高二语文考59多分咋办,应该如何处理? 假设高二的语文只考了59分,既然如此那,这个成绩是相当不太好的,因为高二时还没有汇总全部的重要内容及核心考点,假设不去改变,在高三时可能...
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假设高二的语文只考了59分,既然如此那,这个成绩是相当不太好的,因为高二时还没有汇总全部的重要内容及核心考点,假设不去改变,在高三时可能成绩会更低,语文的学习就靠平日间的累积,上课一定要紧,跟老师的进度对一部分诗词满足背诵的课文,一定要按照官方要求背过,同时,加强对阅读和写作的训练。
高中毕业考试时语文的提高空间还是有的,但是,可能提高空间不是很大,像我当时我语文基础知识可以做的不错,但是,作文一点都不好,就是基本分,能拿个40来分,这样,语文在高中毕业考试时考了107分。
数学应该要有很大的提高空间。
理科类的理综也有很大的提高空间,像基本能力测试大多数情况下都那个水平,可以不需要刻意去提升它的成绩。
不清楚你是学的文科还是理科,文科,语文100-110;数学130-140;英语110-130;文综180-230;理综230-250;基本能力测试45-55;这样,100+130+110+180+45=565分 这样,你再估摸一下你自己的水平,完全就能够进行调整了。
闻一多《红烛》
红烛啊!
这样红的烛!
诗人啊!
吐出你的心来比比,
可是大多数情况下颜色?
红烛啊!
是谁制的蜡-给你躯体?
是谁点的火-点着灵魂?
为什么更须烧蜡成灰,然后才放光出?
一误再误;矛盾!冲突!
红烛啊!
不误,不误!
原是要“烧”出你的光来-这正是自然的方式。
红烛啊!
既制了,便烧着!
烧吧!烧吧!
烧破世人的梦,烧沸世人的血-也救出他们的灵魂,也捣破他们的监狱!
红烛啊!
你心火发光之期,正是泪流启动那天。
红烛啊!
匠人造了你,原是为烧的。
既已烧着,又何苦伤心流泪?
哦!我了解了!
是残风来侵你的光芒,你烧得不稳时,才着急得流泪!
红烛啊!
流罢!你怎能不流呢?
请将你的脂膏,不息地流向人间,培出慰藉的花儿,结成快乐的果子!
红烛啊!
你流一滴泪,灰一分心。
灰心流泪你的果,创造光明你的因。
红烛啊!
“莫问收获,但问耕耘。
高一语文115分属于中上水平,还需加强。主要从以下三个方面开始:
1,加强阅读,主要是《红楼梦》,《水浒传》,《三国演义》,《西游记》等中华民族的传统优秀文化典籍.2:加强语文语法方面的学习。
3:加强写作方面的训练和提高。总而言之,高中语文学习方面,找准抓手,突出重点,引出主旨,弄懂精髄,力争方式科学准确。
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