才可以提升学习效率，懒惰，松懈，甚至懒惰，学习托拉，磨磨唧唧是走向失败的原因。

总而言之，孩子在高中阶段是人生选择未来道路的重点阶段。家长要拿出全身心贡献的精神，以身作则，克服一切不良情绪和习贯，伴随孩子度过这段艰难的历程，为以后事业的蓬勃发展和进步打下坚实的基础。

多鼓励孩子，给孩子一个好的学习环境，做好后勤保证工作。注意观察孩子的情绪波动就行了。谢谢

高中的学业压力很大，亚历山大呀针对孩子。故此，目前这个时候的家长尽可能少和孩子讲家里琐碎的事，不要增多他们心理压力，尽可能少给他们压力，给他们做可口有营养的食物，做他们的坚强的后盾……

孩子进入高中，第一高中课程整体呈现知识量增大、理论性提高、系统性提高、综合性提高、能力要求增多的“5增”趋势。

其次，高一又是数学、物理、化学学科难点最集中的年级。

第三，对相当大一部分学生来说，初三到高一不是个“坡儿”，而是个“坎儿”，一定要要“跳”才可以完成这个质变的过程。

作为家长，第一要特别注意孩子心态变化，做好孩子学习压力倍增的准备。积极沟通，让孩子别灰心，没有自信心。

其次，在家里，家长要充当孩子的老师，把精力放在孩子的功课上，帮孩子们迅速的掌握并熟悉高中学习生活节奏。

第三，高二高三时家长就应该提早规划未来的学习方案了。了解孩子各科优劣势，方式不行补方式，知识不行补知识，不可以错位要对症下药。

最后，帮孩子成为操控和控制时间的高手，没有人会随便成功，成功是规划出来的，什么时候做什么，做得怎么样，及时评价及时更正及时肯定，慢慢的孩子就学会了合理的根据目前实际情况安排时间。劳逸结合。

我们不用每一分钟都用来学习，但我们要用好学习的每一份分钟。

如何做一个合格的高中生家长？

做好高中生的家长是一种修炼。既然，是修炼就可以有两个方面：1.内心认识。2.详细实践。

内心认识上，平等是基础。高中孩子有了自己的世界观，已经启动向社会过渡。家长不应该管孩子靠吼，应该尊重孩子的认识与想法。但依然不会代表家长就可袖手旁观，而是应该帮孩子多选择多把关，多引导。在平等的基础上，要有一部分方式。家长不可能是一名“无敌全能手”，虽然说不少家长期望自己是这个样子。在不少领域实际上自己一抓究竟倒不如请教行业专家。例如说学习这件事儿。家长不可能比孩子跟家了解学习，故此，学生时常不爱听家长在那里指手画脚。但是，家长可以请教老师。老师们长年做学生工作，对学生当然有办法。家长只要配合好老师的工作，落实好老师的吩咐，还及时给老师反馈与沟通。在和老师提出自己的困惑。故此，总结下：从内心认识上需做好两点：1.尊重孩子的想法。2.多请教领域里的专家。

详细实践上要从三个的视角多加注意：1.生活上。2.学习上。3.社交上。

生活上要做到让孩子明白一切的事情都以健康安全为先。没有健康安全其他一切都是虚空。高中生的一个主要任务就是要备好走向社会。故此，家长不光要做好陪伴，做好爱的教育。更加重要的是想好让孩子怎么离开自己，学会独立起来。当离开爸爸妈妈，也要清楚“健康第一”，要培养自己一个良好的作息。学会自律，尽可能不要放纵，清楚自己的底线在什么地方。学会自我保护，当离开爸爸妈妈，要学会保护好自己，还要学会撞见问题寻找他人的帮忙。这些生活上的问题都是需家长教给孩子的，而且，需强化为潜意识。

学习上家长不应该过分注重内容和成绩。因为就算孩子成绩不太好，家长也是一点办法也没有。故此，家长发力应该用在正确的地方。不如说处理孩子学习行为习惯上的问题。主要以记录为主。记录孩子的每一天的成长。不要过分特别要注意关注成绩，但是，能有效的帮孩子在学习途中明确实质上的困难。据统计孩子在高中学习的相当大一部分问题都不是内容的问题，而是行为习惯的问题。例如计算问题，绝对不是非常简单的算错的问题。而是孩子因为答题习惯不好而致使的混乱问题。明确问题后面就是引导孩子去处理问题。这个时候可以借助老师的力量。

