贵州省足球特色学校的概括

博宇考试网 2023-07-18 工作总结 次
贵州省足球特色学校的概括
本文主要针对贵州省足球特色学校的概括和校园足球特色示范校工作总结等几个问题进行详细讲解，大家可以通过阅读这篇文章对贵州省足球特色学校的概括有一个初步认识，对于今年数据还未公布且时效性较强或政策频繁变动的内容，也可以通过阅览本文做一个参考了解，希望本篇文章能对你有所帮助。

贵州足球特色学校的概括？

贵州被教育部认定的校圆足球特色学校有131所，这当中贵阳占有12所。取得此称号后，将由有关部门对校园足球发展进行一年一次的考查。

浅谈如何打造学校特色？

一、特色开发

有句话叫做：“合适的才是最好的。”因为这个原因，打造学校办学特色，走学校品牌道路，就一定要因地制宜，开发和选择合适学校发展的特色项目，唯有这样，才可以够保证学校的特色打造工作顺利进行。开发学校办学特色需要大家特别注意以下哪些问题：1．立足学校实质上。

在开发和选择学校特色项目时，一定要立足学校实质上，充分考虑学校的地理位置、学校规模、学校的经济状况、教师队伍现状、是城市学校还是农村学校等等各自不同的实质上情况，通过仔细分析和研究，选择合适学校发展的特色项目。这样一来，一个方面因为立足实质上，以此使学校特色的蓬勃发展和进步成为可能，为学校特色的形成奠基了坚实的基础；另外一个方面，可以发挥学校在某个方面或某一领域上得天独厚的优势，促使其发展成为学校的特色，或促使其为学校的特色发展服务。2．特别要注意关注学生需求。

学校在开发和选择学校特色时，还一定要特别要注意关注学生的需求。第一，学生的未来是家长的希望，因为这个原因，学校选择的特色项目一定要考虑家长的因素，家长排斥、否定的项目肯定给特色的蓬勃发展和进步带来障碍，家长支持的特色项目才会给学校带来更有利的蓬勃发展和进步空间，这样的特色才会有旺盛的生命力，得到持续稳定的蓬勃发展和进步。其次，学生是学校发展特色的主体，因为这个原因，学校选择的特色项目一定要充分考虑学生情况，特色项目标发展应满足学生的需求，可以有效地促进学生的身心健康发展。再次，“兴趣是学习的第一要素”，因为这个原因，学校还需要加强对学生兴趣的培养，唯有这样，才可以够推动学校的特色健康发展。3．挖掘本土资源。

学校在开发和选择学校特色项目时，第一应立足本土，因地制宜，充分考虑学校当地民俗风情，挖掘本土特色资源，把学校特色与本土特色资源有机结合起来。其优点是：一是本土特色资源为学校发展特色服务，本土特色资源得到了传承，并将得到持续性地创新，继续发扬光大。二是学校依托“天时、地利、人和”的有利条件，就地取材，开发和充分利用本土特色资源，持续性丰富学校文化内涵，提高学校文化底蕴，充分展示学校风貌和当代学生风采。三是本土特色资源为学校的特色发展服务，学校的特色又服务于本土，它们两者相辅相成，共同促进，相得益彰。

二、特色打造

任何事物的蓬勃发展和进步都需有一个过程，因为这个原因，打造学校特色，创造学校特色品牌也一定要遵守事物发展的客观规律。学校应精心策划，有目标、有计划地开展，唯有这样，才可以够保证学校的特色打造工作获取实效。按照各校的经验，大多数情况下可以采用以下做法：1．校长负责。

“火车跑得快，全靠车头带”，校长作为学校各项工作的第一责任人，一定要勇于创新、开拓进取，带着我们全体师生为学校特色的打造工作。在学校念书长的牵头下，学校应成立对应的组织领导机构，负责学校特色的开展开展工作，校长针对学校特色的开发选择到特色的精心打造等各项工作都要进行整个过程跟踪，全面负责。2．制度保证。

打造学校特色不是一朝一夕一蹴而就的事情，需学校我们全体师生的共同努力，需经受时间的考验，针对这个问题，学校特色的打造工作一定要要有强有力的制度作为保证。制度应明确特色项目标培训时间、培训地址位置、一对一辅导教师、培训目标、过程管理、总结反馈还有学校在特色培训上的经费支持等等各项内容。建立了科学有效的制度，才可以保证学校的特色打造工作规范有序、稳定健康地发展。3．教师主要。

