幼儿礼仪《轻声细语》教案

博宇考试网 2023-07-09 小班 次
幼儿礼仪《轻声细语》教案

幼儿礼仪《轻声细语》教案？

幼儿园礼仪教案 有益的学习经验： 清楚打扰别人做事不好，但有重要的或紧急的事会礼貌打扰。 准备： 情境表演三个。 活动与详细指导： 1．教师讲解情节出现的背景导致幼儿参加活动的兴趣。内容：自从上次，小猴挨了妈妈的批评，又得到小朋友的帮，礼貌多了，可是他又撞见了新问题，这回他该咋办，应该如何处理呢?请小朋友出主意。 2．看情境一：猴妈和兔妈已经在谈话。这时电话号码响了，小猴接听后清楚是找妈妈的，咋办，应该如何处理呢?妈妈说不让打扰她，该不该传电话号码呢? 讨论： (1)是不是该打扰大人谈话? (2)怎样打扰有礼貌? 3. 看情境二：猴妈已经在睡觉，查煤气的来了，小猴该不该叫醒妈妈? 讨论： 该不该叫醒妈妈，怎样叫醒有礼貌? 4．看情境三：老师正低头替小朋友准备教具，小猴有部分肚子痛。 讨论： 小猴该不该在老师最忙时去找老师说话?有重要的事怎样说才有礼貌? 5．小结上面说的情况，让幼儿懂得在有紧急和重要的事需打扰别人时，要用礼貌方法打扰，不要导致别人的反感。 6．学话句式：“对不起，打扰您了，我有重要事说。”鼓励幼儿在生活中运用。 影响不了别人 有益的学习经验： 1、懂得在家中或其他场所，影响不了别人做事与休息。 准备： 1．图片：家的背景(两个房间隔一道门)。 2．贴绒：猴妈、小猴、兔妈、小兔、飞机、汽车。 3．图片三幅(别人谈话时、妈妈休息时、爸爸工作时)。 活动与详细指导： 1．看贴绒故事《客人在家时》，由教师操作贴绒教具在家的背景图片来说解。 故事大意：一天，兔妈带小兔来猴子家做客。猴妈交待小猴好好招待小兔玩，要友好，小猴答应了，带小兔进了里屋玩开汽车游戏，而猴妈与兔妈坐外屋谈话。不一会儿，两个妈妈就听见里屋传来“哐当、哗啦!”的声音，谈话进行不下去了，跑进屋一看，原来是汽车玩具撞倒了花架子，两个妈妈一看孩子没吵架还友好的，只是嘱咐“小心点!”就又出去了。可是，两个妈妈，说了还不到一半就又进行不下去了，原来是小猴带着小兔开着飞机从里屋吵嚷着跑了出来，边跑边围着外屋高兴的转圈。真吵!猴妈妈生气了， “小猴，你是咋带小兔玩的，怎么这样没礼貌。”小猴认为很冤枉，他和小兔玩的挺友好的，怎么一下变成没礼貌了呢? 2．提问： (1)猴妈妈批评小猴对不对?为什么说他没礼貌? (2)小猴的冤枉是什么?他哪做得对，哪做的不对?礼貌的孩子该怎么做? 3．小结：客人来了，友好招待小朋友一起玩是对的，但要讲求方法。不可以只顾自己高兴，而影响了别人做事，打扰别人谈话是没礼貌的行为。 4．出示图片三幅，说说这些情况下小朋友应该怎样讲礼貌?为啥做? 图一：两个大人谈话时，孩子站一旁插话。 图二：妈妈下夜班休息时，孩子门外玩。 图三：爸爸伏案工作时，孩子想和他玩。 5．小结：礼貌的孩子清楚具体是什么时候该打扰，具体是什么时候不该打扰。期望小朋友在家、在幼儿园、在公共场想懂礼貌。

幼儿礼仪《轻声细语》教案

幼儿园小班立夏教案？

立夏是农历二十四节气中的第七个节气，夏季的第一个节气，表示盛夏时节的正式启动，太阳到达黄经45度时为立夏节气。斗指东南，维为立夏，万物至此皆长大，故名立夏也。一、课题（说明本课名称）二、教学目标（或称教学要求，或称教学目标，说明本课想完成的教学任务）三、课型（说明属新授课，还是学习课）四、课时（说明属第几课时）五、教学重点（说明本课所一定要处理的重点性问题）六、教学难点（说明本课的学习时易出现困难和障碍的重要内容及核心考点）七、教学过程（或称课堂结构，说明教学进行的主要内容、方式步骤）八、书设计（说明上课时准备写在黑板上的主要内容）九、教具（或称教具准备，说明辅助教学手段使用的工具）

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