如何培养初中尖子生,怎么培养初中生的专注力和耐心

如何培养初中尖子生,怎么培养初中生的专注力和耐心
本文主要针对如何培养初中尖子生,怎么培养初中生的专注力和耐心和初中生怎样培养等几个问题进行详细讲解,大家可以通过阅读这篇文章对如何培养初中尖子生有一个初步认识,对于今年数据还未公布且时效性较强或政策频繁变动的内容,也可以通过阅览本文做一个参考了解,希望本篇文章能对你有所帮助。

如何培养初中尖子生?

培养初中尖子生,注意下面几方面:

第一个方面:家庭。我们都清楚,家庭是孩子的第一学校,父母是孩子的第一任老师,家庭教育的好与坏将直接影响孩子的一生!第一,家庭氛围非常的重要。我所接触的学生中大部分优秀学生他们的家庭氛围都是比较和谐的。每天孩子回到家,家长会问一下孩子在学校出现的事,和孩子讨论一下心,吃完饭,孩子写作业,父母会在一旁陪着孩子看看书,打造出一种学习的氛围,让孩子也安心的投入到学习中。最忌讳的是孩子写作业时父母一旁玩手机,虽然把手机的音量调小了,或者戴着耳机,但给孩子一个很不好的感觉,我在学习,你们在玩,孩子的注意力,他们的心理都会受到影响,没法专心的学习,效率也不会高。此外一个充满暴力的家庭,一个整天乱糟糟的,声音嘈杂的家庭,你的孩子怎么会能学习好呢?言传身教,孩子的小时候正是学事的阶段,父母的一言一行都会给孩子导致很大的景响。其次,父母也要有意识的培养孩子良好的学习习惯,不要把这都推给老师,孩子良好习惯的培养需家庭和学校的共同努力。全部的尖子生都是不可能脱离好的学习习惯,每天晚上和星期六和星期天两天时间都需父母监督孩子,培养他们的好的学习习惯。再次,父母要从思想上教育孩子,让孩子有一个健康的心理,阳光的心态,孩子毕竟是孩子,他们都还小,思想上不成熟,处理问题考虑不全面,这都是不可能脱离家庭中父母的开导和教育。多赏识孩子,给他们改过的机会,少暴力也是父母平日间需做的。

第二方面:老师。孩子白天都在学校度过,老师的重要性不言而喻。初中的学生大多处于叛逆期,老师要多特别要注意关注他们,注意孩子们的一言一行,早一点发现问题。老师在备课时要分层备课,让每个层次的学生在课上都拥有所收获,不可以让尖子生吃不饱。充分利用班会课的机会,帮他们培养目标,有了目标才有动。找尖子生谈话,持续性给尖子生暗示,挖掘尖子生内在潜力,改变尖子生的非智力因素,时常会获取意想不到的收获。注重学法的详细指导,尖子生的学习方式还有问题吗?答案是”有的“他们毕竟是孩子,不可以完全放手,有的问题还很多,在培尖途中,及时发现学生中实质上的困难并马上进行学法的详细指导,帮学生扬长避短,就显得很重要了。

我当年中考出现在题目中省重点时是全校第4名,第1名只比我高三分。

但是,实际上我觉得,每个人的学习方式未必一样,但是有共通的地方。

先说一说,我个人认为我自己比较另类的特点。

数理化我是压根不记笔记的,因为我觉得理科的东西,重在个人理解。理解后面就刻在心里了,笔记记一大堆,没理解也是白记。

我也压根不记录和整理错题,要说我记忆力超群,好像也不是。不过对错题,我都会独自学习理解,只是不记录和整理,这可能也是我没考第一的原因吧。

临近考试前从不学习,中临近考试前60天我就启动看小说了,只有时翻翻课本,做做卷子。我信奉的是不考不玩,小考小玩,大考大玩。因为平日间假设不学,临近考试前再慌张再学习也是没用的。

后来的结果发现,这样的做法反倒帮了我,让我的心态得到了很好的放松,越是考试,越是重要的考试,我发挥的就越好。

为了学习好最最重要,要优先集中精力的是什么?

最最重要,要优先集中精力的就是,学生自己明白努力学习的重要性,想努力学习。

我那时是因为初来乍到,当时班级里不少考生小学就是在一起的,相互都很熟悉,我就比较孤单。故此,一开头我学习的动力,就是为了向别人证明自己,只是后来养成了习惯罢了。

初中很早时,我就每天只睡360分钟了,很的刻苦努力,我认为我最后的成绩是对得起我自己的。

只要这个学生愿意努力,他就可以在前进的路上,持续性的拼搏,试错,最后找到属于自己的学习方式和节奏,不然,虽然好学生有100种好方式,有100个好习惯,但当这个学生动力不够时,这些好方式使用不起来,好习惯也培养不出来,最后还是空话。

假设想让这个学生学习好,帮他找到这个能让他不要命学习的理由吧!

