幼儿园教师工作总结怎么写100字? 班主任工作总结德育是学校开展素质教育的重要组成部分。它贯穿于学校教育教学的整个过程和学生平日生活的各个方面,渗透在智育、体育、美育和劳动教...
工作总结
班主任工作总结德育是学校开展素质教育的重要组成部分。它贯穿于学校教育教学的整个过程和学生平日生活的各个方面,渗透在智育、体育、美育和劳动教育中。对青少年学生健康成长和学校工作起着导向、动力和保证的作用。小学德育是社会主义精神文明建设的奠基工程是提升全民族思想道德素质的奠基性教育是培养造就中华人民共和国合格公民的起点。
小学德育是基础教育,它需要在德智体诸方面为学生的成长与发展把基础知识功底打好,要为学生自进入社会打好做人的基础。同时,《中共中央、国务院有关深化教育改革,全面逐步递次推动素质教育的决定》指出:"开展素质教育,一定要把德育、智育、体育、美育等有机地统一在教育活动的各个环节中。
学校教育不仅抓好智育,更要重视德育,还需要加强体育、美育、劳动技术教育和社会实践,使诸方面教育相互渗透、协调发展,促进学生的全面发展和健康成长。因为这个原因,学校一定要把德育工作摆在重要位置,并仔细学习德育工作政策文件,提升认识,培养教书育人,管理育人,服务育人的思想,为了保证学校德育工作的顺利开展,最近几年来,我们加强了学校德育管理工作的研究,其主要做法是:一、健全学校德育管理系统。
进行学校德育管理,需有一健全的组织机构。我们建立了校、处、班三级管理互联网,明确德育管理的职责。
由校长、德育主任、大队一对一辅导员和班主任组成德育领导小组,从校长到最基层的班,可形成一种垂直的联系并沟通教导处、总务处当中的横向联系,这个问题就使学校的德育工作从组织系统方面做到了上下左右联系密切,指挥灵活,步调完全一样,信息畅通,充分发挥德育管理的效能,从组织上保证学校德育工作的开展。
幼儿园教师个人总结:
望着渐渐成长的孩子们,从他们身上让我感受到一种自豪感,一个学期转瞬过去,耳边仿佛还是孩子们刚入园时的热闹声。近半年的集体生活,使孩子们学会了不少,各方面进步也不错,这里,我也该整理一下我的想法,总结过去了的工作经验,以便更好地提升自己的各项工作水平。
一、持续性学习,提升自己素质
唯有通过各种渠道持续性的学习,才可以提升忠诚于党的教育事业的责任心,才可以提升自己的素质和教学本领。自己在本学期中,积极参与各项时事、政治学习,坚持把理论同实质上相结合,从我做起,从身边的小事做起,用正确的思想引导幼儿,做好保教工作。
本学期中,充分发挥自己的凝聚力作用,坚持做到以身作则、勇于贡献、勤勤恳恳,不管是不是当班,都要做好并检查班级的各项工作。唯有这样才可以使其他老师充分把精力投入到工作中,在工作中从不计较个人得失,充分发挥“你中有我,我中有你”的团队Team精神作用,团结完全一样地做好班级工作。在狠抓班级常见中,真正做到工作有目标、行动有组织、开展有计划,使班级的吃饭常见、收拾玩具、排队等常见初见成效。做为班主任,我深知自己在班中的位置。
二、勇于改革,开拓活动领域
在课改活动中,能积极参与课改的理论学习,转变自己的教育观念,带着其他教师仔细探讨、理解《福建幼儿园教师教育用书》的主要内容意图,在立足本班幼儿的特点,积极开展主题活动和领域活动相辅相成,在选择中思考,在思考中选择,建立促进本班幼儿发展的课程。如:“我是好宝宝”、“花儿朵朵”、“马路上”、“有趣的水”、“夏天的水果”、“夏天的蔬菜”、“天线宝宝”等活动,为幼儿创设了非常多的生活环境,物质环境,利用社会、幼儿园、家长资源,使活动开展得活泼生动、丰富多彩,使幼儿在“玩”中“学”,去演绎活动中的主人。幼儿在课改活动中取得知识面更广阔,活动的积极性大大提高,开展分小组活动,使教师可以顾及到每个幼儿按照每个幼儿的情况及时教育,使每个幼儿都可以有进步。
三、坚定信心,规范良好常见
俗语说:“没有规矩,难成方圆”。良好的常见可以使幼儿生活具有合理的节奏,即能使神经系统得到有益的调节,促进身体健康,促进培养幼儿自我服务的生活能力,为未来生活和学习夯实良好的基础。
