三年级下册14课蜜蜂有几个部分，14课蜜蜂第一自然段描写了什么内容

博宇考试网 2023-07-09 高级会计 次
三年级下册14课蜜蜂有几个部分，14课蜜蜂第一自然段描写了什么内容
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三年级下册14课蜜蜂有哪些部分？

三年级《蜜蜂》段落大意：第一个（1）：写“我”想试一试蜜蜂辨认方向 能力。第二个（2-6）：讲解了实验的过程及结果。第三个（7）：实验的结论。

三年级语文《蜜蜂》主要写了什么中心思想是：法国昆虫学家法布尔为了证明蜜蜂有辨认方向的能力而做的一个试验，从自家花园蜂窝捉了20只做试验，结果有17只准确正确飞回家，最后发现蜜蜂靠的是一种没办法解释的本能。我们要学习法布尔的（观察发现和探索）精神，还有严谨的（科学态度）和求实的（科学作风）。

14课蜜蜂第一自然段描写了什么？

《蜜蜂》第一自然段：交代了作者做实验的目标。

原文：听说蜜蜂有辨认方向的能力，不管飞到哪里，它总是可以回到原处。我想做个实验。

三年级14课蜜蜂讲了什么？

三年级14课是《小学科学》考试教材的一些，主题为“蜜蜂的生活”。在这一课中，学生们将学习蜜蜂的基本生态习性、构造特点和分工合作等内容，涵盖蜜蜂的种类、生活习性、蜂窝的构造、蜜蜂的采蜜和储蜜行为，还有蜜蜂在生态系统中的作用等。通过学习蜜蜂的知识，学生们可以增多对自然界的认识和了解，培养对生命的尊重和保护意识。

《蜜蜂》全文讲述了作者做了一个有关蜜蜂的实验。作者为了验证蜜蜂是不是拥有辨认方向的能力，就将二十只蜜蜂做了记号，装进纸袋，带去两里外的地方，而后放出蜜蜂，自己独立离开。

等作者回家后，已有两只蜜蜂到了家，等到次日，一共有十七只蜜蜂飞回了家。作者由此得知，蜜蜂确实有辨认方向的能力。

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