木兰诗是几年级学的，七升八语文必背课文内容

木兰诗是几年级学的？

答 ：七年级下册木兰诗。

唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，惟闻女叹息。问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。(惟闻 通：唯)

东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。

万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。

归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不需要尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。(一作：愿借明驼千里足)

爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不了解木兰是女郎。（帖 通：贴；惊忙 一作：惶；惶 火伴 通：伙）

雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？

　　《木兰诗》是人教版语文七年级下册课文。　　这是一首长篇叙事诗，讲述了一个叫木兰的女孩，女扮男装，替父从军，在战场上建立功勋，回朝后不愿作官，只求回家团聚的故事，热情赞扬了这位女子勇敢善良的品质、保家卫国的热情和英勇无畏的精神。

《木兰诗》是七年级的课文，即初中一年级的课文。

七升八语文考点课文？

答：七升八语文考点课文有不少，主要涵盖《朱自清》的《背影》、《草房子》、《春》等经典名篇。

这些课文是初中语文教学中重要的组成部分，背诵这些经典名篇能有效的帮学生提高语文素养和表达能力，加深对文化的理解和感悟。

除开这点初一语文还涵盖课文介绍、文言文、现代文阅读等多个方面，需学生在学习的途中仔细对待，平时日常多累积知识和提高能力。

主要有：

《木兰辞》、《峨眉山月歌》、《春夜洛城闻笛》、《夜雨寄北》、《泊秦淮》、《芙蓉楼送辛渐》、《天上的街市》、《伤仲永》、《静夜思》、《桃花源记》、《论语十则》、《从百草园到三味书屋》第四自然段。

七年级升八年级时，语文一定要背诵的课文有。在语文学习中，背诵课文是一种常见的方式。通过背诵，学生可以更好地理解和记忆课文内容，提升语文水平。背诵课文能有效的帮学生熟悉古代文化和经典作品，培养语感和修养。七年级升八年级时，学生已经具备一定的语文基础，背诵课文可以进一步拓宽知识面，提升文学素养。除开这点背诵课文也有助于培养学生的记忆力和思维能力，提升写作和阅读理解的能力。因为这个原因，在升级途中，背诵课文是必要且有益的。

按照课文新课程标准，有几篇文章在初中检测中产生的频率非常高:一是沈复的童趣，二是咏雪，三是木兰诗，四是口技，五是夸父逐日，六是桃花源记，七是陋室铭，八是爱莲说，九是刻舟记，十是石壕吏，十一是记承天寺夜游，十二是与朱元思书，十三是五柳先生传，十四是马说，十五是醉翁亭记！初中差不多就这些。

《观沧海》

东汉·曹操

东临碣石，以观沧海。

水何澹澹，山岛竦峙。

树木丛生，百草丰茂。

秋风萧瑟，洪波涌起。

日月之行，若出这当中；

星汉灿烂，若出其里。

幸甚至哉，歌以咏志。

《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》

唐·李白

杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。

我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。

《次北固山下》

唐·王湾

客路青山外，行舟绿水前。

潮平两岸阔，风正一帆悬。

海日生残夜，江春入旧年。

乡书何处达？归雁洛阳边。

《天净沙·秋思》

元·马致远

枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。

《世说新语》二则

咏雪

谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。

陈太丘与友期行

陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。

《论语》十二章

子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不了解而不愠，不亦君子乎？”《学而》

曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”《学而》

子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”《为政》

子曰：“温故而知新，可以为师矣。”《为政》

子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”《为政》

子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”《雍也》

子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”《雍也》

子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在这当中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”《述而》

子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”《述而》

子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”《子罕》

子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”《子罕》

子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在这当中矣。”《子张》

峨眉山月歌

唐 李白

峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。

夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。

江南逢李龟年

杜甫

岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。

正是江南好风景，落花时节又逢君。

行军九日思长安故园

岑参

强欲登高去，没有人送酒来。

遥怜故园菊，应傍战场开。

夜上受降城闻笛

李益

回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜。

不了解何处吹芦管，一夜征人尽望乡。

诫子书

诸葛亮

夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢不可以励精，险躁则不可以治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！

狼

清·蒲松龄

一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。

屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。

屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪这当中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。

少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞这当中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。

狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。

寓言四则

穿井得一人

《吕氏春秋》

宋之丁氏，家无井而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人。”有闻而传之者：“丁氏穿井得一人。”国人道之，闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏。丁氏对曰：“得一人之使，非得一人于井中也。”求闻之若此，不若无闻也。

杞人忧天

《列子》

杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。

又有忧彼之所忧者，因往晓之，曰：“天，积气耳，亡处亡气。若屈伸呼吸，终日在天中行止，奈何忧崩坠乎？”

其人曰：“天果积气，日月星宿，不当坠邪？”

晓之者曰：“日月星宿，亦积气中之有光耀者，只使坠，亦不可以带来一定中伤。”

