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考试题目
《今天我是升旗手》中,肖晓求奶奶找医院熟人为林茜茜( 换病房 ),并用上最好的药,却被她( 妈妈 )拒绝了。
新的学期,新的气象,迎接新的挑战
新学期首次升旗仪式,此次升旗仪式主题为“砥砺奋进,蓬勃而起”。
可以读的书不少,看孩子的兴趣是要培养多阅读的。阅读是一项很好的习惯,可以给人带来丰富的知识,无比欢愉的快乐。培养学习兴趣, 及时使孩子喜爱阅读,但凡是孩子爱上阅读便欲罢不可以提高协作能力 ,喜欢阅读的孩子掌握并熟悉的语言文字能力,提高语言能力
1、《安徒生童话》
2、《格林童话》
3、《木偶奇遇记》
4、《小王子》
5、《伊索寓言》
6、《老人与海》(青少年版)
7、《封神演义》(青少年版)
8、《简爱》(青少年版)
9、《傲慢与偏见》(青少年版)
10、《 呼啸山庄》(青少年版)
11、《罪与罚》(青少年版)
12、《双城记》(青少年版)
13、《八十天环游地球记》
14、《尼尔斯骑鹅旅行记》
15、《哈姆雷特》
16、《雾都孤儿》
17、《钢铁是什么样炼成的》
推荐杂志:《儿童文学》《我爱学科学》 书:物理科学馆,地理科学馆一共4本一套 最近刚给儿子买的
答:
《伊索寓言》培养孩子保持一颗怜悯之心,这非常的重要,不管这世界会多残酷和现实,至少父母要给孩子种下一颗善良的心。
《说文解字》文字的魅力不应该被小看,汉字真的很美,不能大意了。
《世界未解之谜》让ta保持对世界的好奇。
《太空之眼》锻炼思维能力。
《查理九世》科普类、帮思维拓展。
《完全图解野外求生宝典》接地气,实用、详细,易于实践。
《汉字树》了解中国文化非常的重要。
《矿物标本》、《海螺》、《蝴蝶》《哈利波特》《少年维特的烦恼》《小王子》《假设给我三天光明》《神雕侠侣》《西游记》《聊斋志异》等都可以看。
也可尝试着略高于自己的理解力水平的书来读。超水平读书,欣赏水平和举一反三的领悟力都会超过同年龄的人不少。那些天天看小学生作文选的孩子写不好作文就在于他没有读高于自己水平不少的美文,读的都是同年龄同水平的幼稚文章,看看结构还可以,从而为根本效仿,作文自然就写不好。故此,我觉得,读书未必非得要拘泥于这个年龄该读什么,在一个大约的范围内,爱读什么读什么,读多了自然理解了,就算目前不懂,以后也会懂。巴金在小时候还是没有搞懂文字的含义和一部分高难度的汉子,就这样囫囵吞枣地读了不少书。
这里说的读书破万卷,下笔如有神。书读得多,头脑睿智了,形成稳定完善的三观。有了成年思维能力、辨别能力,遇事有自己独立处理的能力。人也是要终身学习和发展的。等着长大了,还有部分书不是你喜欢看才去看,而是帮你成长的,你从中学习到有关的知识和技能,不可以本末倒置。
正确引导孩子阅读兴趣、为孩子选择合适他年龄段和认识和了解水平的书。父母明确的培养发现孩子的特长、兴趣。选择有关教育领域内出版社,名著系列的图书。用合适小学生阅读的整版内容和语言,传达经典的原味和精髓,使小学生轻松享受阅读的快感,感受经典的魅力,提高语文阅读能力。
或者亲子互动一起看的书,选择孩子感兴趣的书,看完能对考生学员讲的书。介绍能让孩子更自信,同时在他脑海里更深了印象。
先培养阅读兴趣,同时累积文学素养。长大以文中后面学素养非常的重要的,一定要从小抓起。
我们家每一年都在邮局订意林、读者。30天轮流来四本,另外,自己买的,一次不买多,孩子很期待读些课外书。
