针对敬重卑微,你是咋理解的?讨论一下你的感受？ 敬重卑微，使人把生命看得严肃，看得深入透彻，看得伟大而坚强。 卑微是用来形容身份、地位都比很低下的人或物，但卑微的人或物也有值...
读后感
对于敬重卑微你是怎么理解的谈谈你的感受，对于敬重卑微的理解是什么
针对敬重卑微,你是咋理解的?讨论一下你的感受？
敬重卑微，使人把生命看得严肃，看得深入透彻，看得伟大而坚强。 卑微是用来形容身份、地位都比很低下的人或物，但卑微的人或物也有值得人敬佩的地方。敬重卑微者实例:
1.一大早起床去上学时，自己还没起来，可是清洁工早就打扫了一大片地了，看见了肯定应该敬重。
2.拾垃圾的老人，看见路上有乞丐，还把自己辛苦赚来的钱给乞丐，这时就可以敬重。 生活中实际上不少这样的事，只要擅长于发现。
针对敬重卑微的理解？
这是很廉价的一个词。
敬重卑微，说明自认比这里说的的“卑微”要高等，但又要装出一副礼下姿态。实在令人有部分恶心。世人皆出于尘土，归于尘土，纵是生时位高权重、学富五车、富可敌国，终不过黄沙一捧，白骨一堆，沦落成为虫蚁腹中物，人之脆弱，病毒细菌都可置之于死地，何来高贵卑微一说？敬重卑微的阅读答案？
1.划去文中括号内不合适的拼音。(2分)
2.在(5)、(8)自然段的括号内填上合适的关联词。(2分)
3.将“比起蚂蚁，我们有哪些理由言渺小、说卑微?”改成不含问号的句子，但意思不变。(2分)
_____________________________________________________________________
4.读(4)、(5)自然段，按照官方要求回答问题。
第(4)自然段中“每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动”这句话与前文“_______________________________________________ ”这一句相照应。用横线画出这一自然段中由事物导致联想的句子。(2分+2分)
第(5)自然段中，作者为什么说蚂蚁“抱成团”是一种“智慧”?(运用你已有的知识，结合短文内容回答)
答： _________________________________________________________________
蚂蚁家庭“抱成团”逃离火海，不要全军覆没的行为反映了______________
和_____________这样两种精神、。(2分+2分)
5.回答问题：“我”为什么要敬重卑微?(用短文中的原句回答)(2分)
_______________________________________________________________
6.读了这篇文章，你想起了有关的什么人、什么事?请选一个方面，用简要的几句话写下来。(2分)
_____________________________________________________________________
仅供参考：
1.jí tī
2.假设…… 就…… 不是…… 而是……
3.比起蚂蚁，我们没啥理由言渺小、说卑微。
4. 特别令我震惊的是它们面对灾难时的行为。
我仿佛看见汹涌的火山在烧， 一团黑风正沿着山脊流动;我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声，那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。
蚂蚁假设都独自地离开火海，将无一幸免;抱成团以后，外面的蚂蚁可能被火烧死，但里面的蚂蚁完全就能够活下来。抱成团是一种保护措施，故此，说是一种智慧。
协作精神和自我牺牲精神
5.敬重卑微，使我把生命看得严肃，看得深入透彻，看得伟大而坚强。
6.我想到了抗洪战士，他们不顾危险，为了人民的生命财产，不怕苦，不怕累，日夜不停在抗洪最前线。他们为了集体的利益，完全不考虑自己，有自我牺牲的精神。
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