社交上家长要尽可能尊重孩子的朋友圈，当然也不能强行加入孩子的朋友圈，去硬学孩子喜欢的东西。00后都是有自己个性的一代，喜欢有自己的圈子。他们不局限于形式，而在乎特点，故此，更容易形成部落。一个外行的加入，会使孩子感觉不自在，感觉自己被监视。

祝广大家长早日成功。

高中阶段对学生的重要性是不言而喻的，我以为，作为高中生的家长，在孩子进入高中学习后，原先的一部分观念和方式也应进行对应的改变和更新。而要真正使学生在高中各方面的能力得到培养，家长一定要处理好三方面的关系：

一、家长与学生的关系1、他们长大了

孩子进入青春期后，生理心理都出现了很大的变化，自我意识启动提高，迫切需社会对他们的重视和承认。反映在行为上：孩子的自主意识提高，不太“听话”；有的时候，有意或恶意还与家长和老师“唱反调”；注重外表打扮，喜欢交朋友等等。在这一时期，假设家长无视孩子的成长，还照之前的老一套教育和要求孩子，就不出意外的情况大概激化家长与孩子之在孩子的成长途中，有三个方面对孩子起着重要的影响作用，即学校，家长和社会，在这三个方面中，假设我们能有效地抓住前两者对学生进行教育，既然如此那，其实也就抓住了学生教育的主要方面。在对学生的教育中，老师与家长的目标无疑是完全一样的，因为这个原因，我以为家长与老师的关系其实是一种协作的关系。为了有效地发挥这样的协作功能，最最重要，要优先集中精力的就是家长一定要加强与老师的联系。有的家长只是在开家长会或老师要求时才来学校，对学生在学校的活动基本上一无所知，对老师对学生的评价和要求也不甚了解，在这样的情况下，不仅不利于对学生的教育，还会使有的学生在老师和家长中间钻空子，降低对自己的要求。2、他们还是孩子

在上面所说的问题上，有部分家长则走入了另一个误区，就是觉得孩子大了，要尊重他们，于是无原则地让步和妥协，对孩子的错误纵容姑息，失去了一个家长，或者说是教育者的原则和立场。假设说上面的误区有可能使您的孩子得不到应有的成绩，这里的误区则很大概率使您的孩子走上弯路，其后果更严重。对孩子的尊重和理处理不说明了家长完全就能够对孩子放任自流。目前的孩子们的生活中有足够的书籍，方便的互联网，有对比之前丰富不少的物质条件，但是在他们的身边，也充斥着社会的不正常情况，部分影视同品中对孩子成长非常有害的宣传，互联网中随处可见的反动色情的主要内容。而高中学生好奇心较重，性格品行未完全形成，极易受一部分不健康的东西的影响。在这些原则问题上，家长一定要寸步不让，坚持对学生的以自己为先锋严格要求，使孩子能在高中这一危险年龄正常健康地成长。因为这个原因，家长应该坚持在以自己为先锋严格要求的基础上民主管理。对孩子的业余爱好，学习习惯，交友倾向进行有效的引导和限制，使孩子能健康成长。

据此两点，我们基本上，对孩子进行正确教育的前提是要对孩子有一个较为科学和准确的定位，这个定位不是由某一个人做出的，而是需综合家长老师和学生有什么不一样的看法和观点。3、家长也肯定是老师(1)、教学情况初中与高中本身的教学特点明显不同：a第一，考试教材难易度变化很大。初中考试教材反映基础性，高中考试教材担负为高校选拔人才的任务，因为这个原因，从初中到高中内容跨度很大，尤其是数学、物理学科。b其次，中高中毕业考试考试试卷难度差异很大。中考既有升学也有毕业，因为这个原因分A、B卷；高中毕业考试主要是选拔，加上江苏高中毕业考试压力很大，故此，难度区分度都拥有要求。c再次，初高中学习方式有明显变化。初中大多是跟着老师学，机械模仿的多；而高中强调自主学习，注意知识的灵活应用、理解掌握并熟悉，特别强调举一反三、举一反三。d初高中教学方式也是持续性变化的。初中教师教学时对一个重要内容及核心考点讲例题、训习题或套卷有点多，但高中内容有点多，教师不可能都讲到，只可以精讲精练，学生一定要有一定的思维能力，灵活掌握并熟悉知识和方式。e初高中对学生的能力要求也不一样。如初中做数学题可用计算器，而高中不行，不少学生计算能力差致使失分。