我用切身体会来回答你:目前社会上孩子的读物,太多太繁,到了乱花渐迷人眼的地步,书目太多,我就不一一道来了。但是删繁就简,有三个要点:第一,10岁孩子的阅读重点三个方向:历史常识、文史常识、科学常识三类普及性读物多益善;第二,按照孩子特长和接受能力,有意加深和加强某一个方面的;第三,要明确阅读的目标:培养正确的世界观、价值观、历史观、人生观;培养良好的道德情操;拓阔知识视野和兴趣爱好;培养写作能力。我有一本类似的书马上就要出版,试题是《实际上作文并非这样难》,要点就是一句话:实际上作文就是表达,表达就是说话,就这么简单。我很建议,孩子通过阅读能得到这样的体验。
1.《论语》孔子著
2.《呼兰河传》萧红著
3.《西游记》吴承恩著
4.《骑鹅旅行记》瑞典]拉格洛芙著
5.《假设给我三天光明》美]海伦·凯勒著
选读:
1.《上下五干千年》林汉达编著
2.《女儿的故事》梅子涵著
3.《故事中的数学》谈徉柏著
4.《活了一百万次的猫》(绘本)[日]佐野洋子著
5.《蓝色的海豚岛》美]斯·奥台尔著
6.《苦儿流浪记》法]埃克多・马洛著
7.《永远讲不完的故事》[德]米切尔・恩德著
8.《屋顶上的小孩》[美]奥黛莉·克伦毕斯著
9.《神秘岛》法]儒勒・凡尔纳著
10.《风与树的歌》[日]安房直子著
六年级上册:
选读
1.《第三军团》张之路著
2.《放慢脚步去长大》章红著
3.《浪图腾》姜戎戎著
4.《中国出了个毛泽东》上海古籍出版社
5.《叶永烈讲述科学家故事100个》叶永烈编著
6.《克雷洛夫寓言》[俄]伊凡・安德烈维奇·克雷洛夫
7.《哈利·波特》系列列[英]J・K·罗琳著
8.《追风筝的人》美]卡勒德·胡赛尼著
9.《福尔摩斯探案集》[英]柯南·道尔著
10.《我能跳过水洼》[澳]艾伦·马歇尔著
必读
1.《唐诗宋词三百首》
2.《今天我是升旗手》黄蓓佳著
3.《少女的红发卡》程玮著
4.《老人与海》美]海明威著
5.《格列佛游记》[英]乔纳森・斯威夫特著
选读
1.《蓝调江南》金曾豪著
2.《潘家铮院士科幻作品集》潘家铮著
3.《绿山墙的安妮》[加]露西・莫德·蒙哥马利利著
4.《阁楼上的光》(诗集)[美美]希尔弗斯坦著
5.《居里夫人自传》法]玛丽·居里著
6.《谁动了我的奶酪》[美]斯宾塞·约翰逖著
7.《诺贝尔奖取得者与儿童的对话》[德]贝蒂娜·施蒂克尔编
8.《热爱生命》美]杰克·伦敦著
9.《写给孩子的哲学启蒙书》[法]碧姫·拉贝著
10.《希利尔讲艺术史》[美]V.M.希利尔著
10岁小孩读一部分动植物全科杂志比较开发脑力和好奇心,同时推荐一本《草房子》曹文轩的。
可以体验些动手操作,科学实验套装还是蛮好的,给小朋友普及些物理化学知识,让小朋友比较感兴趣
我觉得在那个年纪对我有很大影响的书:
钢铁是什么样炼成的,爱的教育,鲁滨逊漂流记,基督山伯爵,说岳全传,三国演义等等,一部分古诗及现代诗,最最重要,要优先集中精力的是百科全书之类的科普书籍。
前面基本是中外经典小说,在故事性很强的同时,有一定的教育意义,书中人物的行为,处事方法,思想观念等会对孩子有很大的影响。
科普类书籍的作用之大可能超乎不少人的想象,功利的来说,孩子在拥有广泛知识面后面,在于考生朋友相处之中,会因自己懂得多取得很大的成就感,驱使他读更多的书,成为一个良性循环。
以上书籍对孩子的性格与世界观会出现很大的影响,长辈可以按照上诉思想自行选择书籍。现代人普遍缺少人文教育,而人文与自然科教是两条腿走路,都是不可或缺的,而在这个年龄阶段,人文教育对孩子的影响远远大于自然科教。
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