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1、成绩是在领导和各位考生的帮下获取的,荣誉也是属于各位考生的。
2、我只是做了我应做的工作和应该做到尽的职责,各位考生把荣誉让给我是对我最大鼓历和鞭策。
3、决心在未来工作中,更勤奋努力工作,为教育事业发展奉献自己最大力量。
感谢学校,感谢同事们给我这个机会,让我走上了领奖台。我清楚自己做的还不够好,也不会骄傲,而且,我会珍惜这份荣誉,我会更努力,勤勉工作,努力学习,爱生如己,虚心向他人学习,持续性进取,让自己的青春熠熠生辉,灼灼其华,不愧人民教师的光荣称号。
第一很荣幸被评为本学期的优秀教师,这是校领导对我的信任是同事们对我的厚爱。在这里,我深表感谢!
再次面对荣誉,我深知做得远远不够。 会再接再厉。更好的努力工作
3.很意外,能被评为优秀教师,这个荣誉是对我教学工作的认可。深感荣幸。
第一感谢评委会把这么重要的奖项颁发给我,感谢我的领导和朝夕相处的同事,更感谢和我一同进步,一同成长的考生们。教师工作苦乐相伴,在未来的教学工作中我会一如既往,再接再厉,把校领导和同事们对我的信任和鼓励化成努力工作的动力。荣誉让平凡的我感到快乐,奖励让我深思,因而,意识到自己仍然存在不够。我坚信,通过不懈的努力,我会把未来的工作做得更好。
很意外!可以有幸被评为优秀教师,这个荣誉代表了自己的付出与表现得到了最大的认可,我感到很荣幸。
第一,我很感谢学校制定的这个制度。针对我们来说,这是对我们在工作上的一种肯定,更是对我们工作上的一种激励和鼓舞,使我们在工作上不敢有丝毫松懈,甚至懒惰。最后再一次谢谢各位部门领导和同仁!
本次获奖是对我成绩的肯定,同事们都受到鼓舞:只要有付出,人人都可以获此殊荣。 本次获奖是提醒我又到了一个新的起点,我会再接再厉,再创佳绩。
我原来认为,获此殊荣的老师都是领导亲属呢!目前看来我被误导了!我将不要停,加油,对得起上级部门对我的肯定。
荣誉属于过去,未来的路还需要自己走,我们都要一步一个脚印。
1、感谢组织授以我优秀生活老师称号。感谢各级领导的支持、关心和同仁们的信任。愿意不要停,加油做好学生的后勤保证工作。让学生们安心学习。
2、身为教师,我是幸福的!在三尺讲台的小世界里尽情挥洒青春热血,用全心全意的付出诠释人生的价值!”
很荣幸被评为本学期的优秀教师,这是校领导对我的信任是同事们对我的厚爱。在这里,我深表感谢!面对这一份荣誉,我很高兴,高兴的是我平凡的工作得到领导、同事们的理解、支持和肯定。最近这些年,我积极参与学校组织的各自不同的业务培训,持续性充实和改善自己的知识结构,更新陈旧的教育教学概念,积极发挥学生的主体作用和教师的详细指导作用,不仅传授学生知识,而且,教会学生学习,注重能力的培训和发展。
于此同时,也可以够以自己为先锋严格要求自己,在教学中刻苦钻研教学业务,做到理论联系实质上,能应用多媒体教学,因材施教,精心备课,仔细上课。虽说过去的一年里,经过我和学生的共同努力,获取了一部分成绩,但成绩只是属于过去,我自己还有不少不够之处,还要有持续性学习和努力。
2、获奖感言二
作为年轻的教师,自己一贯忠诚于人民的教育事业,坚持党的基本路线,热爱教育,热诚教学,热心教研,尊纪守法,作风正派,爱岗敬业,教书育人,为人师表,克己奉公,爱心助人,事事处处能发挥先锋模范带头作用。为培养“有道德、有理想、有文化、有纪律”的社会主义事业的建设者和接班人,而默默无闻地甘作园丁,乐为人梯。
古语云:林木茂盛,必先固其根。教师要出色地完成传道、授业、解惑的任务,特别是教师要持久地进行教育科研工作,一定要有扎实的功底。从踏上工作岗位的第一天启动,我就积极地参与各自不同的业务培训,持续性研修现代教育科学理论,持续性充实和改善自己的知识结构,更新陈旧的教育教学概念,有独创性地发展学生的智商和情绪智慧,重视学生非智力因素的开发,积极发挥学生的主体作用和教师的详细指导作用,优化第一课堂教学,开设第二课堂活动,不仅传授学生知识,而且,教会学生学习,注重能力的培养和发展。于此同时,也可以以自己为先锋严格要求自己,在教学中刻苦钻研教学业务,做到理论联系实质上,能运用各种教学媒体,并创制有意义的教具和图文资料,持续性提升自己施行教学的科学水平。因材施教,分层教学,精心备课,仔细上课,培育优等生,一对一辅导后进生,争取我们全体学生、全面素质的整体提升和发展。
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