本文主要针对安徽省中考数学难度分析,安徽中考数学必考知识点归纳和安徽中考数学解析等几个问题进行详细讲解,大家可以通过阅读这篇文章对安徽省中考数学难度分析有一个初步认识,...
数学
偏难
语文、英语、道法、化学、生物科目较简单,难度系数在0.65~0.7. 数学、历史、物理科目呈偏难水平,难度系数大约在0.50。
中考整体难度系数0.55~0.60,属于偏难。预测偏难题约占35%~45%。
1、数学基本概念
数学基本概念是数学中的重要基础,涵盖了数学中的基本运算、数学符号、集合等基本概念。在安徽中考数学中,会考察考点归纳点。
数的概念:自然数、整数、有理数、实数、复数的含义及其相互关系。
数的基本性质:加法、减法、乘法、除法的基本性质。
代数式:代数式的定义及其基本运算。
方程、不等式:基本概念及其解。
2、平面图形和空间图形
平面图形和空间图形是几何方面的核心考点,针对安徽中考数学来说也是必考点。
平面图形:点、线、角、三角形、四边形、圆、梯形、平行四边形等基本概念,还有它们的面积和周长的计算。
空间图形:球、立方体、长方体、正方体、棱锥、棱柱、圆柱、圆锥等基本概念,还有它们的表面积和体积的计算。
空间直角坐标系:三维空间中点、坐标系等基本概念。
3、初中代数
初中代数是数学中的重要分支之一,针对安徽中考中的数学也是必考点。
有理数:有理数概念及其运算。
代数式、方程、不等式:基本概念及其解法。
一次函数:函数的概念、一次函数的概念及其图像、一次函数的性质及应用。
二次根式:二次根式的概念及其化简、二次根式的应用。
4、统计与可能性
统计与可能性是数学中的重要分支之一,针对安徽中考数学来说也是必考点。
统计:调查数据的收集、整理与处理,还有数理统计、抽样调查、频数分布表、直方图等基本概念。
可能性:事件、样本空间、可能性及其性质、事件间关系及其计算。
统计图:条形图、折线图、饼图、散点图等的绘制及其应用。
一、整卷题目作答技巧
1.根据“三先三后”的顺序答题:
(1)先易后难,一般是根据从去后的顺序做,先做容易题,后做复杂题;
(2)先熟后生,即先做那些内容已经熟练掌握并熟悉,题型结构又比较熟悉的试题,后做生疏题;
(3)先高分后低分,尤其是在考试的后半段,要特别注意时间效益,假设都可以处理的问题,先处理分值非常高的再处理分值比很低的.
2.合理分配题目作答时间,最好能预留一定时间来检查;下表是合理分配题目作答时间的一部分建议(仅供参考):

3. 审题奥义,这三种情况都要审:
(1)解题前要认真审题(这是答题的条件);
(2)解题途中撞见困难时要审题(看看有什么条件未用,什么条件背后隐含着条件等);
(3)解题结束时要审题,防止产生答非所问的情况;
4. 做标记:在答题中学会做标记,将无法确定答案的题号标记出来(用铅笔或在草稿纸上标出来),到检查时着重检查,不在已经确定的试题中浪费时间;
5. 检查时,应注意以下几点:
(1)查整份考试试卷中是否有漏做的试题,特别是一题多问的试题,或文字与图表均有的试题;
(2)查填空题或解题目作答是不是漏写单位,解题目作答是不是漏答,多解题是不是漏解;
(3)查计算时是不是根据给出的参考数据进行计算,结果是不是按试题要求取近似数等;
(4)最后重点检查标记出来的无法确定或者是不会做的试题,可以变换思维,转换的视角,多方面、多方式挖掘已知条件与隐含条件间的内在联系,争取有全新的认识并计算出正确答案.
