中班美术三原色彩泥教案？ 1、通过小人鱼故事激发幼儿探索由三原色变出三间色的方式。 2、引导合作完成珊瑚花的制作，成功营救人鱼公主。 3、教育幼儿养成做事仔细，不马虎的好习惯。...
大班
中班美术三原色彩泥教案，中班橡皮泥豌豆教案反思
中班美术三原色彩泥教案？
1、通过小人鱼故事激发幼儿探索由三原色变出三间色的方式。
2、引导合作完成珊瑚花的制作，成功营救人鱼公主。
3、教育幼儿养成做事仔细，不马虎的好习惯。
4、培养幼儿有礼貌、爱劳动的品质。
活动准备：
故事情节ppt、幼儿吹制好的珊瑚树、红黄蓝三色超轻彩泥
活动过程：
一、回顾故事情节，探索用三原色变三间色的方式
1、上一次钟老师给各位考生讲了一个美人鱼的故事，谁还记得人鱼们要怎样才可以从巫婆手里救出她们的妹妹吗?(要用红黄蓝三色泥沙制作出绿、橙、紫三色的花朵，开在珊瑚树上，才可以到达巫婆的洞穴救出小人鱼公主)
2、目前老师就给你们每组准备了红、黄、蓝三种颜色的彩泥，我们来帮帮人鱼公主们，看看要怎样才可以变出绿、橙、紫三色。
3、在变以前，我有几点提示要给各位考生：
(1)、我们清楚不少颜色混合，会变成什么颜色?(咖啡色)既然如此那，你们有三种颜色，应该都混合在一起还是。。。(两个两个混合) (2)、在变色以前，你可以把彩泥先分成几块，这样可以多变几次看看那一次成功了。
(3)、颜色变成以后先不要制作花朵，把它们放进密封袋里。
4、幼儿尝试，教师巡回详细指导。(红色分别要和哪些颜色混合啊?那红色应该分成几份?每种颜色都分成同样大小的两份，这样混合起来就可以得到差很少的颜色了)
5、刚才谁已经成功变出绿、橙、紫三色了?讲解一下你是咋变的。
6、总结：目前我们清楚同样大小的红色彩泥+黄色彩泥=橙色;红色+蓝色=紫色;黄色+蓝色=绿色。幼儿说教师记录。
7、同样都是绿色，何不一样呢?(两个颜色要一样多)
8、我们已经清楚红黄蓝是三原色，既然如此那，用三原色中两个颜色以同等比例混合就可以得到三间色。;.来源
中班橡皮泥豌豆教案？
一、活动名称:彩泥豌豆
二、活动目标:
1、能熟练运用揉球手法用等量的泥团揉出多个大小一样的圆球。
2、学习球与条压片造型的组合。
3让幼儿对彩泥出现浓厚的兴趣。
三、活动准备:,儿歌“豌豆”跟读音乐,豌豆例子作品,各色彩泥。
四、活动过程
（一）教师播放儿歌“豌豆”,导致幼儿的兴趣。
教师请幼儿欣赏儿歌“豌豆”,帮幼儿对豌豆的认识和了解。“豌豆花,豌豆花,花儿谢了结豆荚。豌豆夹,豌豆夹,睡了哪些胖娃娃,变呀变,变呀变,变成豆米香喷喷。豌豆香,豌豆脆,小朋友吃了笑哈哈。”
（二）教师出示豌豆例子作品,请幼儿观察豌豆还有豌豆荚的形态。
请幼儿说说该怎么做? (老师提醒幼儿圆球大小要一样,制作豌豆荚要揉2个圆球,分别把它们搓成细条并压扁做成豌豆荚)
（三）教师先示范豌豆荚的制作方式,再重点介绍豌豆结合。
（四）教师发给幼儿用泥,幼儿自己进行豌豆荚和豌豆粒的组合的过程,老师巡回详细指导。
（五）幼儿相互欣赏对方的作品,并把作品归位。
中大班彩泥冰淇淋教案？
目标：
1、在欣赏的基础上，能用橡皮泥大胆想象设计并制作出各自不同的形态的花朵。
2、综合运用搓、团、压、拉等技能，拼出花、茎、叶。
3、乐意在探索途中努力地思考，勇敢克服困难。
准备：
各色泥塑材料、泥工板。
过程：
一、欣赏泥工作品：彩色的花
师：看一看，这些花多漂亮呀！你清楚它们是用什么做出来的吗？(引导幼儿观察材料)
师：它是什么样子的？由什么部分组成呢？
师：认真看一看，这些花都差不多的吗？它们有哪些不一样的地方？（主要是花瓣，叶子和花茎等方面）
