不会写抄答案并理解有用吗？ 有的。 即便自己不会写也需要在看答案以前先思考思考，想想它的考点是什么，可能会用到什么重要内容及核心考点来解答，之前是否有碰过类似的试题，想过以...
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不会写抄答案并理解有用吗，4年级孩子理解能力太差怎么办?
不会写抄答案并理解有用吗？
有的。
即便自己不会写也需要在看答案以前先思考思考，想想它的考点是什么，可能会用到什么重要内容及核心考点来解答，之前是否有碰过类似的试题，想过以后还是不会再去抄答案，抄完答案好好理解也是有一定的效果的。自己理解透彻了还再找几道类似的试题试着解答就清楚自己吸收了没有。
4年级孩子理解能力太差咋办，应该如何处理？
4年级孩子理解能力差应该多读课外书。
我的孩子4年级时的理解能力是实在太差了。经过我和老师的沟通，老师建议多买课外读物给孩子多读，多做读书笔记，慢慢疏导他，循序渐进不可急进，目前也可跟得上。其次就是家长真的要好好督促孩子，多关心他的学习和生活，4年级的孩子有的已经启动叛逆了，父母的陪伴非常的重要。
4年级的孩子年龄比较小，已经在处于生长发育阶段，理解能力很差很正常。家长不要焦虑，也不能一直因为这个事情说孩子，伤害孩子的自尊心。多和老师沟通，跟老师一起多引导。帮孩子多介绍，多废一点心，多一点耐心，随着年龄的增长，他会慢慢变好的。
4年级的孩子确实还小，理性认识缺乏，就例如让他去认识钟表，还要很长时间的训练，时针分针各表示什么，上午和下午要分清，十二小时制和二十四小时制更难弄了解的，慢慢来，不要听信一部分培训机构的宣传，但是，也要重视起来，有意识的去训练
平日间多阅读，不管是课外书还是必读书，还是报纸；多度多读，读着读着感觉就来了，理解能力自然可以提高，同时也不能让孩子感觉自己不行，或者太笨或者害怕阅读，这些都是不可取的。要培养自助阅读，阅读过程取得体验或者成果他会很开心的。一定多鼓励他，鼓励阅读。
小孩子理解力差了家长可以先带着孩子去理解观察，多读点课外书。例如，家长先给孩子买点课外读物内容简单易懂的，先让孩子阅读一下，家长也陪读，读完一篇文章，家长提哪些简单问题，让孩子回答下，孩子理解力实在太差，家长多付出点，给孩子讲讲文章。培养孩子多读多看多理解。
小孩理解能力差实际上很正常，毕竟目前学习的知识比之前要深而且，其进度也快，故此，孩子理解不了是很正常的，故此，先不要着急，然后按照其科目来分析选择方式，毕竟不一样的科目其学习方式是不一样的，故此，就要多读多练习慢慢就好了。
耐心介绍，细心开导！
四年级的孩子理解能力太差咋办，应该如何处理？
目前大多数情况下都是语文语文课，她的语文基础知识没打牢，他的理解能力差，目前但我们要及时和老师反映沟通，然后报一个像这边的作文班，或者是语文的一对一辅导班来及时一对一辅导，不要把后期的课程延误，因为语文到后面越来越难，故此，要及时把课补一下
4年级孩子理解能力太差，家长不要太着急，只要督促孩子坚持每天至少练习一篇阅读理解，不短的一个时期后，会有意想不到的收获。
语文阅读还有答题时，一部分基本的技巧要掌握并熟悉。例如段落，掌握并熟悉段意较为方便的办法是抓“主句”，其实就是常说的抓住说明全段主要意思的句子。或者文章的脉络主旨，有的文章标题就说明了主旨；有的在文章开头和结尾点明；有的则通过主要事件来表达，只要按照主要事件，就可以很快确定......阅读理解题目作答里面也是有不少招数和陷阱，其实就是常说的固定的回答方法，总而言之平日间要多关注，梳理总结。
假设是他真的理解能力差，那你完全就能够慢慢的跟她沟通培养，假设他读四年级了，应该理解能力不会太差，只是说他自己不爱，慢慢的就自卑，阻隔不爱学习，故此，你就觉得他笨，他就自己也认为自己很笨，这样，慢慢的理解能力，阅读能力都是上升不起来，故此，你认为特别难认为他阅读能力差，可以慢慢的培养，跟他沟通，主要是沟通
实际上孩子还小时，家庭条件好的家长就给孩子常常讲讲故事，或者你没空时，可以给孩子买带拼音的故事书，或者买一本格林童话，还有家里假设有电脑，就给孩子放一部分动画片，这样会提升孩子的理解能力，有的孩子不懂时家长可以给孩子用简单方式给孩子慢慢说
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