读后感和读书感悟一样吗? 从广义上来说,我觉得读后感跟读书感悟是没有区别的,两者都是读书后的感悟。 从狭义上来说,两者是有区别的,读后感是读了某本书后,对书中优美的句子,华...
读后感
从广义上来说,我觉得读后感跟读书感悟是没有区别的,两者都是读书后的感悟。
从狭义上来说,两者是有区别的,读后感是读了某本书后,对书中优美的句子,华丽的词藻,记叙的方法,文章结构,有一种认同感,更偏向于书本本身内容。
而读书感悟,不只是是流于表面,还结合作品当时所身处的时候代大环境,联系作者的生活背景,对作品本身进行剖析事物本质,更加深入底层的思考,每一部作品都多多少少夹杂着作者的三观,我们要做的就是发掘出来作者写作的真实目标,以此才可以更好地理解作品。
明显不同。
读后感:阅读后的现实随感,侧重于感想,深度较浅。
阅读感悟:阅读中,或阅读后的深度思考感悟,可能与现实没有多大关系,但深度大。
二者侧重不一样。
针对这个问题,读后感和读后感悟,我认为差不多的,只是后者多了一个“悟”字罢了。读后感中的“感”除了感想这个浅显的意思外,也可进一步有“感悟”的意思。前者可以包含后者,根据这个意思来说,范围是明显不同的。
不管是读后感还是读后感悟,都是对所读内容的一个总结,这个内容对读者出现的影响。读者在这当中机会到什么,其实就是常说的这本书的价值。
阅读后面,读者都会有自己的理解,其实就是常说的读后感想或者是读后感悟,根据韵律来说,读后感可以作为一个短语,作为名词使用。而“读后感悟”是一个短句,例如“针对这篇诗歌,读后有哪些感悟,即是读后感”。
这是我对这个问题的理解和回答,不对之处,请前辈批评斧正。
回答结束,感谢!
自己的浅薄认识,可能不够深入。简单单就来说一下读后感是初级的,或表面的,读书感悟是更深入的。
1.读后感。针对所读书籍、本篇文章的全部内容,自己的认识、看法、体会,更倾向于对书的原文的认识看法。例如看杨绛先生《我们仨》,读后感是对这当中第一个虚幻和现实间的描写,每个人看后都会有自己的理解和认识,对作者要传达的意思也有自己有什么不一样的看法。
2.读后感悟。更倾向于自己因为读了这本书、文章的收获,由此自己心灵受到的洗礼,认识和了解水平的提高,都可以上升为感悟。例如我们读哲学类书籍,结合自己的工作、生活,会有更多的感受和体会,对之前不可以理解的人和事,都会有更客观的认识。
两者还是有区别的。
简单的讲,读后感是指对某个文学(文艺)作品或新闻的整体感觉和印象,涵盖对内容、写作手法、时代背景的分析,还有读者出现的感触。它即突出共性,也挖掘特点。但读后感也还是属于人文范畴。正常情况,看完一篇读后感,就可以对该作品有一个总体了解。
而读后感悟,则是针对作品中的某个情况、过程或结果而出现的人生感悟,总结出的人生哲理,多数是跨越作品时代的,它可以达到哲学的高度。
读后感悟的特点是短而精,读后感的整版内容很大,内容较宽泛。当然的视角和深度就不一样了。
读后感和读书感悟是明显不同的,两者当中的区别在于以下几点。
一,定义不一样,相信各位考生在小学至中学阶段的语文课上一定没少写过读后感吧?那时我们对读后感的定义就是正确理解所阅读文章表达的意思,并简单阐述自己对这篇文章的想法,这是读后感。读后感想表达的重点在于文章意义的本身,读书感悟则与之大相径庭。一千个人读《哈姆雷特》就有一千个读书感悟,从这可见读书感悟的重点不在于书籍的本身意义了,而在于读者自己的领悟力了。读同样的一本书,只是因为读者不一样就有不一样的领悟。
二,时间不一样,这里所说时间不是实质上时间,而是逻辑上时间。我觉得读后感和读书感悟在顺序上应为,读后感在先,读书感悟在后。可以这样理解,读一本书或者一篇文章你唯有先正确理解文章书籍想表达的涵义(这是读后感),后面才可以对这本书或者这篇文章有读后的感悟。假设你没有对这本书或者这篇文章有正确的理解,那后面的读后感悟就无从谈起了。故此读后感和读书感悟在逻辑上,理应读后感在先,读书感悟在后。
三,层次不一样,这里我想举个例子说明更直观。大家读唐诗,孟郊所写的这首诗歌
慈母手中线,游子身上衣。
临行密密缝,意恐迟迟归。
谁言寸草心,报得三春晖。
我相信小学生读,中学生读,大学生读,成年人读,老年人读他们对这首诗理解的是不一样的。不仅是同一个人读,从小时候到他老了读这首诗理解也是不一样的。为啥理解不一样?因为理解的层次不一样,因为读后感和读后感悟不一样。我觉得,小学生,中学生,大学生读只可以叫做读后感,成年人和老年人读才可以叫做领悟。中年人读这首诗的感悟是对母亲唠叨的理解(我目前就挺享受给母亲打电话号码,母亲不厌其烦的叮嘱。年轻时特别烦妈妈的唠叨,目前听着感觉特别的温馨)是对父亲期盼眼神的领悟。老年人的读后领悟则是满满的回忆,是要流泪的。读后感的层次要浅一点,读书感悟的层次要深一点。
感谢您的阅读,水平有限。只是自己的观点,欢迎各位考生留言讨论。谢谢!