(2)、家长如何与学校配合a家长要相信学校、相信老师，家长要了解学校的要求、尊重学校的要求（使用手机、MP3等）（尊重老师对学生的教育与处理等）b培养良好习惯，培养好习惯应该从细节做起，最简单的就是每天及时起床、睡觉。良好的学习、思维习惯不是一天两天就可以的，一定要从点滴抓起，家长要客观分析孩子的期中考试情况（结合摸底考试等），要定好位。c希望值不可以脱离现实，目标对孩子来说要跳一跳就可以达到。帮孩子确定学习目标，制定学习计划，同时别只为高中毕业考试培养孩子，循序渐进，一步一个脚印。d给孩子表现的机会， 有部分社会活动、学校活动，让孩子参与，对自信很有很大帮助。e畏难情绪要消除， 畏难是独生孩子的通病，消除畏难情绪，家长要先改变教育观念，不可以期望顺风顺水，也不可以包办一切。f培养顽强毅力，意志和毅力是成功的重点，高中学习艰苦，高中毕业考试要求、社会竞争压力、孩子未成熟的思考和个性都会影响学习。h培养心理承受力，高中生面临升学，压力大，在学校周周有考试，天天有作业，总会撞见不会做的题、考得不太好的成绩，帮孩子提升心理承受能力，培养学生在逆境中成长。i管的不要太多，高中生思想走向成熟，个性持续性形成，家长要尊重其个性、意愿、情感及选择。父母爱之越深、责之越重，孩子就越缺少成长的自由空间。对孩子管的不要太多，多与他沟通，原则问题不可以让步，小毛病要引导。

家长是孩子的第一任老师，而其实，当孩子上了高中后面，您也还是是孩子的老师，对孩子的教育负有不可推卸的责任。但是因为高中学习的特殊性，您的教育方式和教育观念也应进行对应的转变。第一，家长应该正确区分高初中的学习。在我们国内，初中是普及性义务教育，中考只是水平测试，他的主要作用是要使相当大一部分人过关；而高中面临高中毕业考试，高中毕业考试是选拔性考试，他的主要作用是要使出类拔萃的人才进入更高一等学府，竞争十分激烈，因为这个原因在学生刚上高中时，家长要正确分析孩子的成绩情况，对孩子的学习进行正确的评估。其次，因为面临高中毕业考试，故此，高中教育的知识的难度深度广度等比起初中有相当大的加强，这个问题就要求学生要培养正确的学习心态，对高中学习的困难要有充分的认识。在这一个方面，家长应该积极鼓励学生，培养其学习的信心，还需要引导孩子注重对学习方式学习习惯的积极探索，更要充当学生与老师当中的联络者，加强师生当中的联系。作为老师，我的目标是：和学生不仅是师生又是朋友；我想，这个原则对家长可能也同样适用，假设我们都可以成为孩子的导师和朋友，既然如此那，我相信，我们的孩子们就一定能健康成长，在三年后获取让家长和老师都满意的成绩。

二、家长与老师的关系1、家长和教师是教育学生的搭档

在孩子的成长途中，有三个方面对孩子起着重要的影响作用，即学校，家长和社会，在这三个方面中，假设我们能有效地抓住前两者对学生进行教育，既然如此那，其实也就抓住了学生教育的主要方面。在对学生的教育中，老师与家长的目标无疑是完全一样的，因为这个原因，我以为家长与老师的关系其实是一种协作的关系。为了有效地发挥这样的协作功能，最最重要，要优先集中精力的就是家长一定要加强与老师的联系。有的家长只是在开家长会或老师要求时才来学校，对学生在学校的活动基本上一无所知，对老师对学生的评价和要求也不甚了解，在这样的情况下，不仅不利于对学生的教育，还会使有的学生在老师和家长中间钻空子，降低对自己的要求。2、学校教育需您的理解和尊重

尊师才能够重教，一个不可以赢得学生尊重的老师是没办法使学生学好自己教的学科的。在这一点上，主要的工作固然应由老师做，但老师仍需家长的大力配合。“人非圣贤，孰能无过”