本学期,按照班级计划中我班的哪些弱点,着重开展以下活动来促使班级常见良好风气的形成:一是制作“幼儿一日生活”评比栏,用红、黄、紫、绿四色花,分别代替良好作息时间、卫生情况、午休情况、活动情况。对进步的幼儿及时表扬,对落后的幼儿给予鼓励;二是创设良好的区角,供幼儿分区活动,在活动中,教师有针对性对很小一部分幼儿进行教育,做到“三轻”即:说话轻、拿玩具轻、玩玩具轻;三是在中餐、午休中,以保育员为轴心,教师积极配合,使各项工作目标、步调完全一样,现在已有一定的效果;四是抓好班级的队伍工作,为安全打下良好的基础,在小班是幼儿跨入集体生活的一个转折点,也是很重要关键点时期,通过一年的培养,班级常见初见成效,在升中班后,将进一步加大培养力度,争取更大进步。
四、突出特色,打造双语教学
作为“双语班”的教师,第一我对自己以自己为先锋严格要求,在“一日生活”环节中努力做到能用英语说的决不需要汉语,为了提升自己的英语水平,我同其他教师一道自费请三明一中的英语老师一对一辅导我们,经过不短的一个时期的学习,英语水平有了明显的提升。
除了创设大胆的英语氛围外,我努力使我班英语教学突出本班特色,本着小班幼儿的年龄特点,我同其他教师采用一部分行之有效的教学手段。一是在“一日生活”的空隙阶段来学习一部分平日中要用到的短语、问候语,因为这一边较短,幼儿注意力较容易集中,这些短语较枯燥,这样学习时常会获取良好效果;二是利用各自不同的手段,各自不同的形式,各自不同的感官来学习英语。如:学习英语中的菠萝时,让幼儿通过触摸、品尝来改变幼儿学习英语的积极性。学习英语中的汽球时,让幼儿通过身体的各个部位来玩球,然后大胆地表达。在有趣的ABC学习中让幼儿通过各个领域的整合,改变一切感观来发现学英语的乐趣。
工作上所获取的成果是显而易见的,幼儿学习英语积极性渐渐提高了,在“一日生活”中,幼儿会不经意地说出英语。我详细指导廖老师开设“有趣的A、B、C”课题,在“以老带新”活动评比中获第一名,并参与课改汇报课。
五、德育工作,以环保为载体
从身边的事情做起,以爱护自己、爱护周围的环境、保护水资源、爱护鸟类等活动,使幼儿从小养成良好的环境保护意识,养成良好的行为习惯。在我班开展主题为“有趣的水”活动中,我请我班环保局家长带来不少有关环境保护图片供幼儿看;让幼儿玩水,通过玩水使他们感觉水的质感,并引导他们说说水有什么用途、水是什么样来的和我们应该怎样节约用水。通过活动来使幼儿了解环保知识,提高热爱大自然的意识。
六、密切联系,增进家园互动
为了更好的做好家长工作,在每月的家访活动和“家长接待日”活动中,我同其他教师一道及时向家长反馈幼儿在园里的各自不同的表现。对很小一部分幼儿产生情况特殊时,我都要求一定要马上打电话号码向家长询问、了解幼儿情况,及早掌握并熟悉幼儿情况的第一手资料。对教师关心和爱护幼儿的一部分举措,家长们也表示认可。针对一部分幼儿在园内有一定进步时,我们马上与家长获取联系,请家长配合,使该幼儿能继续进步。本学期进步很大的有:张艺萱、刘昱、林正烜、高宇、邓长屹等。
时间在幼儿的成长中过去了,我们班幼儿在各方面都获取了不一样的进步,这虽然是可喜的,但是在其它方面的工作中也存在着不少不够之处。如:自己方面,同其他教师在配合上不是很默契,在班级管理上不够大胆,有的时候,还有听之任之的感觉;在工作中,培养幼儿在区角中的常见不够、提升幼儿的动手操作能力有待于提升、使各项工作都可以得到家长认可还不够。在未来工作中,我将带着其他教师一道,吸取他山之成功经验,在学习上仔细努力,研究探索;在工作中,锐意创新,用新的思维观念、新的工作方式,打造培养出一批高素质的,为我园添姿加彩的亮丽花朵。
幼儿园教师个人总结
望着渐渐长大的孩子们,看到他们的进步,让我感受到一种自豪感,一个学期转瞬过去,耳边仿佛还是孩子们的嬉笑声。我也要整理一下我的想法,总结过去了的工作经验,以便更好地提升自己的各项工作水平。以下我丛思想政治、教育教学、业务学习、家长工作等方面对本学期工作做总结:
一、教育教学方面:
从本班幼儿的实质上情况出发,设计好主题活动,精心具体安排好每周计划活动内容,仔细组织好每节活动。在活动中,让幼儿在实质上操作中学习,使幼儿真正成为学习的主人,在取得全面、和谐发展的同时也得到个性的蓬勃发展和进步。
1、从生活抓起,培养幼儿良好的常见习惯。本学期,按照班级计划中我班的哪些弱点,着重开展以下活动来促使班级常见良好风气的形成:对进步的幼儿及时表扬,对落后的幼儿给予鼓励;在活动中,我有针对性对很小一部分幼儿进行教育,做到“三轻”即:说话轻、拿玩具轻、玩玩具轻。
2、每天保持幼儿户外体育活动时间,带着幼儿仔细开展各项体育活动、锻炼身体。在每周计划活动中,按照幼儿的现状情况,合理设计好每日的户外体育活动内容和运动量。一个学年以来,孩子们的身体素质一步一步上升。
3、为幼儿创设良好的学习环境。小班幼儿的学习途径是游戏,我注意到发掘每一个活动的游戏价值让幼儿在有准备的游戏活动中得到自我发展。通过改变传统的方式,在每一次活动中,我先在教室里布置一部分与主题活动相关的知识内容图片或其他环境的创设。让幼儿在环境中学习,通过与环境、与材料的互动中,使幼儿得到发展。
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一、思想政治方面:在新的学期里一定要学习理解教师道德行为规范,并在工作中持续性地鞭策自己,以饱满的热情参与到工作中去,时刻以一个优秀教师的标准来要求自己。
二、学习方面:在新的学期里,我将仔细学习新的《规程》与《纲要指南》,理解他们的精神,用新的思想详细指导新的工作,理论结合并详细指导实质上,适应幼教发展的新的局面。仔细阅读教学杂志,虚心向同行请教,及时做好备考资料的摘抄,并把点滴体会写入教学反思。及时总结了教学中的成功与失败、经验与教训,注重研究如何启迪学生智慧,改变学生学习的积极性,真正做到扬长避短,更好地教书育人。并能理论联系实质上,加强文字方面的功底,把理论和实质上紧密结合,制订课题,作出研究的计划,及时进行阶段反馈。
三、教育教学工作方面:我深入透彻体会到,孩子是真正根据自己的成长模式发展的。作为教师不可以操之过急,不可以用预先设计好的目标来要求、衡量每一个孩子,教师要擅长于观察、了解每一个孩子,要有一颗会等着、会帮的心,教师的教一定要根据教师对孩子的知。本着以儿童为本,以儿童的蓬勃发展和进步需为本,为幼儿提供健康、丰富的生活和活动的环境,满足幼儿多方面发展的需,使他们在快乐的童年生活中取得有益于身心发展的经验。活动前的准备工作,在带班途中能时时以职业道德规范来以自己为先锋严格要求自己,面向我们全体幼儿,细心观察每个孩子的表现,积极启发幼儿的三性,完成好教育教学任务。使自己成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。重视幼儿的很小一部分差异,了解幼儿的需、兴趣和潜在发展的概率,为儿童的自我发展创设一个良好的环境,才可以在教育中灵活的扮演最合适的,与幼儿积极互动的角色。
总结,就是把一个时间段的情况进行一次全面系统的总检查、总评价、满分析、总研究,分析成绩、不够、经验等。总结是应用写作的一种是对已经做过的工作进行理性的思考。
工作总结结尾的基本内容
1.提出未来努力方向。
2.认识自己的不够,提出改进意见。在工作总结结尾中,需要分析过去不短的一个时期工作的不够有什么,出现在->什么方面,针对这些不够提出一定的改进意见。
3.表达决心 、展望前景。按照未来的工作任务和要求,吸取前一时期工作的经验和教训,明确努力方向,提出改进措施。
工作总结结尾的须知
从客观实际出发。
2.条理清晰。
3.剪裁得体,详略适宜。
例子:
1.公司职员工作总结结尾
2023年转瞬即逝,在领导的带着还有在同事们的支持和帮下,我坚持持续性地学习理论知识、总结工作经验,加强自己思想修养,努力提升综合素质,严格遵循各项规章制度,完成了自己岗位的各项职责。2023年是质量超越年是节能降耗年,我将迎接挑战!