教初中物理30年了,针对如何培养初中尖子生,有一定的心得。下面我讨论一下物理尖子生的培养。

重视实验探究。

物理是一门以观察和实验为基础的学科,教学中要尽最大努力让学生亲自动手,这样学到的知识终身难忘。

家长需要大家特别注意,目前的物理实验器材可在网络在线购买,假设学生可以在星期六和星期天在家里做做实验,相信以后会诞生物理方面的专家。

参与物理兴趣小组活动。

我校是四川一级示范学校,我们学校每周有两次课外活动,这当中就有物理兴趣小组。每周两节活动课,在这两节课是属于拔高课,基础好的参与这个活动,会有提升。

在平日间的作业中要按照基础做“能力提升”“拓展”一类的题。

有一定基础又有多余时间的学生,一定要按照自己的实质上情况,做一部分综合性强、难度很大的题(老师都清楚学生的实力,应该做什么题),不可以好高骛远,只可以循序渐进。

一定要多问老师,把问题彻底搞了解。

不少学生碰见难题,时常因为怕老师,碰见问题只问考生,考生讲问题只站在一个点来说,老师是站在一个面来说。

一部分学生问了题,下去后面不练习,久而久之也还是不懂。针对复杂问题,我们学生一定要用《问题本》记下来,在星期六和星期天时间把它们拿出来好好推测、猜想,直至彻底搞了解为止,达到举一反三的程度!

要成为尖子生,要把基础知识牢固,还需要把综合题搞了解,每天把手机充分利用起来,不让问题过夜。

如何培养初中尖子生?人人都想要的结果,为了成为尖子生,我们得找出尖子生所具的有共同特点:

一、敏锐的观察力、丰富的想像力和创造力,

二、擅长于抽象、概括、思考和判断,

三、有独特的思维方法,

四、有优秀的分析问题和处理问题的能力,

......

因为这个原因在尖子生的培养方面,按照其典型的特点,我从以下哪些方面入手进行:

一、学习动机的培养。我认为就是简单明了,为了成为尖子生,你要明确你首先的目标就是考重点高中,以后才有机会进入985,211这些重点名校。太深奥的道理、大道理说多了就是废话。

二、坚韧意志的培养。学生在学习途中不可能一帆风顺,学习是一件很辛苦的事,也不是一件很有乐趣的事是一个长时间的过程,获取成绩不可沾沾自喜,得意忘形。有时失败了也不可以灰心丧气,及时总结,继续上路,只要坚持下去总会有收获的拼搏下去,一定会见“彩虹”的。

三、良好习惯的培养。一起帮忙孩子制定学习计划,并监督孩子开展情况,上课听课习惯,良好的及时按质量完全全部学科的作业,及时总结,专用错题收纳本,对每一次作业或者考试中的错误题加以整理归类,总结,反复理解,绝不遗漏一个错误知识的重新掌握并熟悉的机会。

四、初中的学习是辛苦的,为了学习付出也是值得的,但是也要随时注意他们的心理变化,不可以过度的施压,保持阳光的心态,发掘和改变孩子的非智力因素对学习的影响,也会获取意想不到的收获。

实际上我想说,最最重要,要优先集中精力的一点,配合孩子管理和控制好手机的使用是大部分孩子当面临的最大问题,他们的主方向无外乎两个,学习和手机电子类的产品,有多少孩子因为手机,游戏等不合理使用和控制致使成绩急剧下滑,甚至退学、厌学等等。我考生孩子今年高中毕业考试以708分的好成绩考入北京大学(四川),我们很感叹他的一点,就是这高中三年,孩子使用的都是棒棒机(非智能机),家里一直没有安装宽带和电视,需时有时用一下父母的。针对现现目前的孩子,有多少孩子能做到这一点呢?

如何培养初中孩子的专注力和耐心,详细有哪些方式?

初中孩子,行为习惯大多数情况下已形成,专注力和耐心的培养最好从小学启动培养。假设错过了小学最好时机,初中时家长可以从孩子比较感兴趣的事做起,对孩子一定程度上进行奖赏,然后再引导到学习中来,家长要给孩子制定计划,监督帮孩子合力完成,持之以恒会带来一定收获。

中学生良好的生活方法有什么?

第一我认为要设立每天的学习目标,然后要拥有良好的作息时间,要早睡早起,其次要锻炼好自己的身体,因为体育也是考试的一些,身体也是自己的,然后吃的方面要注意饮食搭配,荤素搭配,在学校要少吃零食少喝饮料少吃冰激凌,要做到自律

1.一日三餐,定时定量,讲究卫生,不挑食偏食  

2.积极锻炼身体,保持乐观向上的生活态 

3.及时作息,不熬夜,不贪睡。

4.不抽烟、不酗酒、不赌博,不时间太早谈恋爱,不与不良少年过往甚密.

5每天早睡早起,生活合理的根据目前实际情况安排时间

6.早上要吃早餐,保持每天一定运动量。

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