高中三年是一个为达到理想而攀登的阶段，在这三年里，我们的家长们也扮演着重要角色。

一，平日间多特别要注意关注孩子，让孩子得到关爱。

孩子在成长的道路上就可以有烦恼，而他们毕竟年纪小，思想稚嫩，还不可以够一下子担负起不少的重负，父母不经意的一句话，就可以对孩子的心理出现非常大影响。 故此，我们做父母的更应该要去分担孩子前进途中的风雨。

二，父母要学会学会倾听，多进行交流 。

和一个高中的学生情感的交流非常的重要。 交流中首先的就是要倾听。多听孩子自己说，了解了孩子的内心世界才可以更好的去交流，还需要注意选择时机与场合。

如何做个好的高中生家长？

做好一名高中生的家长方式请看下方具体内容：需正确看待学生成绩；需不要过于溺爱学生；需常常与孩子班主任沟通；需言传身教；需不要给孩子有关家庭的负担；需正确对待学生被校“处罚”的态度；需了解学生考试成绩下滑的原因；需通过正确方法和学生“交心”；需重点培养孩子的责任感。

答：孩子进入了慌张的高中阶段，说实话家长也是很慌张的。第一正确看待孩子的成绩。孩子刚入学不适应，另外，初升高功课慌张压力很大，成绩肯定不会是很理想。

尤其是刚升入高中的孩子，针对成绩不要过于苛责避免给孩子压力过重，应该和孩子一起研究一下成绩不太好的原因，并听一听老师们的意见，争取让孩子及时适应高中生活。

高中三年是一个非常的重要的阶段是一个为达到理想而攀登的阶段。在这三年里，我们的家长们也需要在不一样时期扮演不一样的角色。更好地为我们的孩子做好事情，让他们开心开心心的成长。

目前孩子读书压力大，尤其是读高中的孩子。作为家长不可以给太大的压力，平日间做好孩子的后勤保证。每天要保证孩子要吃好吃饱，每天早起叫孩子起床上学，让孩子上学不迟到。孩子没考好，不要对孩子发火，多给孩子鼓励，有能力就给孩子分析没考好的原因。假设孩子因为这个原因心情不好，要及时疏导孩子的心情。

孩子上了高中，家长应该做些什么？

一、在高中开学前，家长要带着孩子到高中学校了解一下学校位置和基本环境，确定孩子是住校还是每天走读。假设孩子走读，需确定上学的交通方法、交通路线等；假设孩子将选择在高中住校，家长要帮孩子备好对应的用具，同时家长可以有意识地在假期锻炼孩子的自理能力，不然孩子对家长依赖心理越重，进入新环境的适应时间要更长一部分。

二、家长要了解孩子深造念书高中学校的一部分基本规定。例如现在很多高中学校不允许学生带上手机，不要孩子因为这个原因攀比等。 学校都在学校念书内提供了各种形式的公共通讯方法供学生和家长保持联系。针对学校的有关规定和限制，家长最好说服孩子一起遵循。假设实在是有情况特殊，可早一点与老师和学校进行沟通。快要开学前，家长要帮着学生备好必备的文具和工具书。

三、家长要多和孩子交流，在进入高中前让孩子确定一个正确的人生观和目标，养成良好的生活和学习习惯。家长要注意，和孩子的交流应是轻松的氛围，不要带着溺爱的“哄”，也不能给孩子太大压力，要让孩子从思想上正确看待高中，让孩子不要封闭，要主动沟通和交流。在高中阶段，一部分家庭条件很好的学生会习惯于物质攀比，家长要教给孩子正确的金钱观和理财观念，不要有攀比心理。

怎样做好高中学生的家长？

当孩子进入高三后，面对学习和考大学的压力，他（她）们的身心面临着不少变化。对平日生活中产生的问题会表现出莫名其妙的忧郁和烦恼，有的时候，还出现逆反或听不进他人的意见，在学习上碰见困难容易沮丧，考试碰见挫折更容易怀疑自己的能力等等。故此，作为家长这个时候无声胜有声，要克制自己的情绪，充分尊重孩子的意见。让孩子有更大的生活空间，根据自己的想法行事。同时要更多地关心孩子的生活，仔细倾听他（她）意见。而且，要注意与孩子沟通的方法，不要翻旧账，不要损伤孩子的自尊心。在与孩子的交流中，最后的落脚点是要给孩子以希望和鼓励。

