初二期末考试作文题材,三年级作文题目大全100个

初二期末考试作文题材,三年级作文题目大全100个

初二期末考试作文题材?

1、以“懂你”为话题,任选的视角,写一篇作文。

2、以“痴迷”为话题,任选的视角,写一篇作文。3、半出题作文:聆听 4、以“回味”为话题,写一篇作文。5、与 拥抱。6、生活中,有部分人有部分事导致了大家的足够重视,有部分人有部分事被我们忽视了。有关“重视”和“忽视”一直牵引着我们的视线,激动着我们的心灵,引发着我们的思考。联系生活实质上,以“重视和忽视”为话题,写一篇文章。7.请以“让我悄悄地告诉你”为试题,写一篇文章。(65分) 要求:(1)要写出自己真实的体验和感悟,不可以抄袭;(2)除诗歌外,文体不限;(3)很多于600字;(4)文中不可以产生真实的地名、校名和人名;(5)表达要正确、规范、美观。8.生命中那些感动的瞬间 这里说的备考作文,并非机械的。也未必需你把整篇作文背下来。但是你要记住3个方面的东西。一是文章的结构,譬如这样的“满分总”的结构和开头结尾的抒情,你一定要记住。甚至,背诵一下首尾的原句,就很有好处。二是文章的材料。这些材料有的普通,有的是历史典故,应该记住。三是,找寻类似的材料。譬如战胜挫折的材料、譬如普通人或者名人的感动瞬间等。老师提供的是一种方式,你有没有可能用上,靠的是自己的悟性。我个人作文还不错,他们都说当成文书没用,但是,我认为挺管用的。

三年级作文试题大全?

一、出题作文小学作文试题:

(一、写人类小学作文试题)

1、朋友,对不起!(提示:人与人当中难免会出现一部分不愉快。你想对哪位朋友说声“对不起”?)

2、我最感激的一个人。(提示:你为什么感激?请饱含深情地去写)

3、我是个好孩子。(提示:好在什么地方儿?)

4、我有一个好伙伴。(提示:为什么说是你的好伙伴?好在什么地方儿?)

5、划不来我尊敬的一位长辈。(提示:为什么划不来你尊敬?)

二、记事类小学作文试题

1、让我气恼的一件事。(提示:什么事让你气恼?)

2、本次我做对了。(提示:你做对了什么事?)

3、一件美好的往事。(提示:这一件怎样美好的事?)

三、抒情类小学作文试题

1、假设,我能再做一回小学生。(提示:六年的小学生活马上就要结束,回顾这六年的生活,你一定会有不少感慨,或高兴,或得意,或自豪,或遗憾,或后悔,或疑惑……想一下,假设你能再做一回小学生,你将会怎样度过呢?)

2、我爱我家。(提示:你为什么爱你家?)

四、想象类小学作文试题

1、假设我会克隆

2、假设我会72变

3、假设让我……

4、假设我是一名……

5、假设我的生命只剩下三天

二、半出题小学作文试题:

(一、前空式小学作文试题)

1、_______变了(提示:要写出变的过程及原因,要表现出变的前后对比。)

2、_______的感觉真好!(提示:要紧跟所填内容,突出“感觉真好”,要点明好在什么地方,怎么个好法。)

3、_______错怪了我。(提示:要把事情的前因后果写了解:谁错怪了我,为什么错怪我?我的心理活动怎么样?)

4、_______的滋味。

5、_______真辛苦。

6、_______真有趣。

7、_______说我长大了。

(二、后空式小学作文试题)

1、我发现了_______

2、23年后的_______

3、我想对你说,_______

4、这件事真叫我_______

5、谢谢你,_______

6、我眼中的_______

7、我迷上了_______

8、愉快的_______

(三、中空式小学作文试题)

1、那是一次_______的尝试

2、我是_______迷

3、一堂_______的课

4、当_______不在时

5、出现在_______的一件事

6、我_______的一个人

小学经典作文试题

1. 童年趣事

2. 我的XX

3. 家庭风波

4. 我长大了

5. 记一件难忘的事

6. XX,我想对你说

7. 首次做家务

8. 观XXX有感

9. 一件小事

10. XX年后的我

其它:

我最敬佩的一个人

我的妈妈

难忘的首次

成长的烦恼

童年的趣事

可爱的小动物

那一刻

美丽的公园

愉快的春游/秋游

守护法音的笑容

看,那对洁白的翅膀

天使的微笑

美丽的代价

珍珠的眼泪

雪花漫天飞

开心不用理由

《放弃成熟》

《冬天和我有一个约会》

《被搁浅的梦》

《那时,花开》

《让孤独飘舞》

《触摸旋律》

《梦想,想梦》

《我是船,只属于远方》

《无言的凝眸》

《远方的地平线》

《花开不只在春天》

《秋韵》

《最美的行囊》

《永远的》

《伤着并快乐着》

《还有多少爱可以重来》

《明天,我在什么地方》

《离开是一种美丽的痛》

《别说不》

《今夜,我的泪》

《死神唇边的微笑》

《触摸那片蔚蓝》

《梦絮星空》

《椰风海韵》

《旗袍下的旧疤痕》

《我的独白》

《夏日暴风雨》

《淌过我心的流水》

《朝拜生命》

《香茗》

《生命绽放的炫美》

《一片飘零的叶》

《琴声感动我心》

《海韵》

《漫想春天》

《流年似水》

《桥的遐想》

《雨的诉说》

《花样年华》

《暗香》

《放弃成熟》

《冬天和我有一个约会》

《被搁浅的梦》

《那时,花开》

《让孤独飘舞》

《触摸旋律》

《梦想,想梦》

《我是船,只属于远方》

《无言的凝眸》

《远方的地平线》

《花开不只在春天》

《秋韵》

《最美的行囊》

《永远的》

《伤着并快乐着》

《还有多少爱可以重来》

《明天,我在什么地方》

《离开是一种美丽的痛》

《别说不》

《今夜,我的泪》

《死神唇边的微笑》

《触摸那片蔚蓝》

《梦絮星空》

《椰风海韵》

《旗袍下的旧疤痕》

《我的独白》

《夏日暴风雨》

《淌过我心的流水》

《朝拜生命》

《香茗》

《生命绽放的炫美》

《一片飘零的叶》

《琴声感动我心》

《海韵》

《漫想春天》

《流年似水》

《桥的遐想》

《雨的诉说》

《花样年华》

《暗香》

《放弃成熟》

《冬天和我有一个约会》

《被搁浅的梦》

《那时,花开》

《让孤独飘舞》

《触摸旋律》

《梦想,想梦》

《我是船,只属于远方》

《无言的凝眸》

《远方的地平线》

《花开不只在春天》

《秋韵》

《最美的行囊》

《永远的》

《伤着并快乐着》

《还有多少爱可以重来》

《明天,我在什么地方》

《离开是一种美丽的痛》

《别说不》

《今夜,我的泪》

《死神唇边的微笑》

《触摸那片蔚蓝》

《梦絮星空》

《椰风海韵》

《旗袍下的旧疤痕》

《我的独白》

《夏日暴风雨》

《淌过我心的流水》

《朝拜生命》

《香茗》

《生命绽放的炫美》

《一片飘零的叶》

《琴声感动我心》

《海韵》

《漫想春天》

《流年似水》

《桥的遐想》

《雨的诉说》

《花样年华》

《暗香》

我的未来不是梦

花落春仍在

一笑而过

往事依然不会如烟

门前那条小河

与春共舞

风雨中那把伞

懂你,渐老的母亲

好友成群

永恒的荷马

看不见的阳光

归来

月光依然

生命,生命

花季有雨

有一种经历叫成长

沙滩上的脚印

父爱的天空

情系那片麦田

音乐随笔

蓦然回首

哎!这样一位女孩

球场里的那个老人

激情初一

今天谁最美丽

我想唱支歌

让感恩成为一种习惯

美,距离的忧伤

平淡,也是一种享受

坚守生命的绿意

一条蓝裙子

水声潺潺

笛声悠扬

爷爷的酒

我爱你,妈妈

发现之旅

我读一双眼睛

我曾经“恨”爸爸

一地泥泞

暖意盈怀

呵护宁静

(*^__^*) 嘻嘻

楼主,这些行不?

my choice半出题作文?

In life, everyone is faced with many choices. And I chose to move forward.

半出题作文《值得什么》?

《值得回味》生活,就像是一道七彩弥虹,让人回味无穷!生活中的每一件事,都值得令我们回味。一次次理想的成绩令我们回味;一件件经过奋斗而获取的成功令我们回味;一件件美好的事情,都令我们回味无穷。生活中无处无回味,这些回味,伴随着我们成长走向未来!

在我刚刚自进入初一时,我很怕生,不想和其他人交往,甚至在班主任让我们在做自我讲解时,我都没有勇气做资后讲解,最后,还是吞吞吐吐的完成了自我讲解。渐渐,随着我的内向,在我的班里,很少人和我说话,我很的自卑,甚至有一次,老师再让我回答问题时,我都没有勇气回答,最后,致使老师来到了我的座位旁,看了看我的题目作答卡,老师看了我的题目作答卡后面,笑着告诉我说:“你的答案很正确,为什么你不敢回答呢?是本来声音就小还是什么?”我没有回答,于是老是就先让我坐下了。

清楚有一次,学校要举行一次演讲比赛,不清楚为什么,阴差阳错的选上了我,让我去参与本次演讲。一开头,我并没有在意,慢慢的练习,可是到了后来,语文老师让我模拟演讲时,不了解为什么,演讲稿说不出口,最后,我沮丧地低下了头,这之后,老师就让我回到自己的座位。那节课我心不在焉的听完了那节课,下了课后面,我去找到了班主任,申请班主任把我换掉,我对班主任解释了原因,班主任笑着对我说,对我说:“你要相信自己,你可以让我听听你的演讲吗?”我点了点头,这之后,吞吞吐吐的完成了我的首次演讲。虽然我的声音很小,但是,班主任仍然仔细的听完我的演讲。读完后面我很脸红,令我惊讶的是,班主任竟然夸我读得好,说我读的声音虽然小,但是,我的文才很好,只要勤加练习,在演讲时理所当然取得奖品!渐渐的,我打消了放弃演讲的念头,课下勤加练习,再一次语文课时,老师再次让我演讲,我流利的进行了一次演讲,演讲完了后面,台下想起了一片掌声,我越来越自信,很快,演讲比赛启动了,真的没想到,在演讲比赛中,我竟然取得了第二名。从那以后,我渐渐变得开朗了起来,启动和别人交流。

老师的一句话,改变了我的态度。现目前,回首看过去,令人回味无穷!回味,可以促进我们的成长!

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