其人曰：“奈地坏何？”

晓者曰：“地，积块耳，充塞四虚，亡处亡块。若躇步跐蹈，终日在地上行止，奈何忧其坏？”

其人舍然大喜，晓之者亦舍然大喜。

秋词（其一)

唐·刘禹锡

自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。

晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。

夜雨寄北

唐·李商隐

君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。

何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。

十一月四日风雨大作（其二）

宋·陆游

僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。

夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。

潼关

清·谭嗣同

终古高云簇此城，秋风吹散马蹄声。

河流大野犹嫌束，山入潼关不解平。

初一上册语文考点课文朱自清《春》，古典诗歌四首《观论海》曹操，《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》李白，《次北固北山下》王湾，《天净沙秋思》马致远。《世说新语》《咏雪》《陈太丘与友期》。

第9课鲁迅的《从百草园到三味书屋》第二第七自然段。《论语十二章》，《李白的古诗《峨眉山月歌》，杜甫的《江南逢李龟年》。还有几篇文言文也是要考点的。

木兰辞小学几年级学的？

初中一年级的课程。是人教版七年级语文书《木兰辞》第十课。

《木兰诗》是北朝的一首民歌，郭颂毛潜的乐府诗被收入《横吹曲辞》《梁古交横吹曲辞》。这是一首叙事长诗，讲述了一个叫木兰的姑娘，女扮男装，为父从军，在战场上立功，回朝后不肯做官，只想回家团聚的故事。她热情地赞扬了这个女人勇敢善良的品质、保家卫国的热情和大无畏的精神。诗以“花木兰是个姑娘”构思花木兰的传奇故事，充满浪漫色彩；细节具体安排很巧妙。虽然写的是战争题材，但用墨有点多的是生活场景和儿童情态，充满了生活气息

什么地方木兰辞是八年级？

八年级上语文学了木兰辞

七年级语文第九课木兰诗主题及启示？

木兰诗》记述了木兰女扮男装，代父从军，在战场上建立功勋，回朝后不愿做官，但求回家团聚的故事。

诗中热情赞扬了这位奇女子勤劳善良的品质，保家卫国的热情，英勇战斗的精神，还有端庄从容的风姿。

它不仅反映出北方游牧民族普遍的尚武风气，更主要的是表现了北方人民憎恶长时间割据战乱，渴望过和平、安定生活的意愿。

它对木兰的讴歌，明显也冲击了封建社会重男轻女的偏见。

它“事奇诗奇”（沈德潜《古诗源》），富有浪漫色彩，风格也比较刚健古朴，差不多保持了民歌特色。诗中用拟问答题来刻画心理活动，详细深入透彻；用铺张排比来描述行为情态，神气跃然；而运用精练的口语，不仅道出一个女子口吻，也提高了叙事的气氛，更显民歌的本色。

它代表了北朝乐府民歌杰出的成就。

江苏初一语文考点课文？

《观沧海》、《次北固山下》、《钱塘湖春行》、《西江月·夜行黄沙道中》《木兰诗》《竹里馆》《春夜洛城闻笛》《逢入京使》《晚春》《登幽州台歌》《望岳》《登飞来峰》《游山西村》《己亥杂诗》《泊秦淮》《贾生》《过松源晨炊漆公店》《约客》等

《春》

《古代诗歌四首 》

《世说新语》两则

《从百草园到三味书屋 》

《论语》十二章

《 课外古诗诵读 》

《 纪念白求恩 》

《 诫子书 》

《 狼 》

《 天上的街市 》

《寓言四则》

七年级上册

《三、冰心诗四首》《五、古代寓言二则》古代诗词三首:《次北固山下》、《赤壁》《浣溪沙》《十、社戏》《十三、中秋咏月诗词三首》之《十五夜望月》和《水调歌头》《对联六副》《十四、春》《十五、三峡》《济南的冬天》古代诗词三首: 《早春呈水部张十八员外》《西江月 夜行黄沙道中》《秋词》《论语八则》《二十二、天上的街市》古诗二首:《迢迢牵牛星》《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》共20篇.

七年级下册

《一、童年的朋友》 《二、一面》 《五、赵普》 古诗二首:《题破山寺后禅院》和《登岳阳楼》 《六、从百草园到三味书屋》 《两小儿辨日》 《十一、人民英雄永垂不朽》 《十八、黔之驴》 古诗三首:《蝉》《孤雁》《鹧鸪》咏荷诗歌五首:《采莲曲》《莲叶》《赠荷花》《白莲》《莲》; 《爱莲说》 二十三、毛泽东词二首之《沁园春 雪》《卜算子 咏梅》 二十四、古代诗词三首:《木兰诗》《观刈麦》《破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之》二十五、现代诗二首之《回延安》《再别康桥》古诗三首《使至塞上》《黄鹤楼》《归园田居》(其一) 共28篇.