这个问题在刚上映的《小欢喜》中就提现出来了。这部剧中的不少情节全都反映出我们现实中的高中毕业考试家庭，导致观众出现共鸣，让家长出现深入透彻的反思。这里说的的“爱你”，请第一让孩子明白何为义务与担当，不然那也只是溺爱；这里说的的“为你好”，请第一让孩子明白何为付出与回报，不然那也只是你觉得的好；这里说的的“个性与自由”，请第一让孩子明白常识与规矩，不然那也只是任性与无知。太多的家长都用固式思维去理解每个词的含义，理所当然的觉得肯定是怎么怎么样，迷失了本来的初衷，最后肯定是一家抱团吃苦。

·怒其不争，恨其不成

在这部剧中海清饰演的方一凡的妈妈董文洁是个焦躁、唠叨且易怒的母亲，也是一个典型的中国式母亲，这当中最让人印象深入透彻的是当儿子在学校打架犯事，文洁索性说“不要叫我妈，我不是你妈，我为什么要生你……”，这样，各位考生是不是似曾相识，在对孩子失望透顶时，身为家长的你们是不是也这样抱怨过，那种怒其不争，恨其不成的感觉是不是很熟悉？

·殚竭心力终为子，可怜天下父母心

“我们做的这些都也是为了你好，等以后你会明白，父母是永远不会害你的，你想成功唯有高中毕业考试……”不清楚在不少年后当为人孩子的我们也成为父母是否也会用同样，来教育我们的孩子。

确实，这便是一个普通家庭父母对孩子最后的交底，你要清楚在这样的普通家庭里，为了出头唯有靠高中毕业考试。事实也是这样，高中毕业考试是现现目前最公平的竞争方法，在这个社会上，若是连高中毕业考试都这关都过不了的人，还如何能在充满尔虞我诈的职场中立足？不成功，便成仁。

·来自孩子灵魂般的拷问：

“您认为学历重要还是能力重要？”，同样的问题我们也问一下自己呢？在我看来，学历是一块敲门砖，没有学历会走不少弯路，当然光有学历也不行，学历和能力肯定是正比的关系。

而针对一个孩子来说，高中毕业考试针对他们来说是迷茫的，高中毕业考试就是我们的人生？高中毕业考试就可以决定一切吗？

实际上每个孩子并非生来就喜欢与父母作对，与老师为敌，相反的他们都曾对自己的未来怀着最热切的向往。叛逆期不是一种定期的生理变化，而是孩子如雏鸟般首次展现对自己人生价值的定位却与父母背道而驰时，期望得到父母客观的评价和理解。但不幸的是，自诩园丁的父母一如既往的故将他当作小树上长出的叉枝，毫不留情地替我们修剪得干干净净，还觉得这是一件没有什么好反驳的的事情。他们总是肆意为我们规划这里说的的人生蓝图，并觉得那是最适合我们的，却忘了问一下是不是我们喜欢的。

2.最难适应的父母之爱：“软禁之爱”

陶虹在剧中饰演英子的妈妈宋倩，过于真实可怕，为了给女儿打造一个安静的学习氛围、也为更好监督女儿学习给女儿房间装了隔音墙，还在书桌前开了一扇透明的小窗方便监督女儿学习。生吞海参、每天吃药膳，就是为了让孩子多补脑，然后多做一道题，多背哪些英语单词。妈妈的宗旨就是：奋斗在高中毕业考试一线，埋头在书本当中，实力在清华上限，底线在北大保送！正是在这样的强压下，女儿终于也受不了，背着妈妈逃课去离异的父亲家玩自己最喜欢的乐高，还把妈妈早起为她炖的燕窝给爸爸的女朋友吃，妈妈看到这一幕内心是崩溃的……有道是爱之深责之切，这一段也是直戳我的泪点，我也为启动心疼这样的母亲，她在背后为孩子默默的付出换来的就是孩子的欺骗与不理解吗？当父母的究竟应该怎样做？

