怎么批改读后感? 人物:书中写到了什么人?ta身上有什么优缺点?ta做了些什么事?从该人物或哪些身上引申出来的有关性格、处事等的辩述…… 内容:该书记叙的主要事件。论述的主要主...
读后感
人物:书中写到了什么人?ta身上有什么优缺点?ta做了些什么事?从该人物或哪些身上引申出来的有关性格、处事等的辩述……
内容:该书记叙的主要事件。论述的主要主题。表达的主要思想感情(和下面的“情感”不一样,这里主要指作者表达的思想感情)。该书别具特色的写作手法……
启示:读过以后你有什么感受/想法,学到了些什么?……
情感:你喜欢/讨厌谁?你喜欢/讨厌什么故事/情节?为什么喜欢/讨厌?……
重点来了!!!!
批改读后感实际上也是根据读后感写作的要求来的。上面的四个部分是写读后感的参考,四个中写到一个就足够了。 四个都都写到就更好了。但能说把四个部分量化成分值,写到一个就给特定的分值吗?答案是不可以的。
读后感,重点集中在“感”上面。只要是写自己的感受,写得有特色、有真情,就是一篇合格的甚至是优秀的读后感。
读后感也是写作训练的一些,就按作文的批改方法批改完全就能够了。不一样的老师侧重的重点不一样,但我想,中心都差不多的。
只想要表现正确通顺,中心思想明确就可以打90分上下。有亮眼表达或者亮眼观点,还可以酌情加分。
毛泽东这个时候按照日本明治维新时期著名政治活动家西乡隆盛的诗略加更改而成。
毛泽东适应自己的情况做了改动,表达了他远大的志向,也表达了对父亲的深厚感情。很值得我们学习。七绝·改诗赠父亲 孩儿立志出乡关, 学不成名誓不还。埋骨何须桑梓地, 人生无处不青山。一箪食,一瓢饮,在陋巷人不堪其忧,回也不改其乐“这句话是孔子赞美颜回虽贫苦却依然不改美好的品德,告诉我们应该有朴素,知足常乐的生活态度。
这句话出自《论语—十二章》,意思是:一碗饭,一瓢水,住在简陋的小巷子里,别人都不可以忍受这样的穷困清苦,颜回却不改变他(爱好学习)的乐趣。
“一箪食”,“箪”在古代是用竹子、藤条编起来,装饭吃的容器。“一瓢饮”,“瓢”是一种瓜,这样的瓜破成两半,然后就拿来取水,在我小时候我还用过,用那个“瓢”来装水喝。“在陋巷”,我们目前在曲阜还有这条陋巷,留着给各位考生来观光、来纪念。“在陋巷”,住在很简陋的巷子里面。
“人也不堪其忧”,假设是别人,不少人在这样的陋巷,都忧虑得不可以了!但是“回也不改其乐”,颜回他在这里一直也不会改变他乐道的这样的心态,心态是很地好。“贤哉,回也!”再赞叹了一句,够有贤德的颜回!
本章中,孔子称赞颜回,对他作了高度评价。这里讲颜回“不改其乐”,这其实就是常说的贫贱不可以移的精神,这里包含了一个具有普遍意义的道理,即人总是要有一点精神的,为了自己的理想,就要持续性追求,就算生活清苦困顿也自得其乐。
读了铁杵成针这个故事以后,我的感想有不少,第一是这个老奶奶是一个有毅力的老奶奶,他可以把一个铁棒磨成一根针,真的牛人也。
第2个感受就是,只要有毅力下定决心去干一件事,最后就一定会成功。
从这个故事中我们发现,欧拉是个擅长于观察,擅长于思考的孩子,故此,他的成功,不仅仅依靠于他的聪明,更有着后期的不懈努力和奋斗。而我们每个考生都是聪明的孩子,假设我们都可以向欧拉那样细心观察,积极思考,一定也可以在数学上有自己不一样凡响的收获。
人非圣贤,孰能無過,知错能改,善莫大焉。意思是說人生在世,过失难免,正确认识自己的错誤,加以改正,乃大善也。实际上人生在学習中成长,成长中学习,持续性完善自己,改造自己,以此提高自己,培养正确的人生观,遇事多用脑,多思考,能文能武,智勇双全,这才是最美的人生!
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