幼儿中班上学期安全教案有哪些,中班安全教育《家里物品不乱动》教案反思

幼儿中班上学期安全教案有哪些,中班安全教育《家里物品不乱动》教案反思

幼儿中班上学期安全教案有什么?

《遵循规则》

活动目标:

  1、感受平日生活中一部分规则的存在,初步懂得遵循规则的重要性。

  2、进一步明确规则与安全的关系。

  活动准备:图片、生活中方方面面的规范、规则,共同搜集生活中不守规则导致严重后果的小故事。

  活动过程

  一、排队的规则

  导入画面:小咕咚招手“小朋友们好”

  看,谁来啦。今日小咕咚要和我们一齐来做一个礼貌、守规则的好孩子。

  画面一:小咕咚来到教室,喝水时幼儿插队

  1.提问:(1)看,它来到了教室,那里的小朋友在干什么

  (2)哎呀,出现什么事情了

  (3)你认为他做得对吗需要怎样做

  (4)为什么要排好队倒水

  2.还有什么地方我们要遵循排队的规则请幼儿来说一说。(喝水、上厕所、滑滑梯、做早操排队、下楼梯等等)

  3.爸爸妈妈具体是什么时候也要排队(去银行、加加油站、上车、乘坐电梯、公园、去商场等等)

  师小结:是,当不少人都去做同一件事情时,排着队就十分有规则和程序,故此,不少地方将每月的11日作为排队日。

  三、生活中的规则

  ⒈不少小朋友在看书,需要怎样看呢

  提炼:一页页看,才可以看认真,看懂故事,这些就是我们礼貌看书的约定。

  ⒉我们平日间在生活中如:过马路时会怎样样做在公园看到美丽的鲜花会怎样喝的饮料瓶子你又会怎样做在幼儿园和小朋友一齐玩游戏和搭积木你又会怎样做

  摘花、过马路、扔垃圾、搭积木

  师.:小咕咚说规则可以让我们的生活更有规则和程序,还有不少地方,又有部分什么规则呢

  看,这些地方有部分什么规则你可以和边上的小朋友轻声说一说,然后面告诉小咕咚。

  ⒊出示图片,让幼儿认真观察。

  师:你看懂了哪张图,那里藏着什么规则教师按照幼儿说的作进一步的补充说明,告诉幼儿在这些图片中有部分人因为不遵循规则才会导致汽车碰撞、上下车拥挤、等等,假设我们都可以遵循规则,既然如此那,就不会出现这些事情。

  教师小结:原先,规则在我们生活中是非常的重要的,有了规则大家才安全,我们小朋友讲礼貌,倒茶做操要排队,废物扔垃圾箱,积木玩具整理齐,过街要走人行道,遵循规则我第一,学做小小礼貌人。

中班安全教育《家里物品不乱动》教案?

教学目标: 1、让幼儿理解一部分有害物品的特点和不安全的因素。

2、培养幼儿的观察力。3、使幼儿明白不乱动成人物品的道理。教学过程(以煤气灶作为例子): 一、导入活动。1、教师出示煤气灶图片。2、教师:小朋友,你们认识它吗?(煤气灶)你们家使用煤气吗?煤气灶有什么用处?幼儿自由回答。3、教师:煤气灶使用不当,会有什么危险? 教师小结:煤气灶给我们带来了不少方便,能烧水、烧饭、烧菜。假设使用不当,容易出现火灾,给我们的生命还有财产带来危险。二、请幼儿翻开考试教材,看图提问。1、小朋友何不能独自去开煤气灶(会出现煤气泄漏事故) 2、小朋友你们清楚煤气泄漏会出现什么可怕的事情吗?(人会中毒,会爆炸,着火) 3、发现煤气泄露我们应该怎么做?(闻到煤气不可以打电话号码、不可以开灯、开窗通风、赶快跑到外面) 教师小结:煤气的用处不少,可是假设错误的使用煤气,它也会给我们带来不少危害。但凡是发现煤气泄漏,马上关闭煤气阀门,不可以开灯,不可以打开抽油烟机和排风扇,不可以点火,也不可以在室内联系电话号码。要马上用湿毛巾捂住鼻子和嘴,打开门窗,跑到空气新鲜的地方。三、判断对与错: 师:小朋友请你们说说下面的小朋友做得对吗? 1、组织幼儿讨论: (1)小朋友不停地开关煤气灶。(2)肚子饿了,用煤气灶煮鸡蛋吃。(3)闻到家里有煤气味,抓紧给爸爸妈妈打电话号码。(4)闻到家里有煤气味,继续呆在家里玩教师小结:这些行为都不对! 2、教师:既然如此那,我们应该怎么做呢? 幼儿:闻到家里有煤气味,抓紧跑出家门求救教师小结:在生活中有的时候,会有危险出现,小朋友要学会解救自己的方式。

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