五年级语文上册第六课将相和的阅读感想50字？ 《将相和》-读后感今天，我们学了课文《将相和》，这篇课文主要讲了将军廉颇和丞相蔺相如从不和到和好的故事。当我读到：“蔺相如看这情...
读后感
五年级语文上册第六课将相和的阅读感想50，冰释前嫌的含义是什么
五年级语文上册第六课将相和的阅读感想50字？
《将相和》-读后感今天，我们学了课文《将相和》，这篇课文主要讲了将军廉颇和丞相蔺相如从不和到和好的故事。当我读到：“蔺相如看这情形，清楚秦王没有拿城换璧的诚意，就上前一步，说：‘这块璧有点儿小问题，让我指给您看。’秦王听他这么一说，就把和氏璧交给了蔺相如。”
这句中，我从中看到了蔺相如的机智勇敢，他没有直接去抢那块璧，而是用巧妙的方式拿回了那块璧，我十分佩服他。当我又读到：“假设我们俩闹不和，就可以削弱赵国的力量，秦国肯定乘机来打我们。我知故此，避着廉将军，为的是我们赵国呀！”这里时，我认为蔺相如很为国家着想。蔺相如很有气度，而且，很为国家着想，顾全大局。
假设是我，我有可能被一时的怒气冲昏头脑，为了一点小事而跟他人闹个翻天。廉颇是个知错就改的人，他也有他的优点，我也很佩服他，不过，他为了一点点小利益而不顾全大局这一点真是要改改了。
学习了《将相和》这篇课文，我清楚廉颇和蔺相如这两个在历史卷上熠熠生辉的人物。他们的故事之故此，千百年来流传不息是因为他们有共同的爱过思想还有各自的美好品质。将相和，则国家兴。国家兴，人民则安康。我们每个人也要学习这样的“和”，一起构建和谐社会！
以秦、赵两国的矛盾为背景，以蔺相如的活动为线索，通过对“完璧归赵”“渑池会见”“负荆请罪”三个故事的记述，反映了将相当中由不和到和好的经过，赞扬了蔺相如勇敢机智、不畏强暴的斗争精神和以国家利益为重、顾大局、识大体的可贵品质，也赞扬了廉颇勇于改过的精神，同时还赞颂了他们的爱国思想。
《将相和》这个故事出自司马迁的《史记•廉颇蔺相如列传》。由“完璧归赵”、“渑池之会”和“负荆请罪”3个小故事组成。
3个故事的联系：“渑池之会”是“完璧归赵”的蓬勃发展和进步，“完璧归赵”和“渑池之会”又是“负荆请罪”的起因，“完璧归赵”、“渑池之会”和“负荆请罪”和起来又组成了“将相和”这一完整曲折的故事。
战国时赵国舍人蔺相如奉命出使秦国，不辱使命，完璧归赵,故此，封了上大夫；又陪同赵王赴秦王设下的渑池会，使赵王免受侮辱。为表彰蔺相如的功劳，赵王封蔺相如为上卿。老将廉颇居功自傲，对这一不服，而屡次有意或恶意挑衅，蔺相如以国家大事为重，自始至终忍让。后廉颇终于醒悟，向蔺相如负荆请罪。将相和好，共同辅国，国家无恙 。
“ 将相和”这出故事宣扬的是：海纳百川，有容乃大；将相和，平天下。
冰释前嫌的作品？
1、遇逢泾渭分，昨梦春冰释。-出自北宋·黄庭坚《次韵子瞻和王子立风雨败书屋有感》
2、倚赖穷岁晏，拨烦去冰释。-出自唐·杜甫《催宗文树鸡栅》
3、美痬随冰释，微阳应律生。-出自韩维《和景仁之什》
4、向来伪帖今冰释，从此佳名遍广轮。-出自周必大《去年孙从之…花盛开…韵并以新刻》
5、向来伪贴今冰释，从此嘉名遍广轮。-出自林迪《去夏孙从之…花盛开…韵并以新刻》
出自《钢铁三国志》孙权仲谋 受教了 钢铁三国志 钢铁三国志
《将相和》是人教版五年级上册第六课课文，这个故事出自司马迁的《史记·廉颇蔺相如列传》。由“完璧归赵”“渑池之会”和“负荆请罪”3个小故事组成。
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