初中英语知识点概括总结,初中英语固定搭配知识点归纳总结

初中英语知识点概括总结,初中英语固定搭配知识点归纳总结
本文主要针对初中英语知识点概括总结,初中英语固定搭配知识点归纳总结和初中英语所有知识点等几个问题进行详细讲解,大家可以通过阅读这篇文章对初中英语知识点概括总结有一个初步认识,对于今年数据还未公布且时效性较强或政策频繁变动的内容,也可以通过阅览本文做一个参考了解,希望本篇文章能对你有所帮助。

初中英语重要内容及核心考点概括总结?

初中英语重要内容及核心考点主要涵盖以下哪些方面:

语法:涵盖动词时态、语态、句型、语法结构等方面的重要内容及核心考点。

词汇:涵盖基础单词的掌握并熟悉,还有词义、词形、词组搭配等方面的重要内容及核心考点。

阅读:涵盖阅读理解、完形填空、词汇选择等方面的能力训练。

写作:涵盖写作表达、句子结构、段落结构、篇章结构等方面的能力训练。

听力和口语:涵盖听力理解、口语表达、语音语调等方面的能力训练。

初中英语固定搭配重要内容及核心考点归纳?

ability to do sth 做某事的能力

be able to do sth 能做某事

What about ...? ……怎么样?

How about ...? ……怎么样?

be about to do sth 正要做某事

above all 最最重要,要优先集中精力的是;特别是

absent from 缺席……

by accident 偶然;意非本地

act as 担任;充当;起……作用

act out 把……表演出来;将……付诸行动

take action 采用行动

be active in (doing) sth 在 (做) 某事方面活跃

add to 增多;增添

add up 把……加起来

add up to 合计达

in addition 另外

in addition to 除……之外

take advantage of 利用

advise sb to do sth 建议某人做某事

advise doing sth 建议做某事

afford to do sth 担负得起做某事

be afraid of (doing) sth 害怕/担心(做)某事

be afraid to do sth 不敢做某事

Im afraid 恐怕;很遗憾

after all 毕竟;终究再

again and again 再三地;反复地

at the age of 在……岁时

long (long) ago 很久之前

a long time ago 很久之前

agree to do sth 同意做某事

agree on 对……达成完全一样

agree to 赞同;赞成(计划等)

agree with 同意;赞同(意见等)

come alive 活泼起来;生动起来

all in all 总来说之

in all 总共

not at all 根本不;一点也不;不客气

allow sb to do sth 允许某人做某事

Its all right. 没事的;没关系

Thats all right. 没关系。/ 不需要谢。

leave / let sb alone 不打扰某人;不管某人

leave / let sth alone 不要动某物

along with 与…一起

be angry about / at / over sth 因为某事生气

be angry at / with sb abo

初中英语重要内容及核心考点默写?

初中英语重要内容及核心考点太多了。可以从词性上面去默写,名词,动词,形容词,副词,代词,介词等等。

可以从时态方面去默写,大多数情况下目前时,过去时,进行时,以后时,完成时等等。

(1)this和that是指示代词,it是人称代词。

(2)距离说话人近的人或物用this, 距离说话人远的人或物用that。如:

This is a flower. 这是一朵花。(近处)

That is a tree. 那是一棵树。(远处)

(3)放在一起的两样东西,先说this, 后说that。如:This is a pen. 这是一只铅笔。

That is a pencil. 那是一支铅笔。

(4)向别人讲解某人时说This is…, 不说That is…。如:

This is Helen. Helen, this is Tom. 这是海伦。海伦,这是汤姆。

(5)This is 不可以缩写, 而That is可以缩写。如:

This is a bike. That’s a car. 这是一辆自行车。那是一辆轿车。

(6)打电话号码时,讲解自己用this, 询问对方用that。如:

—Hello! Is that Miss Green? 喂是格林小姐吗?

—Yes, this is. Who’s that? 是的,我是,你是谁?

注意:虽然汉语中使用“我”和“你”,但英语中打电话号码时绝不基本上:I am…, Are you…?/Who are you?

(7)在回答this或that作主语的疑问句时, 要用it代替this或that。如:

(1)—Is this a notebook? 这是笔记本吗?

—Yes, it is. 是的,它是。

(2)—What’s that? 那是什么?

—It’s a kite. 是只风筝。

三. these和those用法

this, that, these和those是指示代词,these是this的复数形式,指时间、距离较近的或下面要提到的人或事;those是that的复数形式,指时间、距离较远或前面已经提到过的人或事物。

(1)This is my bed. That is Lily’s bed. 这是我的床。那是莉莉的床。

(2)These pictures are good. 那些画很好。

(3) Are those apple trees? 那些是苹果树吗?

在回答主语是these或those的疑问句时,一般用they代替these或those以不要重复。如:

(4)Are these/those your apples? 这些(那些)是你的苹果吗?

Yes, they are. 是的,他们是。

四. 不定冠词a和an

a和an都是不定冠词,表示一(个,支,本,块……)的意思,但不强调数量概念,而是强调类别,用来限制要求名词。a用在辅音音素开头的单数名词前,如:a pencil(一支铅笔),a book(一本书);an用在元音音素开头的名词前,如an eraser(一块橡皮)。假设名词前有修饰语,用a还是用an,则以该修饰语的第一音素决定用a还是用an。

a clock 一座钟

an old clock 一座旧钟

a book 一本书

an English book 一本英语书

a nice apple 一个可爱的苹果

an apple 一个苹果

五. 名词+’s全部格

名词+’s全部格

单数名词后直接加 “ ’s ”

Jim’s coat 吉姆的外套 Jeff’s mother杰夫的妈妈

以s结尾的复数名词,只加“ ’”