实际上那些封闭心灵之窗的孩子们身后总有一个不懂正确教育的家长，他们时而为孩子的错误歇斯底里的怒斥，时而因孩子的进步手舞足蹈的欢庆。在溺爱和棍棒下成长的孩子渐渐地已经对家长不可以再信任，慢慢地将自己封闭，画地为牢。“己所不为，勿施于人”，自己都没办法达到的事情请为什么要强求别人做到。“望子成龙、望女成凤”变成了“逼子成虫、逼女成疯”，何其悲矣。“水往高处流”需管道或沟渠作为桥梁，那父母和孩子良好的沟通就是接通水源的管道和沟渠，失去了这个桥梁就抓不住孩子的心理。误判、懊恼、急躁、无奈都无济于事，放任其发展更是一种愚蠢的做法。只有循序渐进地帮孩子推开心灵之窗，阳光才能够缓缓照进来，滋润他们的心灵。

3.你走不出你的心房，那我就主动走进你的世界

剧中饰演季杨杨父亲的季成功，在孩子最需父母关怀时离开孩子去非本地工作，父母一走就是六年，现目前孩子高中毕业考试父母突然回来要跟孩子一起住，导致孩子极度的不适应，在孩子眼里父母还不如从小陪伴他的姥姥、姥爷和舅舅亲。而父亲为了补上来对孩子这些年的陪伴，听到孩子喜欢开卡丁车，硬是亲身去体验了孩子的兴趣爱好，为了更接近孩子，还注册了卡丁车论坛里面的账号，在里面以陌生人的身份与孩子近距离接触，可谓是下足了功夫。

假设家长们也可以像这样走进孩子的世界，和孩子零距离的沟通，打开孩子的心灵的窗户，既然如此那，水滴穿石，我想再冷的心也会被融化，我们对孩子的教育也会只需要花一半的时间就能够完成一倍的效果。

哀哀父母，生我劬劳。也许这一刻我们还针对父母爱的方法没办法接受，但请永远铭记父母是世上最爱我们的人！

1.作为家长，一定要与老师进行沟通，促进老师对孩子了解。

有部分学生可以依靠自己的能力快速导致老师的特别要注意关注，但有部分孩子性格比较内向或沉稳，时常不为老师所发现。这也不可以完全怪老师，因为相当大一部分老师要带两个甚至十哪些班级，他不可能记住很多学生。除了班主任，不少老师，尤其是政史地老师超级难得认识哪些学生。

这容易让某些自尊心强和敏感的学生失望。出现在题目中重点高中的学生大多是初中时老师的宠儿，然而，到高中后，竞争对手变多、变强了，老师可能一时没有喜爱到他们头上来，他们就认为自己不行了，放松对自己的要求，甚至自暴自弃。等到期中考试老师和自己发觉时，成绩已经掉了下来，浪费了很多时间，为了赶起来，困难很大。

故此，家长要跟老师交流，可以讨论一下孩子的成长历程、性格特点、初中时的学习和生活等情形，让老师快速掌握并熟悉孩子的情况，以此做到教育时有的放矢。

2.其次，一个好的家长一定要帮助班主任做好孩子的教育引导工作。

家长要督促孩子不要乱花钱，要吃饭，不要总是吃零食、喝饮料。有的学生觉得食堂饭菜不好，不爱吃正餐，对自己的身体导致危害。

家长要督促孩子养成良好的学习和生活习惯。不可以晚上熬夜早晨不起来，要教育孩子仔细写字、踏实完成作业……

3.家长还需要全面而准确地估计自己的孩子，正确看待孩子的成绩。

考试成绩高，要引导孩子不要自满，山外有山，人外有人;考试成绩不太好，应该心平气和地与老师、孩子一起研究实质上的困难。既要与考生比，更要与自己比，比较前后几次考试，看是不是退步，原因是什么。比较各科当中的成绩，看哪科是弱项，多花些时间补上。

4.最后，不管怎样，家长一定要多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。

因为孩子的个体差异，免不了成绩有好有坏，作为家长，应该给孩子信心，而不是一门心思的给他泼冷水，这样反到是会使他对学习出现反感的情绪。

我们应特别要尊重孩子，多听听孩子的心声，不要一门心思地去斥责孩子，帮他们分析实质上的困难，找寻对策，那样孩子才不至于出现逆反心理，才愿意和你交流。面对行为习惯差的孩子，家长不应该一门心思的责备，更不应该放弃。要多鼓励，给他们以自信，培养他们积极乐观的人生态度，擅长于发现他们的长处，耐心地引导孩子正确地看待自己的不够，共同制订计划帮他们改正缺点。

