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数学
找规律的试题,一般根据一定的顺序给出一系列量,要求我们按照这些已知的量找出大多数情况下规律。找出的规律,一般包序列号。故此把变量和序列号放在一起加以比较,就比较容易发现这当中的奥秘。
看增幅
如增幅相等(实为等差数列):对每个数和它的前一个数进行比较,如增幅相等,则第n个数可以表示为:a1+(n-1)b,这当中a1为数列的最早的一位数,b为增幅,(n-1)b为最早的一位数到第n位的总增幅。然后再简化代数式a1+(n-1)b。
如增幅不相等,但是,增幅以同等幅度增多(即增幅的增幅相等,即二级等差数列)。如增幅分别是3、5、7、9,说明增幅以同等幅度增多。此种数列第n位的数也有一种通用求法。
整体思路
从详细实质上的问题出发,观察各个数量的特点及相互当中的变化规律;由此及彼,合理联想,大胆猜想;擅长于类比,从不一样事物中发现相似或一样点;总结规律,得出结论,并验证结论正确与否;擅长于变化思维方法,做到只需要花一半的时间就能够完成一倍的效果,探索规律是一种思维活动及思维从特殊到一半的跳跃,需有一定的归纳与综合能力,当已知的数据有不少组时,需认真观察,反复比较才可以准确找出规律。
好的,我来解答这个问题。假设三角形ABC内接三角形DEF,且三角形ABC已知。所求的最小值是DEF的周长。
我们能用到三角形不等式来处理这个问题。按照三角形不等式,有任意两边之和大于第三边。因为这个原因,我们可以推出:
DE + EF DF
EF + FD DE
FD + DE EF
将等式前两个相加,有DE + 2EF + FD DF + DE,即EF (DF - FD)/2
同理,将等式后两个相加,有EF + 2FD + DE EF + DE,即FD (DE - EF)/2
将两个不等式相加,有DE + 3EF + 3FD DF + DE + DE - EF,即EF + FD (DF - DE)/3
因为这个原因,DEF的周长P = DE + EF + FD DE + (DF - FD)/2 + (DE - EF)/2,即P DF
故此当DEF的周长等于DF时,DEF的周长达到最小值。最小值为三角形ABC中高度最短的那条边的长度。
等于原三角形周长的一半☆ 顺次连接原三角形三边顶点就是周长最小的三角形了.☆ 回答结束~
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