小结：每一朵花的组成都差不多的，都由花茎，叶子和花朵组成；但是，每一朵花都拥有它不一样的地方，有的花茎是直的；有的叶子是尖的，有的是圆的，有的是大的，有的是小的；花瓣也明显不同，有的是有4片组成的，有的有5片，还有的更多，有的是圆的有的是长的，各不一样，但它们都很的美丽。
二、示范彩色的花
师：那这个泥塑花要怎么做呢？（幼儿自主考虑）
小结：（示范制作花的过程）原来这个泥塑花呀是这样做的，先用绿色的泥“搓”一根花茎和几片叶子，然后用其它颜色的泥揉一个小圆球，把小圆球在泥工板上压平做花瓣，把压好的花瓣拼摆成美丽的花朵。
师：小朋友们喜欢这些花吗？最喜欢它们的什么地方呢？
三、幼儿自主制作彩色的花
师：你们想不想来把这些花用橡皮泥做出来呢？
目前请各位考生拿好橡皮泥和泥工板，自己来做一做，你喜欢什么花就做什么花，不会的地才可以以轻轻地问老师，看看谁做的花最美丽？
四、展示作品，交流评价
师：各位考生都把花做出来了，目前我们来看看，说说你最喜欢哪一朵，为什么？
中班美术泥土小怪兽教案？
用白板展示小怪兽的形象，然后引导学生们自己动手用橡皮泥来做小怪兽老师分解一个模型，一个模型的去做，最后再整体去拼接形成一个整体的形象要多表扬最后，老师进行总结展示成功的手工制作让孩子们更有信心越热爱手工制作并鼓励孩子们大胆的去想象
中班 美术泥土小怪兽
一、材料准备：
绿色橡皮泥、紫色橡皮泥、卡纸、扭扭棒、活动的眼睛。
二、活动过程
（一）我们一起来做：
1、告诉孩子我们要用橡皮泥做怪物，提供图片。（让孩子了解活动和物象。）
2、拿一块橡皮泥揉团压平摆放在卡纸上。（让孩子训练揉和压的动作能力。）
3、了解怪物的组成部分：眼睛和小脚。（对怪物认识和了解了解。）
4、贴上活动眼睛，并把扭扭棒剪成小段，扭弯摁压在橡皮泥上。（训练孩子手眼协调能力。）
小小班，橡皮泥手工《做元宵》教案怎么写？
活动目标：
1．积极想象，大胆用画笔表现自己喜欢的太阳。
2．学会用各种颜色的涂画法，感受色彩美，提升大胆运用色彩的能力。
神奇的玉米人橡皮泥教案？
把黄橡皮泥搓成玉米状的圆木柱形，上端尖，下端齐，在尖端，画上多条竖浅立着为头发下画两个圆为眼睛，画上一个圆鼻和嘴巴，下边用上在圆柱周围揑凸为玉米粒，圆柱的头下两边画上小胳膊，下边画二腿，好了。
彩泥蝴蝶教案及反思？
你好，彩泥蝴蝶教案：
一、教学目标：
1.了解彩泥的制作方式和使用技巧；
2.学习制作彩泥蝴蝶的步骤，培养手眼协调能力；
3.促进学生创造力和想象力的蓬勃发展和进步；
4.培养学生的耐心和详细性。
二、教学准备：
1.彩泥；
2.蝴蝶的模板；
3.剪刀；
4.色彩笔。
三、教学步骤：
1.讲解彩泥的制作方式和使用技巧，让学生学会如何用彩泥制作出各自不同的形状的物品。
2.给学生发放蝴蝶模板，让他们选择自己喜欢的颜色和形状，使用彩泥将蝴蝶的各个部分逐步一个个制作出来。
3.将彩泥制作好的蝴蝶部分拼接在一起，用色彩笔为蝴蝶添加更多的细节和色彩。
4.成功后，让学生展示自己制作的彩泥蝴蝶，分享他们的创意和制作经验。
四、教学反思：
1.这个教案可以很好地促进学生的创造力和想象力的蓬勃发展和进步，让学生在制作途中可以自由发挥。
2.使用彩泥制作蝴蝶需非常高的手眼协调能力，这也是培养学生详细性和耐心的好方式。
3.在教学途中，应该鼓励学生尝试不一样的颜色和形状，让他们从中发现自己的创意和风格。
4.教师应该充分发挥自己的详细指导作用，帮学生处理制作中碰见的困难，同时也要充分尊重学生的个性和创意。
做蝴蝶的途中，可以享受动手的乐趣。
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