学校特色的打造任务最后落实在教师的身上，由教师来唱主角，教师在学校特色的打造工作中发挥着主要作用。因为这个原因，学校对教师有非常高的要求：第一，教师要有主人翁意识，要有强烈的事业心和责任感；其次，教师应具备很强的教育教学能力，个人业务能力强；再次，教师应具有创新精神和实践能力，勇于探索和实践，有团结合作精神。唯有这样，学校的特色打造工作能力真正落到实处。4．循序渐进。

饭要一口一口地吃，路要一步一步地走，学校打造特色的工作也一定要遵守事物发展的客观规律。学校应遵守由点到面、循序渐进的原则，先对特色项目进行试点尝试，然后渐渐全面铺开，以此使学校特色的蓬勃发展和进步水到渠成。比如，学校要把足球打导致为学校的一大特色，可以先从组织建设校队启动，等着时机成熟，再全面铺开，发展成为班班有球队的良好局面。5．加强反思。

打造学校特色是一项复杂的系统工程，大多数情况下说来，启动时都是摸着石头过河。因为这个原因，学校在特色的打造途中，要擅长于总结经验教训，在反思中持续性提升，以此有力促进学校特色的打造工作顺利进行。

三、特色分明而确定地表现

学校特色经过长时间的精心打磨，一定要依靠一定的载体才可以够绽放出它的光芒，分明而确定地表现它的独特魅力。因为这个原因，学校应依托各自不同的有效载体，展示学校成果，分明而确定地表现学校办学特色，以提升学校的社会知名度，提高学校的竞争水平。这需学校精心策划，宣传到位。1．特色展示。

学校应定期举行以特色项目为主题的成果展示活动，他的主要作用在于分明而确定地表现学校特色，进一步激发我们全体师生打造学校特色的积极性和创造力，推动学校特色的持续稳定发展。要做好这一点：第一，学校一定严格组织，周密具体安排，做好充分准备；其次，要鼓励学校我们全体师生踊跃参加，保证师生参加的覆盖率；再次，学校可按照活动的开展情况，邀请家长和来宾参与，以扩大活动的社会影响。2．竞赛活动。

一个方面是学校按照特色项目标特点和学校实质上，定期举行以特色项目为主要内容的竞赛活动；另外一个方面是参与各自不同的竞赛活动。参与竞赛活动的好处：一是促进打造氛围，培养竞争意识，改变学生积极性，促进特色项目标向上、向前发展；二是促进考查学校特色项目标真实水平，促进学校发现不够，找寻差距；三是促进发挥学生的创造性，增长学生见识，增长学生才干，充分展示学生风采，展示学校风貌，分明而确定地表现学校特色。3．加强交流。

加强交流能增进社会各界对学校特色的深入了解，扩大学校的社会影响力，提升学校在社会上的知名度。因为这个原因，学校可以采用请进跟走出去等各自不同的方法，通过与兄弟学校、省内外等各有关学术团体的互动交流，还有参与其它各自不同的形式的交流活动，充分展示学校特色。4．宣传工作。

学校还可以通过以下的强势广告效应，以达到分明而确定地表现学校办学特色、提升学校社会知名度、提高学校竞争水平的目标。

一是通过学校出版的校报校刊、学校建立的官方网站等宣传媒体对学校的办学特色、成绩进行广泛宣传。

二是学生的个人广告效应。学生是一个活广告，学生是学校的一面镜子，学生在每次学习的时候所获取的成就是对学校工作的宣传，学生的成就折射出学校的育人成果是学校办学特色获取实效的最有力的证明，因为这个原因，学生的“现身说法”也是最具有说服力的。

乒乓球特色学校工作总结？

我校是一全部十年历史的新校，有相当好的乒乓球运动水平，群众基础很好。最近几年来，学校为了全面贯彻方针，紧跟打造氛围，培养兴趣，推广普及，强健身体，挖掘人才，提升层次，提高内涵，塑造形象这一目标，提升学校水平，丰富办学特色，塑造学校新形象。我校在强化管理抓质量，科研为先促效率的基础上，因校制宜，提出创乒乓球特色学校的目标，并紧跟这一思路做了非常多的工作，现下面的具体内容为本章详细总结：

一，前期工作

二，广泛发动，全面普及

校园足球特色学校要做到什么要求？

有场地，有教师，有设施，有管理制度，有训练计划

2021年校园足球文化建设简述？

采用自愿原则，实行小班教学，聘用高水平退役运动员，裁判员，高级文化课教师任教，保证文化课不掉队，参与医保，免后顾之忧。

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