一生用来做教师好书推荐? 要做好教师可以推荐阅读魏书生老师的《班主任工作漫谈》,思考班主任工作的效率和工作的力度,处理自己在班级管理中碰见的难题。 阅读李镇西老师《做最好的...
读后感
要做好教师可以推荐阅读魏书生老师的《班主任工作漫谈》,思考班主任工作的效率和工作的力度,处理自己在班级管理中碰见的难题。
阅读李镇西老师《做最好的老师》,可以让老师相信:努力可以让今天的我超越上一天的我,一天比一天有进步。
阅读李希贵老师的《为了自由呼吸的教育》,才明白尊重孩子的个性特长多么重要,唯有给他们足够的自由广阔的蓬勃发展和进步空间,才可以让他们的精神在蓝天下自由地呼吸。
1.《给教师的建议》
2.《第56号教室的奇迹》
3.《为什么学生不喜欢上学?》
4.《窗边的小豆豆》
5.《一线带班》
6.《班主任工作漫谈》
7.《做最好的班主任》
8.《活着》
时代少年团朴老师是教授这个团体成员舞蹈的老师,朴老师是时代少年团的经纪公司从韩国花大价钱请回来的,在教授他们的途中和全部的成员相处得也很融洽。但是,因为朴老师是一个韩国人,年龄也到了服兵役时,故此,他只可以遗憾的离开中国回韩国,在他走以前,时代少年团的成员还给他过了生日。
推荐给你《班主任工作漫谈-教育专家魏书生教学管理上中下 》《提高教师教学开展能力》《活跃课堂思维的教学策略 (第六版 》等等,内容都很不错,假设没有找到可以来我的空间看看,希望能有效的帮到你
第一名是孔子。孔子是我们国内开办私立学校的第一人,他提倡的因材施教,有教无类等至今影响着中国教育。《论语》里面相关教育,不少,例如“学而时习之,不亦乐乎”,“学而不思则罔,思而不学则殆。”
第二名是苏格拉底。他的“美德及知识”,脍炙人口。他通过讨论问题回答,甚至辩论来揭露对方认识中的矛盾、错误,一步一步引导学生自己最后得出正确答案的方式,被称作是“产婆术”。第三名是陶行知。他提出“生活教育”的思想,生活即教育,社会即学校,教学做合一。他的名言:“你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑里有爱迪生”,我们老师时刻警醒。第四名是苏联教育家苏霍姆林斯基。他从学校实质上工作的同时,进行了一系列教育理论问题的研究。写有《给教师的100条建议》《巴甫雷什中学》等。
第五名是法国教育家卢梭。他的著作《爱弥尔》是不少从教者的必读书。他主张教育要顺应自然,要培养“自然人”,教育要注意人的年龄特性。
第六名是唐朝的韩愈。他在《师说》中提出了教师的任务,“师者,故此,传道授业解惑也”。提出了教师的标准,凡是具备了“道”与“业”的完全就能够做教师。指出了师生关系,“弟子没有必要不如师,师没有必要贤于弟子”。
第七名是明朝王阳明。他提出了“知行合一”的道德教育论。
第八名是民国时期的蔡元培。他提出了“五育并举”的教育方针,即军国民教育、实利主义教育、公民道德教育、世界观教育和美感教育。
第九名是亚里士多德。他的教育思想是主张体德智美和谐发展。
第十名是著名教育家魏书生。他唯有初中学历,却成功带出优秀班集体,成为名师名校长名院长名教育局长。他的《班主任工作漫谈》《家教漫谈》是从教者的必读书。
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