二、选择、填空题的题目作答技巧
解答选择、填空题时要熟练、准确、灵活、迅速,要“多想一点、少算一点”,尽可能减少计算过程,要“小题小做”,不要“小题大做”. 解答选填题可参考以下的题目作答方式:
(1)科学记数法、整式运算、分析判断函数图象、三视图与对称图形的识别可选用排除法;
(2)三大函数的图象与性质可选用数形结合法;
(3)阴影部分面积的计算题可选用转化构造法;
(4)可能性计算题选用图解法(列表或画树状图);
(5)针对需空间想象的几何图形操作题,如展开与折叠、平移与旋转等变换的考试试卷,仅凭“大脑”的想象,有的时候,候超级难完成一个完整的图象,因为这个原因,可以借助于草稿纸根据试题要求进行折叠实践,得出直观的图形,让问题得以迅速处理.
三、解题目作答的题目作答技巧
因为解题目作答是根据解题步骤成绩的,因为这个原因一定要注意解题过程的规范性、完整性、准确性与严密性.
1. 计算题:
应列式计算,反映运算关系,并按运算顺序进行化简,步骤写完整,不可以只写答案;
2. 几何证明题:
观察几何图形,从中分析出边角间的关系. 应该从已知条件出发,严密推理,步步有理有据. 证明过程应表达简练、思路清晰、逻辑严密、步骤完整;
3. 锐角三角函数的实质上应用题:
从题设中提取有关信息,合理地找寻直角三角形或作出适合的辅助线故将他转化为直角三角形模型,将已知和所求放在直角三角形中进行解答就可以;
4. 一次方程和不等式及一次函数的实质上应用题:
要认真审题、读题,通过推敲题设中的重点词(如:多、少、大于、小于、至少、不能超出等),找寻等量关系建立方程或不等式是解题的重点;针对涉及一次函数的要注意通过逐一阅读认真分析题意列出函数关系式,再运用函数性质解题;
5. 类比、拓展探究题:
这种类型试题大多数情况下第(1)问都比较简单,学员在答题时尽量把第(1)问做对,针对第(2)问和第(3)问,大多数情况下都会与第(1)问有一定的联系,可以通过分析第(1)问的解法,一步一步推理解答;
6. 二次函数压轴题:大多数情况下第(1)问求二次函数剖析解读式是送分题,学员可节约时间迅速答题,针对第(2),(3)问,大多数情况下会涉及到分类讨论思想,学生做这两问时,一定要考虑周全.
1. 答题技巧和方法是需掌握并熟悉的。2. 因为安徽中考数学考试试卷中的每一道试题都拥有一定的难度,而第10题一般是一道难度很大的试题,需掌握并熟悉一部分答题技巧和方法才可以更好地完成。3. 在解题时,可以先看清试题要求,理解试题意思,再按照试题中给出的条件进行认真分析,选择适合的解题方法和技巧,最后进行计算。同时,还要有注意细节问题,如单位转换、小数点等,避免产生错误。掌握并熟悉这些答题技巧和方法能有效的帮学员更好地应对安徽中考数学考试试卷中的第10题。
题目作答技巧:
1. 掌握并熟悉基本重要内容及核心考点,熟练掌握并熟悉基本公式和定理,可以迅速运用。
2. 分析试题,找到解题方法和技巧和思路,不要漫无目的计算。
3. 留有余地,特别是计算途中,要保留一定的余地,以便及时调整和纠错。
4. 利用图形,用图形直观表示问题,不仅仅只有助于理解,而且,可以通过几何图形得出结论。
5. 多练习,数学考试需持续性地练习和累积,每天坚持答题,累积经验。
1. 较为困难2. 因为按照近几年的中考考试试卷和难度趋势分析,安徽中考数学考试试卷难度逐年增多,而且,今年的考试试卷也较为复杂,需学员具备非常高的数学素养和解题能力。3. 针对学员来说,要充分利用平日间的学习时间,多做一部分数学题,提升自己的数学能力和答题技巧和方法,同时也要保持良好的心态,不要过分慌张和焦虑,才可以更好地面对这次考核。
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