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教师职业道德的基本原则是什么，教师职业道德的基本原则有什么
本文主要针对教师职业道德的基本原则是什么，教师职业道德的基本原则有什么和教师的专业态度包括等几个问题进行详细讲解，大家可以通过阅读这篇文章对教师职业道德的基本原则是什么有一个初步认识，对于今年数据还未公布且时效性较强或政策频繁变动的内容，也可以通过阅览本文做一个参考了解，希望本篇文章能对你有所帮助。
教师职业道德的基本原则是什么？
一、教师职业道德基本原则的作用教师职业道德基本原则、教师职业道德规范和教师职业道德范畴相互作用、相互影响、相辅相成，共同构成教师职业道德体系的有机整体。在整个教师职业道德体系中，教师职业道德基本原则占有最突出的地位。(一)详细指导作用教师职业道德基本原则规定了教师道德行为总的方向和性质，贯穿于教师道德发展的整个过程和教师道德活动的各个领域。
因而它的详细指导性和管束力是最普遍的。这样的最普遍的详细指导作用和管束力，使教师职业道德基本原则不一样于大多数情况下的道德规范，而是决定着整个教师职业道德体系的蓬勃发展和进步方向，在整个教师道德规范体系中占主要地位，起详细指导作用。(二)统帅作用教师职业道德基本原则是教师调整个人与他人还有社会关系的根本详细指导原则，起统帅、灵魂作用，对教师的职业责任、职业态度、职业情感、职业行为品质、职业情操、职业形象等方面提出了基本要求。
只需要在教师职业范围内，不管是在什么地方、什么时候，这些要求都存在，还具有共同性，它们是对全部教师的共同要求是全部教师都应共同遵循的。(三)裁决作用教师职业道德基本原则对整个教师体系中的一切详细规范和范畴都具有管束力是评价教师道德行为的最高道德准则。
教师职业道德基本原则针对教师的道德行为具有最高的裁决作用。
遵纪守法、为人师表，爱岗敬业、积极贡献，爱护学生、教书育人，严谨治学、求实创新，团结协作、关心集体。
乐教勤业是从事教育引导工作的基础和动力是教师职业道德原则的核心。唯有乐教勤业的老师才可以全面深入透彻地认识到教育引导工作的伟大意义；才可以为教育引导工作本身所具有的乐趣而深深吸引；才可以积极面对自己的社会责任和社会任务，以育人为乐；才可以自觉地强化自己修养，持续性完善自我，在教育活动中带来一定收获。
教师要尊重每个学生的兴趣、爱好、个性和人格。教师要以平等、博爱、宽容、友善、引导的心态对待学生。教师要打造一种使学生能平等交流、主动参加、自有探索、大胆创新的民主氛围。
教育公正是社会公正的重要内容是社会公已经在教育领域的延伸，也是达到社会公正的重要手段和途径。其核心是公正，基本准则是公平、平等，基本宗旨是人人共享、普遍受益。这里说的教育公正就是通过合理的教育制度，合适地分配教育资源，使每个人取得与其相适应的教育，满足个体的学习需，使个体得其应得，达到个性化的蓬勃发展和进步。
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