2.幼儿园教师工作总结结尾
过去一年里,我从孩子们身上学到了不少,他们稚嫩的心灵、活跃的思维还有调皮的表情,带给我很多次的感动、惊喜与微笑。我竭尽全力爱孩子们,孩子们同样用最大的进步来回报我。我为孩子们开心、为孩子们骄傲、为孩子们喝彩,为我们美好的幼儿园生活加油!在 的工作中,我们会做好明年的工作计划,争取将工作做到更好。
1、在以后的岁月里,我的工作一定会越来越努力的,尽可能不出现任何的差错,这对我是一定要要要求的,我对自己的要求是最严格的,一定要做到为公司的事业尽出自己最大的努力!
2、回忆一年来的工作,我在思想上、学习上、工作上获取了新的进步,但我也认识到自己的不够之处,理论知识水平还比很低,现代办公技能还不强。未来,我一定仔细克服缺点,发扬成绩,自觉把自己置于群众的监督之下,刻苦学习、勤奋工作,做一名合格的人民公仆,为全面建设社会主义新农村作出自己的奉献!
3、回顾这一年的工作,在获取成绩的同时,我也找到了工作中的不够和问题,主要反映于xx及xxx的风格、定型还有待进一步探索。展望新的一年,我将不要停,加油,力争各项工作更上一个新台阶。
4、感谢公司各级领导给了我成长的空间,勇气和信心,感谢同事们对我的关怀和关心。我会继续持续性努力工作,为这个集体的进展尽自己的一份力!新的一年马上到来,在这里祝愿各位考生身体健康,万事如意!
1、在以后的岁月里,我的工作一定会越来越努力的,尽可能不出现任何的差错,这对我是一定要要要求的,我对自己的要求是最严格的,一定要做到为公司的事业尽出自己最大的努力!
2、回忆一年来的工作,我在思想上、学习上、工作上获取了新的进步,但我也认识到自己的不够之处,理论知识水平还比很低,现代办公技能还不强。未来,我一定仔细克服缺点,发扬成绩,自觉把自己置于群众的监督之下,刻苦学习、勤奋工作,做一名合格的人民公仆,为全面建设社会主义新农村作出自己的奉献!
3、回顾这一年的工作,在获取成绩的同时,我也找到了工作中的不够和问题,主要反映于xx及xxx的风格、定型还有待进一步探索。展望新的一年,我将不要停,加油,力争各项工作更上一个新台阶。
4、感谢公司各级领导给了我成长的空间,勇气和信心,感谢同事们对我的关怀和关心。我会继续持续性努力工作,为这个集体的进展尽自己的一份力!新的一年马上到来,在这里祝愿各位考生身体健康,万事如意!
1、在以后的岁月里,我的工作一定会越来越努力的,尽可能不出现任何的差错,这对我是一定要要要求的,我对自己的要求是最严格的,一定要做到为公司的事业尽出自己最大的努力!
2、回忆一年来的工作,我在思想上、学习上、工作上获取了新的进步,但我也认识到自己的不够之处,理论知识水平还比很低,现代办公技能还不强。未来,我一定仔细克服缺点,发扬成绩,自觉把自己置于群众的监督之下,刻苦学习、勤奋工作,做一名合格的人民公仆,为全面建设社会主义新农村作出自己的奉献!
3、回顾这一年的工作,在获取成绩的同时,我也找到了工作中的不够和问题,主要反映于xx及xxx的风格、定型还有待进一步探索。展望新的一年,我将不要停,加油,力争各项工作更上一个新台阶。
4、感谢公司各级领导给了我成长的空间,勇气和信心,感谢同事们对我的关怀和关心。我会继续持续性努力工作,为这个集体的进展尽自己的一份力!新的一年马上到来,在这里祝愿各位考生身体健康,万事如意!