优秀的家长是和孩子一起成长

孩子上小学低年级时，家长还能一对一辅导一下孩子作业，上了高中估计能一对一辅导孩子学习的家长已经是极少数了。此外高中生在学校念书时间长，学习强度大，回到家就可以想要休息一下。因为这个原因，孩子在家时，就不要再主动跟孩子说相关学习的事情了。

不问孩子相关学习的问题，家长可以通过其他方式去了解。可以多和老师联系，看孩子最近的学习状态和考试成绩。也可看看孩子最近的生活状态，看思想上有没什么波动。

在孩子高中阶段，家长不用督促孩子学习，而是保证孩子的后勤保证。

如何做好高中生的家长？

一、共情：在孩子学习压力特别大的情况下，不少家长都碰见了你目前碰见的这个问题，孩子觉得是在帮父母学，这让人很焦虑，我很理解。

二、详细化：在什么地方些情况下孩子就很容易有这样的想法产生呢？你可以详细讲讲吗？

三、探讨原因，并详细分析：

a孩子对学习没有兴趣。可以回忆下是从具体是什么时候启动，孩子不喜欢学习了，找到出现的原因。可能是小升初没过度好？或者是不喜欢某科老师？等等。

处理：找到原因，对症下药。重新发掘孩子对学习的主动性。

b家长对考试成绩太过关心，胜过关心孩子。

处理：多关心孩子的心智发展，而不是一门心思地盯着孩子的成绩。和谐的亲子关系才是最早的一位。多具体安排一部分家庭时光，让孩子感受到父母的爱。

c孩子没有自己的学习目标。

处理：按照孩子的天赋及爱好，让孩子自己设定未来的目标。然后帮助孩子制定达成目标的路径及计划。

怎样做才可以成为合格的高中学生家长？

你好！

一般，家长都期望孩子应该如何如何优秀，事实上孩子也期望家长越来越优秀。

尤其是当今的中学生家长更要做孩子的榜样，做孩子的助手，做孩子的后盾……

既要懂得科学的投资，又要学会与孩子沟通；既要做好后勤保证工作，又要打造书香家庭氛围等等……

教育专著《高中整个过程升级攻略》第二个《教子＂优＂方》，专题对中学生家教等问题进行了探讨，欢迎参考。京东、当当网等有售。

仅供参考，谢谢！

第一呐，家长是孩子的第一任老师，我也是做教育的，孩子成绩好不好，是否有一个好的学习习惯多数与家长的教育方法相关。

孩子在成长途中家长更多的不是去说去告孩子怎么做，而是以身作则给孩子培养一个好的榜样，这是最最重要，要优先集中精力的。一个学习优秀的孩子家长肯定不会差，同时一个优秀的家长（会教育）孩子成绩也肯定差不了。

给各位考生讲个身边实例，有一个孩子上高中了，过来机构咨询学习方面一部分事情，聊天途中这个家长说了一个小细节：说天天早上孩子很早的时候起来同时她也起来干嘛呐，让孩子清楚妈妈都起来了你是不是也应该起，孩子上学走了然后她在继续睡一会，通过这个小小细节我当时就判断这个家长不简单同时孩子成绩不会差，然后我一问孩子成绩果然在班里名列前茅。

教育孩子是个大学问，孩子成绩好与家长的点点滴滴的付出是离不开的。当然付出的方法方式非常的重要。

第一，立场要正确。你和自己的孩子是同盟军，敌方是高中毕业考试。

现实中的情况不少更像是家长和高中毕业考试同盟，一起来整治孩子了。

第二，各司其职非常的重要。孩子是直接面对高中毕业考试的，到了高中学习又是一件很专业的事，故此，家长不要频繁的指挥孩子怎么学习。

在这场与高中毕业考试的战争中，家长负责的是后勤。你可以告诉学生你可以为他做什么，但拿主意的应该还是学生自己。

第三，对待高中毕业考试的态度要正确。高中毕业考试只是孩子取得能力的途径之一，高中毕业考试也是一条很好的途径，但并非唯一的途径，假设针对一部分学生来说还不一样的更合适自己的，允许孩子有自己的选择。

高中是一个特殊阶段，不单单是学生考大学的最后一站，也是学生走向社会的最后一站。在这最后的一站，家长你不仅要特别注意孩子的成绩，还需要特别要注意关注孩子的性格的养成。

学生在高中三年的奋斗中，收获的不仅仅只有学业，还有担当与责任感，坚持与努力！

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