Teachers’ Day教师节

the twins’ books双胞胎的书

不以s结尾的不规则的名词复数,加“ ’s ”

Children’s Day 儿童节

men’s shoes男式鞋

表示两者共同拥有的时候只在最后一个名词后加’s

表示两者各自拥有的时候需要在每个名词后加’s

Lucy and Lily’s mother 露茜和莉莉的妈妈(共同的妈妈,一个妈妈)

Lucy’s and Kate’s rooms 露茜和凯特的房间(各自的房间,两间房子)

六. There be句型

There be

(1)There be句型主要用以表达“某处(某时)有某人(某物)。”其基本结构为“There be+某物(某人)+某地(某时)”这当中there是引导词,没有词义;主语是be后面的名词, be是谓语动词,在大多数情况下目前时中be只用is和are两种形式。

下面这首歌诀可帮你巧记there be句型结构:

There be放句首,主语跟在后。地、时放句末,强调置前头。如:

There is a book on the desk.

有的时候,为了强调地址位置,也可以把介词短语放在句首。如:

On the desk there is a book.

(2)There be句型中的be动词如何确定呢?请先看看下面这首歌诀:

Be动词,有三个,am,is还有are。“There be”真特别,不留am只留俩,那就是is还有are。

要用is还是are,须看其后的名词是单数还是复数。若是单数或不可数名词用is,不然就用are。如:

(1)There is a tree behind the house.

(2)There is some water(水)in the bottle(瓶子).

(3)There are some pears in the box.

(3)注意:假设“be”后的主语是由and连接的两个或两个以上的名词,既然如此那,be的形式要遵守“远亲不如近邻”的原则。其实就是常说的说,“be”的形式是由与它最近的那个名词来确定的。若那个名词是单数或不可数名词要用is是复数就用are。如:

(1)There is a book and some pens on the floor.

(2)There are some pens and a book on the floor.

七. 大多数情况下目前时

大多数情况下目前时表示常常性、习惯性的动作,或表示目前的特点、状态。

当主语是非第三人称单数时,行为动词的大多数情况下目前时变化形式(见下表)。

当主语是第三人称单数时,行为动词大多数情况下目前时的句型变化请看下方具体内容表:

八. 句子单数变复数,注意以下五要素

(1)主格人称代词要变成对应的复数主格人称代词,即I→we, you→you,she,he,it→ they。如:

She is a girl. →They are girls.

(2)am,is要变为are。如:

I’m a student. →We are students.

(3)不定冠词a,an要去除。如:

He is a boy. →They are boys.

(4)普通单数名词要变为复数形式。如:

It is an apple. →They are apples.

(5)指示代词this,that要变为these,those。如:

This is a box. →These are boxes.

九. 英语日期的表示法

英语中月份和星期名称都是专有名词,它们的首字母一定要大写,还前面不需要用冠词。

用英语表示日期,其顺序为 月+日+年,日和年当中需用逗号隔开。如:August 2nd,2003(2003年8月2日)。也可用日+月+年来表示。如:10th May,2003(2003年5月10日)。英语日期前介词的使用:若指在什么地方一年或哪一月,则用介词in,若详细到某日,则需用介词on。如:

(1)She was born in 1989

(2)She was born in August.

(3)She was born in August 1989.

(4)She was born on 2nd August, 1989.

十. 名词单数变复数

01在英语里面,名词分可数名词(countable noun)和不可数名词(uncountable noun)。不可数名词没有单复数之分,耗费时长只当单数词用;可数名词有单复数之分,一个的前面要用a或an,eg: a pencil, a basketball, a dictionary, an egg, an ID card,而复数即两个或两个以上的要作对应的变化,情况请看下方具体内容:

(1)大多数情况下的词在单数词后直接+“s”

book→books,pen→pens,car→cars,map→maps,cartoon→cartoons

(2)以s,x,sh,ch结尾的词+“es”

box→boxes,watch→watches

(3)以辅音字母+y结尾的名词去除“y”,改成“i”,再加“es”

family→families,comedy→comedies

(4)以f或fe结尾的词,先去除f或fe,改成“v”再加es

knife→knives,

wife→wives,

handkerchief→handkerchieves

(5) 特殊词,特殊变化,需独自记:

child→children,man→men,foot→feet,woman→women

tooth→teeth,sheep→sheep,deer→deer

十一. 时间的表达法

(1)直读式,即直接读出时间数字

7: 05 seven five

8:16 eight sixteen

(2) 过、差式,即几点差几分,几点过几分。(以30分为分界线)

1:25 twenty-five past one

2:30 half past two

3:43 seventeen to four

4:38 twenty-two to five

(3)12小时制

6:00 a.m. 上午6点

8:20 p.m. 下午8点20分

(4)24小时制

13:00 13点钟

22:15 22点15分

(5)15分可用quarter

4:15 a quarter past four

5:45 a quarter to six

(6)时间前一般用介词at

at 5 o’clock

at 7:30 p.m.

十二. 有关时间的问法

(1)以when提问,“具体是什么时候”可以是较长时间段,也可是较短时间点,如:

(1)When is your birthday? 你的生日是具体是什么时候?

(2)My birthday is Dec. 29th. 我的生日是12月29日。

这里就是指一天时间段

(1)When do you go home? 你几点回家?

(2)I go home at 4:30 p.m. 我下午4:30回家.

这里when问的是详细时间。

(2)详细几点我们一般用what time提问,如:

(1)What time is it now?/What’s the time now? 目前几点了?

It’s 9:26. 目前九点二十六。

(2)What time is it by your watch? 你手表几点了?

It’s 8:36. Oh, It’s 50 minutes late. 8:36,哦,它慢了50分钟。

(3)What time do you get up? 你几点起床?

I get up at 6:00 a.m. 我早上6点起床

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