幼教个人工作总结一年的工作马上就要结束,回顾一年来,在思想政治、业务能力等方面都拥有很大的进步,当然也存在着不够。现在将一年来德、能、勤、绩总结于后,为未来的工作开展夯实良好的基础。一、政治思想方面我坚决拥护中国共产党的领导,以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为详细指导,积极参与时事政治学习,持续性提升自己的政治思想素质,加强素质教育理论学习,更新自己的教育观念,培养育人为本的思想。
同时加强教育法律法规的学习,提升依法从教的水平,刻苦钻研业务,仔细履行岗位职责,关心、爱护每一位幼儿,严格遵循学校的规章制度。二、保教工作(一)扎实抓好教育教学工作工作中虚心向从事幼儿教育经验丰富的教师学习,观摩其他教师上课,积极参与园本教研活动,以新《纲要》为详细指导,贴合幼儿的生活和年龄特点来选择幼儿感兴趣的事物和问题,制定出真真切切可行的月计划、周计划,并仔细组织好半日活动。
在活动中,能合适地选择和使用教具,重视教学内容的趣味性,增多幼儿的实践操作活动,以游戏为基本活动,使幼儿为被动学习转化为主动学习。在教学中,我还持续性地对自己的教育实践进行反思,找出问题的症结,改进教育的方法、策略等,收到一定的效果。一年以来,按照幼儿的年龄特点,将品德教育贯穿于教学活动中。
紧跟传统美德教育,开展了《快乐小帮手》、《有礼貌的猪宝宝》、《白米饭》、《别人的东西我不拿》、《我的一家》等多次主题活动,培养幼儿良好的行为习惯和文明礼仪,使孩子们从刚入园时的哭闹、害怕、乱扔果皮纸屑等,变成一个个活泼可爱、懂礼貌的乖宝宝,家长们都说我的孩子目前变得有礼貌了,愿意主动与人打招呼了。
(二)全身心的投入,保教结合,热爱尊重理解幼儿本年我担任小班副班主任,三位教师轮流当保育员。这个班有28个小朋友而且,年龄还很小,还很不懂事。别说自理能力了,就连一点的纪律概念都没有。针对这一情况,我们三位教师共同协商,把班的纪律及自立能力一起抓、同时抓。
经过努力,我们班小朋友基本上进步很快,家长反映也不错。自立能力方面:我们坚持正面教育,对幼儿以表扬为主,强化他们的自我服务意识,改变他们的依赖思想。对幼儿好的行为或表现给予肯定,赞赏和鼓励,使幼儿可以更有信心,更积极地做好事情,完成任务。而我们老师做到适时帮,以提升幼儿的自立能力,并及时与家长沟通,争取家长配合。
就纪律方面:对少部分幼儿产生的不良行为,我采用的是及时分析具体是什么原因导致,该批评的批评,并给予适度的教育,引导幼儿养成良好的行为习惯,慢慢的做到遵循纪律。在我们的努力下,幼儿启动喜欢上幼儿园了,喜欢与小朋友一起上课、做游戏了,也结实了不少好朋友。他们还学会了很多礼貌用语,有了初步的生活自立能力。
在教学方面,幼儿更是在原来的基础上有了不一样程度的提升,尤其是念儿歌、听故事、唱歌等方面,有了很好的成绩。幼儿在身心愉快的气氛中,生长也特别好,出勤率非常高。在保育方面,我能积极主动地配合班主任搞好工作,保证幼儿活动室、午睡室整洁、卫生,搞好幼儿毛巾、口杯、餐具的清洗和消毒。
要求幼儿餐前便后洗手,并以主题活动等各种形式,培养幼儿良好的卫生习惯,爱护环境卫生,不乱吐乱扔,用我的爱心、耐心料理着孩子的平日生活。(三)家园工作家园联系是保证。在工作中,我常常与家长保持联系,了解幼儿家庭教育环境,通过家园联系表、家长会、晨间午间接待时的谈话,及时与家长交流孩子在园的学习和生活情况,反馈孩子在家的信息,使家长与教师当中相互沟通。
并结合孩子实质上的困难,与家长一道商讨满足幼儿特点的教育措施,共同促进孩子的成长。三、钻研业务,悉心育人作为一名教师不仅要管理好班级,有一颗爱孩子的心,还需要有扎扎实实的业务水平和能力。为了提升自己素质,在工作之余,我常常翻阅一部分相关幼教方面的书籍,看到好的信息及时摘录下来,持续性为自己充电。
同时向有经验的教师请教,干中学、学中干,平时日常多累积经验,使自己在授课水平上带来一定提升。在幼儿园赛课活动中,荣获三等奖,得到了领导和同事们的肯定。在双凤桥街道教办室举行的幼儿教师自制教(玩)具比赛中,荣获三等奖。四、认识不够,努力进步通过这一年的工作,我很幸运学到了很多东西,业务上也带来一定提升。
但这还远远不够,在环境为教学的服务上还缺少主动性。我将在新的一年里继续多学,多思、多试,努力把工作做得更好。
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