读后感与读书感悟是两个不大一样的概念。有一样之处,但更主要的是区别。读后感是指读者读完一篇文章、一首诗或者一部著作时自己的体会。是对本篇文章章及著作的有关故事情节及人物有什么不一样的看法,甚至也可是对作者写作手法所出现的不一样意见,还有对自己出现的有关影响。而且,这些看法和影响具有单一性。
然而,读书感悟对比读后感更有宽泛性。读后感故名思义,读后的感想。而读书感悟是指你读若干本书,各自不同的不一样类别的书,也可是博览群书的感慨,所思所想。例如有人总结出“书里有黄金,书中自有颜如玉,书中自有黄金屋”等等都是读书感悟。例如安徽西递村、宏村他们的祖训当中所列的天下第一等好事只有读书,就是在村中学子读书后中了举人,成了国家的有用人才后,总结出来读书的好处,而且,是天下第一等好事。这个问题就叫读书大彻大悟。
综合上面所说得出所述,不难看出读后感出现读书感悟之中。即读后感的特殊性,出现读书感悟的普遍性之中。
我认为两者的区别在于,读后感是读书后的即兴发挥,一时对语言的理解和认识和了解。例如,花红柳绿一词,读后感就可以就可以联想到这一词的颜色和画面感。
而读书感悟则不一样,同样的一个词,会想到花红具体经历还有柳绿的演变。一本书真正的读懂,才可以带来一定感悟,才可以综合书中的主要内容,阐述自己的观点。
这是一个读书由浅到深的理解过程。都会出现的两个阶段。
读后感与读书感悟是有一定的区别,大多数情况下来说读后感是指对整篇文章或整本书阅读后的感受、与体会,并总结出其核心的理论思想;而读书感悟是指在阅读整篇文章、整本书的途中,或阅读了整篇文章、整本书以后,对所阅读内容的心得体会再经过提炼,以此达到出神入化的思想境界,那就是读书的感悟。
读后感和主要内容是有区别的,读后感主要是读者在阅读一本书或者一篇文章后面所出现的感想,这是读者的内心想法,而主要内容是一本书或者一篇文章所讲解的事件的来龙去脉或者所想表现的某一个观点,这肯定是作者的内心表达。
《观书有感》是宋代学问家朱熹的组诗作品。这两首诗是描绘其“观书”的感受,借助生动的形象揭示深入透彻的哲理。
这首诗的意思是:
半亩大的方形池塘像一面镜子一样打开,
清澈明净,天光、云影在水面上闪耀浮动。
要问池塘里的水为什么这样清澈呢?
是因为有永不枯竭的源头源源持续性地为它输送活水。
向左转|向右转
拓展资料:
《观书有感》
作者:朱熹(宋)
半亩方塘一鉴开,
《观书有感》是宋代学问家朱熹的组诗作品。这两首诗是描绘其“观书”的感受,借助生动的形象揭示深入透彻的哲理。
这首诗的意思是:
半亩大的方形池塘像一面镜子一样打开,
清澈明净,天光、云影在水面上闪耀浮动。
要问池塘里的水为什么这样清澈呢?
是因为有永不枯竭的源头源源持续性地为它输送活水。
向左转|向右转
拓展资料:
《观书有感》
作者:朱熹(宋)
半亩方塘一鉴开,
天光云影共徘徊。
问渠那得清如许?
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