儿童画关于小猪佩奇的教案,三只小猪盖房子的故事导入词语

儿童画关于小猪佩奇的教案,三只小猪盖房子的故事导入词语

儿童画有关小猪佩奇的教案?

在老师讲述了小猪佩奇过后,在用儿童画让孩子自己讲述故事内容,引导幼儿学习看图说话,培养幼儿的观察能力,语言表达能力

三只小猪盖房子的故事导入词?

1 欣赏故事,了解故事内容,清楚砖房子最结实的道理;

2 积极参加帮小猪盖房子的活动,体验同伴当中帮他人的快乐。

教学重点、难点

重点: 从大灰狼摧毁小白猪和小黑猪的房子中,让幼儿学会同伴当中助人为乐的道理。

难点: 想象战胜大灰狼的方式。

活动准备

草房子,木房子,砖房子,三只小猪还有大灰狼的图画。

活动过程:

一 手指游戏导入;

二 出示三座房子图片(草房子,木房子,砖房子)

三 口述《三只小猪》的故事

四 通过提问,帮幼儿感知理解故事:

我: 小朋友,故事里的三只小猪是什么样子的?它们盖了三间怎样的房子?

幼: 故事里有一只小白猪,一只小黑猪,一只小花猪;小白猪盖了一间草房子,小黑猪盖了一间木房子,小花猪盖了一间砖房子。

五 告诉小朋友三种材料中,砖房子最结实的道理。

教学反思 :

故事的主要内容及图片很吸引小朋友,幼儿很感兴趣,尤其是当大灰狼来到小花猪房子前,幼儿听得很投入,很仔细。

三只小猪七巧板教案?

1.有三只小猪,要离开父母,找寻属于自己的生活。他们分别得到一副神奇的七巧板。

2.七巧板有5个三角形、1个平行四边形,还有1个正方形。你清楚这三只小猪分别用七巧板拼出什么东西了吗?

3.这个绘本在三只小猪的故事中融入了七巧板的概念,用游戏的方法来进行数学活动,孩子可以从中得到乐趣,还找到兴趣和激发好奇心。以此让复杂抽象的数学概念详细化,让孩子轻松学好数学。

幼儿园学前班语文教案?

大班语言《机智的小鸭子》   【活动目标】   1、通过教学活动,让幼儿明白懂得碰见危险时不哭叫,不紧张,多动脑筋想办法处理问题。   2、丰富词汇:冲、抓、游、跺脚、扑通。   3、帮幼儿理解故事内容,并能大胆讲述故事。   【活动准备】   故事VCD《聪明的小鸭子》录音机《数鸭子》磁带字卡片   【活动过程】   一、听音乐,激发幼儿兴趣,导入新课。   师:老师今天给你们带来了一首好听的歌曲《数鸭子》我们一起来欣赏吧!(师生齐做律动)   师:会唱的小朋友跟着唱,会跳的小朋友也跳一跳。   (幼儿兴趣浓厚)   师:在这群可爱的小鸭子中,有一只聪明的小鸭子和它的朋友小猪碰见了一件很危险的事,小朋友想不想清楚它们碰见了什么事?   幼:想清楚。   二、新课进程。   (一)学习第一段故事。   (1)播放故事,幼儿看,听故事。   (2)提问:故事里有谁?(幼:小鸭子和小猪。)   师:它们在干什么?   幼:它们在草地上玩耍,唱歌跳舞、游戏。   (师幼共同做唱、跳的模仿动作)   师:它们的心情怎么样?   幼:它们玩得可开心啦!   师:正当它们玩得开心时,突然,一只大灰狼从草丛里冲了出来,一把抓住了小猪的脖子,他张开大嘴准备吃掉小猪,小猪害怕得动都动不了。   师:孩子们,你们说小猪会被大灰狼吃掉吗?小鸭子会管小猪吗?你是小鸭子你会咋办,应该如何处理?   (3)引导幼儿对上面说的问题进行讨论

故事的种类教案?

1、理解《三只小猪》的故事资料,初步掌握并熟悉故事情节。

2、让小朋友初步理解勤快和懒惰的含义。

3、丰富小朋友的词汇:呼呼、噜噜、嘟嘟、勤快、懒惰。

活动准备:

《三只小猪》的动画片;故事图片;词汇字卡。

活动重点:

丰富小朋友的词汇:呼呼、噜噜、嘟嘟、勤快、懒惰。

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